第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）第4節(jié)測(cè)量平均速度臺(tái)閣牧中心校初中部史金柱第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）第4節(jié)測(cè)量平均速1人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件121．要測(cè)小車在斜面下半段的運(yùn)動(dòng)速度，不能讓小車從斜面的中間位置釋放下滑進(jìn)行測(cè)量。2．平均速度有區(qū)間性，不同路段的平均速度不同。3．測(cè)路程，應(yīng)估讀到分度值的下一位。1．要測(cè)小車在斜面下半段的運(yùn)動(dòng)速度，不能讓小車從斜面的中間位3【例】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和方便用戶使用，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的蚊香。有一種蚊香如圖所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度，要求：(1)寫出所需要的器材；(2)說明測(cè)量方法?！纠课孟闵a(chǎn)者為了節(jié)約原料和方便用戶使用，要根據(jù)蚊香的燃燒4【解析】測(cè)量蚊香的燃燒速度，故應(yīng)該想辦法測(cè)量出蚊香燃燒的長度和時(shí)間，然后根據(jù)速度的公式得出蚊香燃燒的速度。【解析】測(cè)量蚊香的燃燒速度，故應(yīng)該想辦法測(cè)量出蚊香燃燒的長度5人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件161．在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，用_________測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)路程，用________測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，利用公式v＝_______算出小車的平均速度?？潭瘸呙氡?．在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，用_________測(cè)量小車的7人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件18知識(shí)點(diǎn)1：用刻度尺和鐘表測(cè)量平均速度1．如圖，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測(cè)量的。(2)斜面的作用是使小車獲得下滑動(dòng)力加速下滑。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_______(填“較長”或“較短”)的斜面，且其坡度較____(填“大”或“小”)，這是為了減小測(cè)量________時(shí)造成的誤差。較長小時(shí)間知識(shí)點(diǎn)1：用刻度尺和鐘表測(cè)量平均速度較長小時(shí)間9(3)若圖中鐘表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v＝________m/s；實(shí)驗(yàn)中小車通過上半段路程的平均速度_______(填“大于”“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______(填“大”或“小”)。0.12小于大(3)若圖中鐘表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均10知識(shí)點(diǎn)2：其他方法測(cè)平均速度2．如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，閃光時(shí)間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)，圖中每一個(gè)小格的長度為0.2m。知識(shí)點(diǎn)2：其他方法測(cè)平均速度11(1)小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是vB＝______m/s。(2)小球A在編號(hào)1至編號(hào)3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是v1＝______m/s；小球A在編號(hào)5至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是v2＝_______m/s。(3)小球A在編號(hào)1至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸_______(填“變大”或“變小”)。0.80.51.3變大(1)小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是vB＝123．高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立了距離確定牌。從確定牌開始，沿路分別豎有50m、100m、200m標(biāo)志牌。小明為了估測(cè)所乘汽車的速度，他用手表測(cè)出汽車從確定牌開始到200m標(biāo)志牌的時(shí)間為8s，則汽車的平均速度為()A．6.25m/s

B．12.5m/s

C．25m/s

D．25km/hC3．高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立了距13人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件1144．如圖甲所示是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場景。圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所在位置的照片。已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標(biāo)示出刻度，在這2s內(nèi)火箭向上運(yùn)動(dòng)的路程為_______m，火箭的平均速度為_______m/s。104524．如圖甲所示是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功155．同學(xué)們用圖甲所示的玻璃管做了“測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有______________；用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出s－t圖象如圖乙所示，分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是___________________________。刻度尺、停表氣泡的速度是2.5cm/s5．同學(xué)們用圖甲所示的玻璃管做了“測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn)。該166．(襄陽中考)張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)影響小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：猜想一：與斜面的高度有關(guān)；猜想二：與斜面的長度有關(guān)。6．(襄陽中考)張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)17(1)“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是____________。為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的。(2)請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問題是_______________________________________________________________________________。改變高度時(shí)，沒有控制長度一定(或路程不同，不能只通過時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢)公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(1)“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________18(3)用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)公式_________算出第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度為____________。請(qǐng)歸納本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)？________。1.25m/s無關(guān)實(shí)驗(yàn)序號(hào)木塊質(zhì)量/g運(yùn)動(dòng)距離/m運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s11001.0000.821501.0000.832001.0000.842501.0000.8公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(3)用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表，根197.如圖所示是某小球從靜止出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，O點(diǎn)是小球的出發(fā)點(diǎn)，A、B、C、D、E(其中E點(diǎn)圖中未標(biāo)出)是相機(jī)每隔0.1s曝光一次拍攝小球的位置照片。公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載7.如圖所示是某小球從靜止出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，O點(diǎn)20(1)分析閃光照片，容易得出小球從O點(diǎn)出發(fā)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的相應(yīng)數(shù)據(jù)(可以不估讀)，請(qǐng)完成表格中未填寫的數(shù)據(jù)。公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(1)分析閃光照片，容易得出小球從O點(diǎn)出發(fā)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的21(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，該小球從靜止出發(fā)后的路程與____成正比；若照片上位置與實(shí)際位置間距比例是1：10，則小球從D點(diǎn)至E點(diǎn)的平均速度是____m/s。t29公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，該小球從靜止出發(fā)后的路程與___22公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件238．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表測(cè)量小車的平均速度。如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。(1)請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表：甲至乙乙至丙甲至丙路程s1＝________s2＝64.0cms3＝90.0cm時(shí)間t1＝2st2＝______t3＝6s26.0cm4s公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載8．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表測(cè)量小車的24方法10.15公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載方法10.15公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版p25(3)分析表中數(shù)據(jù)，小車全程_______(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(4)要使小車的平均速度增大，可采用的方法有___________________________________________(寫出一種即可)。不是增大斜面傾角(或?qū)⑿泵婕娱L)公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(3)分析表中數(shù)據(jù)，小車全程_______(填“是”或“不是26第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）第4節(jié)測(cè)量平均速度臺(tái)閣牧中心校初中部史金柱第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）第4節(jié)測(cè)量平均速27人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件1281．要測(cè)小車在斜面下半段的運(yùn)動(dòng)速度，不能讓小車從斜面的中間位置釋放下滑進(jìn)行測(cè)量。2．平均速度有區(qū)間性，不同路段的平均速度不同。3．測(cè)路程，應(yīng)估讀到分度值的下一位。1．要測(cè)小車在斜面下半段的運(yùn)動(dòng)速度，不能讓小車從斜面的中間位29【例】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和方便用戶使用，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的蚊香。有一種蚊香如圖所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度，要求：(1)寫出所需要的器材；(2)說明測(cè)量方法?！纠课孟闵a(chǎn)者為了節(jié)約原料和方便用戶使用，要根據(jù)蚊香的燃燒30【解析】測(cè)量蚊香的燃燒速度，故應(yīng)該想辦法測(cè)量出蚊香燃燒的長度和時(shí)間，然后根據(jù)速度的公式得出蚊香燃燒的速度。【解析】測(cè)量蚊香的燃燒速度，故應(yīng)該想辦法測(cè)量出蚊香燃燒的長度31人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件1321．在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，用_________測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)路程，用________測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，利用公式v＝_______算出小車的平均速度?？潭瘸呙氡?．在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，用_________測(cè)量小車的33人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件134知識(shí)點(diǎn)1：用刻度尺和鐘表測(cè)量平均速度1．如圖，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測(cè)量的。(2)斜面的作用是使小車獲得下滑動(dòng)力加速下滑。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_______(填“較長”或“較短”)的斜面，且其坡度較____(填“大”或“小”)，這是為了減小測(cè)量________時(shí)造成的誤差。較長小時(shí)間知識(shí)點(diǎn)1：用刻度尺和鐘表測(cè)量平均速度較長小時(shí)間35(3)若圖中鐘表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v＝________m/s；實(shí)驗(yàn)中小車通過上半段路程的平均速度_______(填“大于”“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______(填“大”或“小”)。0.12小于大(3)若圖中鐘表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均36知識(shí)點(diǎn)2：其他方法測(cè)平均速度2．如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，閃光時(shí)間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)，圖中每一個(gè)小格的長度為0.2m。知識(shí)點(diǎn)2：其他方法測(cè)平均速度37(1)小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是vB＝______m/s。(2)小球A在編號(hào)1至編號(hào)3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是v1＝______m/s；小球A在編號(hào)5至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是v2＝_______m/s。(3)小球A在編號(hào)1至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸_______(填“變大”或“變小”)。0.80.51.3變大(1)小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度是vB＝383．高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立了距離確定牌。從確定牌開始，沿路分別豎有50m、100m、200m標(biāo)志牌。小明為了估測(cè)所乘汽車的速度，他用手表測(cè)出汽車從確定牌開始到200m標(biāo)志牌的時(shí)間為8s，則汽車的平均速度為()A．6.25m/s

B．12.5m/s

C．25m/s

D．25km/hC3．高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立了距39人教版《測(cè)量平均速度》實(shí)用課件1404．如圖甲所示是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場景。圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所在位置的照片。已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標(biāo)示出刻度，在這2s內(nèi)火箭向上運(yùn)動(dòng)的路程為_______m，火箭的平均速度為_______m/s。104524．如圖甲所示是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功415．同學(xué)們用圖甲所示的玻璃管做了“測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有______________；用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出s－t圖象如圖乙所示，分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是___________________________?？潭瘸摺⑼１須馀莸乃俣仁?.5cm/s5．同學(xué)們用圖甲所示的玻璃管做了“測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn)。該426．(襄陽中考)張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)影響小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：猜想一：與斜面的高度有關(guān)；猜想二：與斜面的長度有關(guān)。6．(襄陽中考)張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)43(1)“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是____________。為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的。(2)請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問題是_______________________________________________________________________________。改變高度時(shí)，沒有控制長度一定(或路程不同，不能只通過時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢)公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(1)“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________44(3)用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)公式_________算出第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度為____________。請(qǐng)歸納本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)？________。1.25m/s無關(guān)實(shí)驗(yàn)序號(hào)木塊質(zhì)量/g運(yùn)動(dòng)距離/m運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s11001.0000.821501.0000.832001.0000.842501.0000.8公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(3)用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表，根457.如圖所示是某小球從靜止出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，O點(diǎn)是小球的出發(fā)點(diǎn)，A、B、C、D、E(其中E點(diǎn)圖中未標(biāo)出)是相機(jī)每隔0.1s曝光一次拍攝小球的位置照片。公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載7.如圖所示是某小球從靜止出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，O點(diǎn)46(1)分析閃光照片，容易得出小球從O點(diǎn)出發(fā)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的相應(yīng)數(shù)據(jù)(可以不估讀)，請(qǐng)完成表格中未填寫的數(shù)據(jù)。公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載(1)分析閃光照片，容易得出小球從O點(diǎn)出發(fā)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的47(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，該小球從靜止出發(fā)后的路程與____成正比；若照片上位置與實(shí)際位置間距比例是1：10，則小球從D點(diǎn)至E點(diǎn)的平均速度是____m/s。t29公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《測(cè)量平均速度》人教版ppt1免費(fèi)下載課件下載PPT