作文教學之

人物的外貌描寫新馬集奉天寨中心小學何志剛?cè)宋锩鑼懙姆椒ㄓ袔追N？讀句子，判方法（搶答）媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。（）小剛大聲說：“同學們，我們要向雷鋒叔叔學習，做一名優(yōu)秀的中學生?！保ǎ┧橎堑刈叩借F道邊，慢慢地探身下去，向左微傾，兩腳再向上縮。（）我的心難受極了：媽媽，你怎么能這樣對我，我就不能有自己的秘密嗎？（）他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。（）人物描寫的方法有幾種？讀句子，判方法（搶答）媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。（外貌描寫）小剛大聲說：“同學們，我們要向雷鋒叔叔學習，做一名優(yōu)秀的中學生。”（語言描寫）他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，向左微傾，兩腳再向上縮。（動作描寫）我的心難受極了：媽媽，你怎么能這樣對我，我就不能有自己的秘密嗎？（心理描寫）他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。（神態(tài)描寫）什么叫人物的外貌描寫？五十上下的中國人----（年齡）中等身材，稍微有點發(fā)胖----（身材）穿一件牙黃的長衫----（衣著）凸顴骨、薄嘴唇；頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪----（容貌）只見他眉頭緊鎖，眼球暴凸，呲著牙，手持利刃、身披金色戰(zhàn)甲，殺氣騰騰的注視著前方。-----（神情）兩手搭在脾間，張著兩腳，正像一個畫圖一起里細腳伶仃的圓規(guī)----（姿態(tài)）外貌描寫:又稱肖像描寫，不僅指對人的年齡、身材、容貌、衣著的描寫，還包括對人的姿態(tài)、神情、習慣性特點等的描寫。對人物進行外貌描寫時要注意什么問題呢？想一想猜猜他是誰？（1）有這樣一個人：個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。猜猜他是誰？他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。孫悟空

只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青藍色的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。豬八戒

他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。哪吒

他長得面黃肌瘦，只有大大的腦袋，上邊只有三根稀稀拉拉的頭發(fā)。三毛因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上四個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了他們外貌的特點。所以，我們在對人物進行外貌描寫時，一定要把人物外貌的特點描寫出來。第一小妙招：抓住人物外貌中主要特征他高高的個子，寬寬的肩膀，粗粗的腰，往臺上一站，就像大石墩一樣結實，誰也別想推倒他。思考：用什么順序來寫人物外貌？

小姑娘打扮得特別漂亮：

頭上扎著一個紅紅的蝴蝶結，身上穿著一件帶花點點的連衣裙，背上還背著一個綠書包，腳上穿著紅紅的襪子、黃黃的鞋子。遠看，真像一只花蝴蝶。（1）門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

（2）門一開，班主任領進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊角辮兒，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁?！拔医欣钊A，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。（1）門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

（2）門一開，班主任領進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊角辮兒，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁?！拔医欣钊A，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。（1）門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

（2）門一開，班主任領進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊角辮兒，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁?！拔医欣钊A，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。第二小妙招：寫人物外貌要有一定順序一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。巧用修辭（比喻、擬人、夸張、排比、引用等）如何使外貌描寫生動傳神？

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來的似的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又光鮮。巧用修辭

她的眉毛細細的，說話時一動一動的，就像兩片隨風飄動的柳葉。他的眼睛大大的，亮亮的，一閃一閃的，就像兩顆黑寶石。

小姑娘穿著一件粉紅色的連衣裙，就像一朵亭亭玉立的荷花。第三小妙招：巧用修辭手法描寫人物外貌①他個兒高高的，長得很瘦。②她很愛笑，一笑起來就會露出潔白的牙齒。③他的眼睛很小，卻很有神。巧用修辭練一練猜猜她們的性格

1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。

2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。

3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。（怕羞但天真活潑）（文靜）（聰明、純真）外貌描寫要體現(xiàn)人物的性格特點。猜猜她們的心理活動

1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（幸福）

（著急、發(fā)愁）（傷心、悲痛）外貌描寫要反映人物的心理活動。第四小妙招：外貌描寫要體現(xiàn)人物的性格和心理。抓住人物外貌中主要特征寫人物外貌要有一定順序體現(xiàn)人物的性格和心理巧用修辭手法描寫外貌

外貌描寫的四個小