當代中國青少年思想

特點存在問題及原因分析中共遵義市委黨校基礎理論教研室張景寬當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!

青少年時期是人生發(fā)展和道德品質形成的關鍵時期，了解并掌握青少年思想道德狀況，有針對性地加強青少年思想道德教育，引導和幫助青少年形成健康、積極的道德品質，對于青少年的健康成長和成才具有非常重要的意義。青少年的思想、觀念是客觀社會現(xiàn)實影響的產(chǎn)物?，F(xiàn)實的教育是最有力的教育。社會主義改革的實踐造成的新的環(huán)境，新的現(xiàn)實，使青少年思想產(chǎn)生了新的變化，新的特點。只有認識社會的新變化，才能正確地把握青少年思想的新特點，才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思，思想政治工作才能理論聯(lián)系實際，擺脫過時的空洞說教方式，增強說服力，真正做到把青少年的思想統(tǒng)一到社會主義主旋律上來。

前言當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!主要內(nèi)容一、當代青少年思想狀況的主要特點二、

當前青少年存在的主要問題三、存在問題的原因四、加強青少年思想道德建設的建議當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一、當代青少年思想狀況的主要特點1、有強烈的愛國主義思想和民族自豪感，對未來充滿信心。2、有較強的進取精神，但價值取向更趨多元化、實用化和個性化。3、反對空洞的說教，歡迎物質利益與思想理論相結合的宣傳與教育。4、喜歡思想理論熱點和難點問題的探討。5、普遍具有程度不同的逆反心理。6、對現(xiàn)實問題習慣于獨立地進行比較和判斷。7、渴望及時、多樣的思想交流。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!2、有較強的進取精神，但價值取向更趨多元化、實用化和個性化當今青少年個人人生價值目標定位具有較明顯的歷史與現(xiàn)實的特征。一方面，他們注重不斷學習“充電”，追求在事業(yè)上有所成就，對社會有所貢獻，有較強的進取意識。同時，社會現(xiàn)實以各種特定的方式影響著青少年，社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展推動著青少年價值目標的不斷重構，帶上深刻的市場經(jīng)濟的烙印，即表現(xiàn)出重經(jīng)濟而輕政治、重物質而輕精神、重個性而輕共性的特點。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!4、喜歡思想理論熱點和難點問題的探討社會急劇變革，在青少年的思想上很容易積累起大量的熱點、難點問題。這些問題就是青少年普遍關注的焦點，解決思想問題的關節(jié)點。解決這樣的問題，就能起到舉一反三的效果。當然，熱點問題，往往是上面沒有表態(tài)、下面爭議較大的“敏感”問題，確實不容易解決。正因為這樣，才需要思想政治工作者發(fā)揚沖勁和闖勁，敢于碰硬。如果見到熱點繞著走，打官腔搪塞青少年，裝聾作啞，哼哼哈哈，就會使青少年極端失望。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!6、對現(xiàn)實問題習慣于獨立地進行比較和判斷這是當代青少年進行理性思維追求的新特點。社會的個體對于前人的實踐和結論，不是直接接受，而是習慣自己經(jīng)過親身重復的實踐認識過程。他們習慣在事實面前接受真理；或在事實面前說清問題。一切都要經(jīng)過自己的親身體驗才能接受。因此，非理性的“煽情派”受到冷落。但這種一切經(jīng)過自己親身體驗和比較的理性追求也延長和重復了認識的過程，具有片面性：善于橫向比較，不善于縱向比較，缺少歷史的視野；善于微觀比較，不善于宏觀比較，缺少把握事物本質的能力；善于局部比較，不善于全局性的比較，不能作出全面的結論。這些都是需要引導的。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!二、

當前青少年存在的主要問題1、缺乏遠大理想。2、攀比思想嚴重3、違法犯罪現(xiàn)象日益突出。4、心理承受力差，心理障礙問題時有發(fā)生。5、不良生活習慣引發(fā)系列突出社會問題。6、傳統(tǒng)價值觀念淡化，道德認知模糊。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!2、攀比思想日趨嚴重主要表現(xiàn)在：一是由于近年來成長起來的青少年獨生子女越來越多，其生活條件的相對優(yōu)越性，加之父母望子成龍、望女成鳳的迫切性，對子女百般呵護，導致青少年在諸多方面產(chǎn)生了日趨嚴重的攀比思想。不但比吃、比喝、比學校，有的甚至比關系、比后門、比闊氣。二是兩極分化傾向。一種表現(xiàn)為積極向上，頑強拼搏，力爭一流，敢于沖破逆境與命運抗爭；另一種則表現(xiàn)為貪于享樂，安于現(xiàn)狀，畏難厭戰(zhàn)，不肯吃苦，思想懶惰，唯唯諾諾。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!全國未成年人違法犯罪總體仍呈上升趨勢。近年來又呈現(xiàn)出五個新特點：一是低齡化。比如，吸毒者年齡越來越小，16歲以下的吸毒者比上年又有所增加，初次吸毒者中甚至出現(xiàn)六七歲的兒童；二是團伙化。特別是一些社會閑散的青少年經(jīng)常無所事事，聚團成伙，搶劫盜竊；三是非法網(wǎng)吧、毒品等不良因素誘導犯罪率上升。據(jù)國家禁毒辦數(shù)據(jù)，近幾年吸毒青少年始終占吸毒人口的80%左右。截至2004年底，全國公安機關登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占77%。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經(jīng)占到30%左右，毒害嚴重地區(qū)甚至高于60%。據(jù)最新統(tǒng)計，我國網(wǎng)民70%是30歲以下的青少年。有一定比例的未成年網(wǎng)民涉黃。北京少管所中暴力型犯罪的少年犯達70％以上，而網(wǎng)絡游戲中的暴力因素則是犯罪的主要誘因之一。上海市的網(wǎng)癮癥專項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，24歲以下的網(wǎng)民占成癮癥發(fā)病總人數(shù)的51．5％，青少年更是易患高發(fā)人群。據(jù)對某沿海一所中學的調(diào)查顯示，目前中學生上網(wǎng)聊天的占60.47%，上色情網(wǎng)站的占10.7%,上網(wǎng)聽音樂、下棋、打牌、游戲、查資料等占28.85%，真正用于擴大視野、提高學業(yè)水平的不多，相當部分時間花在聊天、游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站上。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!5、不良生活習慣引發(fā)系列突出社會問題吸煙、酗酒等現(xiàn)象引發(fā)潛在健康威脅，早戀墮胎等生理問題普遍，性失誤現(xiàn)象遭遇真空。一項針對青少年煙草使用情況的最新調(diào)查顯示，中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中有相當比例的人已表現(xiàn)出今后吸煙的傾向。國內(nèi)初吸煙者的年齡開始趨向低齡化。美國約有1/3以上12-17歲青少年經(jīng)常飲酒，每年有1400名18-24歲的在校學生死于飲酒，另有7萬件性騷擾或強奸案與在校學生飲酒有關。港臺地區(qū)也深受這一問題的困擾。根據(jù)某醫(yī)學院人流室一項調(diào)查統(tǒng)計，該醫(yī)院2004年平均每季度實施的人流手術中，未婚流產(chǎn)女性就占六成左右；其中大中學生占到了兩成以上，而且不乏十五六歲少女，最小的還是小學四年級。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!三、存在問題的原因1、家庭的影響。2、學校的影響。3、社會的影響。4、不完善的思想道德教育體系的影響。5、大眾傳播的不良影響。6、青少年自身還不成熟。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!2、學校的影響⑴一些學校忽視經(jīng)常性的思想政治工作，放松或忽視德育。⑵個別教師不重視師德修養(yǎng)，不能為人師表。⑶一些教師處理問題感情用事，方法簡單，容易挫傷學生的自尊心和自信心，不僅使學生得不到應有的教育，反而增大了學生的逆反心理。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!4、思想道德教育體系建設不健全青少年思想道德建設在體制機制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊伍建設、經(jīng)費投入等方面還有許多與時代要求不相適應的地方。5、大眾傳播的不良影響，對青少年文化認可造成缺失。大眾媒體特別是有的小報小刊帶有濃厚的商業(yè)氛圍，不利于青少年樹立良好的價值觀。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!四、加強青少年思想道德建設的建議1、突出青少年思想道德教育工作的基礎性。2、突出青少年思想道德教育方式的科學性。3、突出青少年思想道德教育對象的層次性。4、突出青少年思想道德養(yǎng)成的實踐性。5、突出青少年思想道德評價的示范性。6、突出學校教育的針對性。7、突出家庭教育的常規(guī)性。8、突出社會教育的協(xié)同性。9、突出大眾傳媒教育的先進性。10、突出文化市場的健康性。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!2、突出青少年思想道德教育方式的科學性在社會迅速轉型和信息技術高速發(fā)展的今天，青少年接受的信息量大，思維靈活、想象豐富、視野開闊，傳統(tǒng)的“說教式”的思想道德教育方式已經(jīng)難以適應形勢發(fā)展，迫切需要轉變思想道德教育方式，認真分析把握新時期青少年思想發(fā)展變化規(guī)律，要注重青少年思想道德教育的科學性，實現(xiàn)由灌輸?shù)赖轮R向發(fā)展道德能力轉變，實現(xiàn)從青少年被動接受向自我教育、自我管理、自我提高上“自主型”轉變，減少行政化動員，把真實的道德生活展現(xiàn)在青少年面前，在現(xiàn)實的具體生活場景中提高青少年的思想道德素養(yǎng)。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!4、突出青少年思想道德養(yǎng)成的實踐性引導青少年提高思想道德水平，最根本的途徑在于實踐。要通過家庭實踐、社區(qū)實踐、崗位實踐等途徑的有機結合，引導青少年在社會實踐中認識自己的行為規(guī)范、道德文明和人生價值取向與法律規(guī)范和傳統(tǒng)文化倡導的道德文明保持一致。使在校青少年學生在家庭、學校、社區(qū)的學習和活動中，養(yǎng)成倫理道德、社會公德所需要的行為規(guī)范和基礎文明；在職青年在實踐中養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，學會理性地處理各種矛盾和人際關系的本領。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!6、突出學校教育的針對性堅持德、智、體、美等全面發(fā)展，把思想道德教育、人格塑造擺在位。加強教材建設，改進教學方法，減輕課業(yè)負擔，逐漸建立德育學科的評價體系和監(jiān)測制度，抓住改革課程設置、教材教法和考試評價制度三個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)設計，整體推進，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件；要架起學校與社區(qū)、家庭聯(lián)系的橋梁，把德育工作由學校向家庭輻射、向社會延伸，組織教師下社區(qū)，加強學生家長的聯(lián)系溝通，努力實現(xiàn)家庭學校互動，共同引導學生全面發(fā)展，健康成長。對學生逆反心理要“對癥下藥”正確處理。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!8、突出社會教育的協(xié)同性充分發(fā)揮學校教育、家庭教育、社會教育銜接配合在青少年思想道德建設中的整合作用。家庭教育、學校教育和社會教育密不可分，必須正確處理三者的辯證關系：家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校教育和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育與社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!10、突出文化市場的健康性從青少年成長進步的需求出發(fā)，積極鼓勵理論工作者、作家、藝術家、科研人員等深入生活，深入青少年，適應青少年的欣賞情趣，精心策劃選題，創(chuàng)作出更多有利于青少年健康成長的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品。鼓勵和支持面向青少年的文藝演出和優(yōu)秀影視片的展播展演。堅持不懈開展“掃黃”“打非”斗爭，加強文化市場監(jiān)管，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的出版物。嚴肅查處接納未成年人和傳播不良信息的營業(yè)性網(wǎng)吧，積極打造網(wǎng)上信息傳播的綠色通道。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!1、有強烈的愛國主義思想和民族自豪感，對未來充滿信心當代中國主流政治理念要求青少年樹立遠大理想，堅定社會主義信念，堅持鄧小平理論的指導、倡導愛國主義等。改革開放二十年來中國在共產(chǎn)黨領導下取得的舉世矚目的成就對青少年自身政治理想的確立起到了重要的作用。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!3、反對空洞的說教，歡迎物質利益與思想理論相結合的宣傳與教育青少年更加追求物質利益分配中的公平。只有在公平地處理物質利益的前提下，才能對青少年產(chǎn)生思想政治教育的功能。雖然社會強調(diào)“效率，兼顧公平”，而青少年的要求是：只有做到了公平，才可能調(diào)動積極性，產(chǎn)生效率。社會主義主旋律，如果得不到物質利益公平分配的現(xiàn)實支持，就很容易轉化為空洞或反面效應?，F(xiàn)在，比任何時候更需要發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)作風。青少年關注社會現(xiàn)實問題的解決，是關心國家的前途和命運的表現(xiàn)。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!5、普遍具有程度不同的逆反心理由于理論與實際的脫節(jié)現(xiàn)象，養(yǎng)育了青少年的逆反心理。這種思維方式，實際上是簡單的直線平面式的思維路線遇到現(xiàn)實障礙后的回返運動。逆反心理主要針對著三個方面的對象：架子很大的領導干部，以空洞說教為特點的思想政治工作者，刮風、起哄式的輿論工具和導向。逆反心理成為黨的思想政治教育的一大障礙。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!7、渴望及時、多樣的思想交流由于社會變化急劇，青少年的思想十分活躍，思想問題也大量出現(xiàn)。生活節(jié)奏的加快，自身發(fā)展的利益，都使得青少年對思想交流的及時性和多渠道提出了更加迫切的要求。這需要參與思想政治教育的工作者、媒體、政府機構等各個方面都要適應這一特點，作出變通和改進。在對２０多年正、反兩方面經(jīng)驗的反思和總結的基礎上，思想政治工作在新時期得到了加強和改進，逐漸走向科學化、制度化、實效化。但同樣不能否認，由于思想政治工作隊伍對新時期急劇變革的現(xiàn)實及其特點缺少足夠的估計和深入的研究，因此造成了一些薄弱環(huán)節(jié)，這主要表現(xiàn)在適應新變化不夠，特別是思想政治工作方法的滯后。因此，當前要加強和改進思想政治工作，最緊要的就是研究和適應新變化，探索新方法。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!1、缺乏遠大理想一是目光短淺，急功近利。在職業(yè)選擇上，有的把目光投向旱澇保收的部門和單位，總想找個鐵飯碗；在配偶選擇上，有的把對方收入高低和家庭條件如何作為位要素；在學業(yè)選擇上，有的青少年學生把學習的最終目的著眼于考取一所名牌大學，選擇一個待遇優(yōu)厚的單位上。二是缺乏奉獻意識。想問題、辦事情，不是從全局利益、長遠利益考慮，而是從個人角度出發(fā)，把自己的利益得失作為做一切事情的出發(fā)點和落腳點。工作中揀輕怕重，避重就輕，能躲則躲，能推則推，能拖則拖，總覺得自己多干一點兒就是吃虧。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!3、青少年違法犯罪現(xiàn)象日益突出我國青少年違法犯罪形勢依然十分嚴峻。2000-2002年全國法院共判處未成年人罪犯14萬人，年均遞增9.5%，與1997-1999年相比，上升了40%。全國法院判處的刑事罪犯中，未成年人罪犯所占比率由1998年的6.4%上升到2003年的7.9%，而且犯罪的"盲目性、沖動性、暴力性、模仿性、偶發(fā)性"突出。據(jù)有關統(tǒng)計，未成年犯的人數(shù)占罪犯總數(shù)比率從2001年的8.06%上升到2003年的8.55%，當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!4、心理承受力差，心理障礙問題時有發(fā)生我國青少年心理問題明顯有上升的趨勢，每年至少有25萬人因心理問題而喪生。其中，中、小學生心理障礙患病率為21.6%至32.0%。16.0%至25.4%的大學生有心理障礙。青少年心理障礙的發(fā)病率高達25％左右。對某山區(qū)縣36所中學的783位學生心理調(diào)查來看，有心理問題的228人，占29.1%，其中學習壓力導致問題的占90%以上。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!6、傳統(tǒng)價值觀念淡化，道德認知模糊2002年,中國青少年研究中心在“您奮斗成為大學生的主要動機”調(diào)查得到的數(shù)據(jù)顯示,19.8%的大學生選擇社會價值,38.5%的大學生選擇個人價值，實用主義的價值取向已逐漸占據(jù)上風。調(diào)研結果表明，中小學生在公共場合違反交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔雜物、損壞公物等行為大量存在，部分學生認為當前社會道德標準混亂。缺乏社會責任感、崇尚自我為中心已成為部分青少年的通病，一部分學生社會責任感弱化，認為學習的目的是“有個好前程”。認為“多多賺錢、好好生活”的學生占了很大比例。一份關于傳統(tǒng)文化的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中，傳統(tǒng)文化觀念淡薄。小學生中文化品味比較西方化。如只有28％的人知道國歌的原名是什么，很多人不懂得重陽節(jié)、端午節(jié)，卻人人知道愚人節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)等。被調(diào)查者總體上呈現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化認識不足，興趣不濃，傳統(tǒng)文化意識淡薄的趨向。四成的大學生對傳統(tǒng)文化不抱樂觀態(tài)度。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!1、家庭的影響⑴父母、長輩行為不良，舉止不雅，言傳身教差。⑵父母、長輩教育方法不當，正確引導不夠。⑶家庭結構缺損，家庭關系不和，子女得不到父母細心調(diào)教和關懷。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!3、社會的影響⑴市場經(jīng)濟對中學生的人生價值取向具有一些消極方面的影響。⑵一些不良的社會風氣、生活環(huán)境、文化氛圍等外界條件腐蝕、毒害著青少年學生的健康成長。社會上對學生毒害最大的一是散布色情、盜竊、搶劫、兇殺、恐怖的錄像、書刊時有出現(xiàn)，帶有色情、賭賻色彩的舞廳、卡拉ＯＫ廳、電子游戲廳、臺球室等屢禁不止。二是壞人教唆，不少青少年在壞人教唆下形成惡習并走上了違法犯罪道路。⑶和平建設環(huán)境使當代中學生沒有經(jīng)過艱苦生活的磨難，心理十分脆弱，承受挫折的能力和自控能力、抗誘惑能力差，甚至心理錯位和行為反常。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!6、青少年自身還不成熟青少年的身心發(fā)展屬于成年的過渡階段，同時也是性意識萌發(fā)和發(fā)展的時期，心理和生理發(fā)育不同步，具有半成熟、半幼稚的特點，自尊心、片面的虛榮心、好奇心和逆反心理較強。受到挫折時，容易沮喪、產(chǎn)生心理失誤，甚至心理滑坡。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!1、突出青少年思想道德教育工作的基礎性青少年思想道德教育工作的基礎性主要表現(xiàn)：，青少年時期是思想道德觀念形成的基礎階段。第二，適應青少年思想道德形成特點的教育內(nèi)容是關鍵。第三，開放性的青少年思想道德教育陣地是依托。網(wǎng)絡和社區(qū)已成為開展青少年思想道德教育的重要陣地。當代中國青少年思想狀況及原因分析共37頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!3、突出青少年思想道德教育對象的層次性不同的青少年群體有不同生存狀態(tài)和發(fā)展的要求。在對青少年開展思想道德教育的過程，我們要對優(yōu)勢群體和弱勢群體、職業(yè)青年