二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版1二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版2二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版3二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版4咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南5金燦燦的油菜花海金燦燦的油菜花海6二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版7二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版8二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版9二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版10二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版11我的家鄉(xiāng)—馬山我的家鄉(xiāng)—馬山12《誰不說俺家鄉(xiāng)好》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》1316.家鄉(xiāng)的新變化16.家鄉(xiāng)的新變化14

一、家鄉(xiāng)的過去一、家鄉(xiāng)的過去15二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版16古老的校舍古老的校舍17二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版18你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？咬定青山不放松，立根原在破巖中；過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；陽光沙灘海浪仙人掌采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情二、今昔對比，暢談變化那是外婆拄著杖將我手輕輕挽咬定青山不放松，立根原在破巖中；坐在門前的矮墻上一遍遍回想過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣坐在門前的矮墻上一遍遍回想二、今昔對比，暢談變化那是外婆拄著杖將我手輕輕挽坐在門前的矮墻上一遍遍回想二、今昔對比，暢談變化采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情二、今昔對比，暢談變化也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。坐在門前的矮墻上一遍遍回想你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？19

二、今昔對比，暢談變化二、今昔對比，暢談變化20過去現(xiàn)在過去現(xiàn)在2160年代三大件60年代三大件22家居用品家居用品23家居用品家居用品24交通出行大變樣交通出行大變樣25過去現(xiàn)在現(xiàn)在過去現(xiàn)在現(xiàn)在26

公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的，給社會(huì)公眾使用的公共建筑或設(shè)備。公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的，給社27二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版28其他吃穿……其他吃29你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？我的家鄉(xiāng)在_________。過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；現(xiàn)在,大家住上了________,出門_____________,家里有_________、_________、__________......你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？我的家鄉(xiāng)在___30二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版31二、今昔對比，暢談變化二、今昔對比，暢談變化采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？那是外婆拄著杖將我手輕輕挽那是外婆拄著杖將我手輕輕挽公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的，給社會(huì)公眾使用的公共建筑或設(shè)備。一、家鄉(xiāng)的過去坐在門前的矮墻上一遍遍回想過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情咬定青山不放松，立根原在破巖中；坐在門前的矮墻上一遍遍回想也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半一、家鄉(xiāng)的過去你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？那是外婆拄著杖將我手輕輕挽過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；一、家鄉(xiāng)的過去陽光沙灘海浪仙人掌一個(gè)腳印是笑語一串消磨許多時(shí)光夸一夸家鄉(xiāng)以小組為單位采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情二、今昔對比，暢談變化夸一夸家鄉(xiāng)以小組為單位32晚風(fēng)輕拂著澎湖灣白浪逐沙灘沒有椰林醉斜陽只是一片海藍(lán)藍(lán)坐在門前的矮墻上一遍遍回想也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半那是外婆拄著杖將我手輕輕挽踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣一個(gè)腳印是笑語一串消磨許多時(shí)光直到夜色吞沒我倆在回家的路上澎湖灣澎湖灣外婆的澎湖灣有我許多的童年幻想陽光沙灘海浪仙人掌還有一位老船長-晚風(fēng)輕拂著澎湖灣33

讓我們用智慧和勤勞的雙手開拓未來，讓家鄉(xiāng)的明天更加美麗、富饒！讓我們用智慧和勤勞的雙手開拓未來，讓家鄉(xiāng)的明34二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版35二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版36二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版37二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版38咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南39金燦燦的油菜花海金燦燦的油菜花海40二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版41二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版42二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版43二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版44二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版45我的家鄉(xiāng)—馬山我的家鄉(xiāng)—馬山46《誰不說俺家鄉(xiāng)好》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》4716.家鄉(xiāng)的新變化16.家鄉(xiāng)的新變化48

一、家鄉(xiāng)的過去一、家鄉(xiāng)的過去49二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版50古老的校舍古老的校舍51二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版52你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？咬定青山不放松，立根原在破巖中；過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；陽光沙灘海浪仙人掌采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情二、今昔對比，暢談變化那是外婆拄著杖將我手輕輕挽咬定青山不放松，立根原在破巖中；坐在門前的矮墻上一遍遍回想過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣坐在門前的矮墻上一遍遍回想二、今昔對比，暢談變化那是外婆拄著杖將我手輕輕挽坐在門前的矮墻上一遍遍回想二、今昔對比，暢談變化采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情二、今昔對比，暢談變化也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。坐在門前的矮墻上一遍遍回想你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？53

二、今昔對比，暢談變化二、今昔對比，暢談變化54過去現(xiàn)在過去現(xiàn)在5560年代三大件60年代三大件56家居用品家居用品57家居用品家居用品58交通出行大變樣交通出行大變樣59過去現(xiàn)在現(xiàn)在過去現(xiàn)在現(xiàn)在60

公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的，給社會(huì)公眾使用的公共建筑或設(shè)備。公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的，給社61二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版62其他吃穿……其他吃63你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？我的家鄉(xiāng)在_________。過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；現(xiàn)在,大家住上了________,出門_____________,家里有_________、_________、__________......你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？我的家鄉(xiāng)在___64二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化部編版65二、今昔對比，暢談變化二、今昔對比，暢談變化采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？那是外婆拄著杖將我手輕輕挽那是外婆拄著杖將我手輕輕挽公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的，給社會(huì)公眾使用的公共建筑或設(shè)備。一、家鄉(xiāng)的過去坐在門前的矮墻上一遍遍回想過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情咬定青山不放松，立根原在破巖中；坐在門前的矮墻上一遍遍回想也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半一、家鄉(xiāng)的過去你能用自己的話，簡要概括一下家鄉(xiāng)的變化嗎？那是外婆拄著杖將我手輕輕挽過去，我們住在___________,出門___________,沒有________,沒有___________,也沒有___________；一、家鄉(xiāng)的過去陽光沙灘海浪仙人掌一個(gè)腳印是笑語一串消磨許多時(shí)光夸一夸家鄉(xiāng)以小組為單位采用美文、朗誦、歌唱、繪畫等形式表達(dá)你的贊美之情二、今昔對比，暢談變化夸一夸家鄉(xiāng)以小組為單位66晚風(fēng)輕拂著澎湖灣白浪逐沙灘沒有椰林醉斜陽只是一片