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文檔簡介
《長方體和正體的整理與復(fù)習(xí)課》說稿張店區(qū)西路小學(xué)
臧士東一、說教1.元2.前置從直觀需要借助學(xué)生的空間想象3學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)整理的方法通過學(xué)習(xí)知識發(fā)展學(xué)生4.本使難點(diǎn)是靈活運(yùn)用所學(xué)正確計算長方體積過思維活動上升到理性認(rèn)二說法從，讓學(xué)生利用多變的練習(xí)注意循序漸進(jìn)三說法12找出知培養(yǎng)學(xué)生四說學(xué)程1
同學(xué)們前我們學(xué)習(xí)了長方體和正方體的很多知識么這節(jié)課我們就來整理有關(guān)長方體和方體的知識。（二）回憶整理，實施教學(xué)目標(biāo)（分教師適時）課件介紹知識樹整理方法。告訴學(xué)生以后在）出示課件，引導(dǎo)學(xué)生通過運(yùn)用圖表詳細(xì)總結(jié)下面我們就用我們所學(xué)的知檢查學(xué)生對所學(xué)知識概念的掌握根據(jù)先引導(dǎo)學(xué)則列式計集體訂正巧導(dǎo)學(xué)生讀析題目中給出的兩種包裝方法的不同處，學(xué)生完成后引導(dǎo)學(xué)生分析哪種包裝方式比玩。學(xué)有余力的同學(xué)完成。然使學(xué)生明白相同個數(shù)排成2
（）你還有什么問題嗎？學(xué)生質(zhì)疑問難。然通過本節(jié)以后希望同學(xué)們多在我們的望3
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