第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)期末免考制度一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步落實(shí)“關(guān)注過程，促進(jìn)發(fā)展”的新課程評(píng)價(jià)理念，凸現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，改變對(duì)學(xué)生“重結(jié)果輕過程”的評(píng)價(jià)觀念，將“一卷定終身”的一元的評(píng)價(jià)變?yōu)槎嘣脑u(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定鞍馬池小學(xué)學(xué)科免考制度。二、學(xué)科免考范圍音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息、地方課程、品德、綜合實(shí)踐、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)十一門學(xué)科三、學(xué)科免考人數(shù)各學(xué)科免考人數(shù)每班每門學(xué)科原則上控制在____%以內(nèi)。四、學(xué)科免考條件1、上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)良。2、熱愛該門學(xué)科。無論知識(shí)還是學(xué)力，均在本班學(xué)生中居于前列。3、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，能獨(dú)立進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。4、在學(xué)習(xí)中有樂于幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)的熱情，在同學(xué)中獲得大家的肯定和好評(píng)。5、在同等條件下，優(yōu)先考慮在校、區(qū)等各級(jí)各類教育部門組織的相應(yīng)學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。五、免考確認(rèn)程序?qū)W生提出申請(qǐng)—家長(zhǎng)同意—科任教師鑒定—班主任推薦—教導(dǎo)處審核—學(xué)校公布—發(fā)放免考證書。1、學(xué)生在期末考試前三周向?qū)W校提出申請(qǐng)。2、提出免考申請(qǐng)的學(xué)生，經(jīng)家長(zhǎng)同意并簽字。3、學(xué)生將免考申請(qǐng)表遞交學(xué)科教師和班主任共同鑒定、審核，并與期末考試前二周由班主任統(tǒng)一將學(xué)生申請(qǐng)表交到教導(dǎo)處審核。4、教導(dǎo)處審核后提前一周通過校園網(wǎng)等公示，接受全校師生家長(zhǎng)監(jiān)督，并頒發(fā)“免考證書”。5、獲得免考資格的學(xué)生，其相應(yīng)免考學(xué)科(項(xiàng)目)期末成績(jī)確定為優(yōu)秀。6、班級(jí)計(jì)算該學(xué)科成績(jī)時(shí)，取學(xué)生單元檢測(cè)平均分。7、若上級(jí)教育部門組織學(xué)科期末抽測(cè)，則該年級(jí)相應(yīng)學(xué)科取消免考。溫州市鞍馬池小學(xué)教導(dǎo)處____年____月____日溫州市鞍馬池小學(xué)期末免考申請(qǐng)表班級(jí)姓名性別班主任免考學(xué)科申請(qǐng)時(shí)間免考理由(在選項(xiàng)旁打√)1.上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)良。2.熱愛該門學(xué)科。無論知識(shí)還是學(xué)力，學(xué)科綜合素質(zhì)均在本班學(xué)生中居于前列。3.有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，能獨(dú)立進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。4.在學(xué)習(xí)中有樂于幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)的熱情，在同學(xué)中獲得大家的肯定和好評(píng)。與本學(xué)科相關(guān)獲獎(jiǎng)情況家長(zhǎng)意見：簽名：年月日學(xué)科老師鑒定意見：簽名：年月日班主任推