教學(xué)內(nèi)容：更美好》的第四個(gè)活動(dòng)主題《美化家園》。教材分析：《美化家園》是人教版《品德與生活》第四冊(cè)第二單元《讓圾分類；并在生活中身體力行，減少垃圾，變廢為寶，為美化家園、的家園。教學(xué)目標(biāo)：1、合理妥善地處理垃圾對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義；2、初步知道如何進(jìn)行垃圾分類，并在生活中身體力行。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，利用廢舊物品，做出有意義的東西，通過活動(dòng)能體會(huì)到變廢為寶和保護(hù)環(huán)境的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行垃圾分類。教學(xué)難點(diǎn)：初步知道如何進(jìn)行垃圾分類。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、教具。教學(xué)過程：一、圖片觀賞，導(dǎo)入課題。導(dǎo)語：小朋友，老師要請(qǐng)大家行賞兩張圖，看完后，請(qǐng)說說你喜歡哪一張圖，不喜歡哪一張圖，為什么？（課件展示兩張有對(duì)比的圖片）1

（干凈整潔的環(huán)境人人喜愛.)2.都希望生活在干凈整潔的環(huán)境中?？磥恚蓛舻沫h(huán)境讓人心情愉快

!起研究一下怎樣美化家園。（板書：美化家園）二、了解垃圾的來源及危害。1、教師調(diào)查詢問：

2、人們每天生活、學(xué)習(xí)、工作都會(huì)產(chǎn)生和丟棄許多垃圾，這么1）侵占地表

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3）傳播疾病。3．垃圾的危害可真不小啊！這就要我們每一個(gè)人都要節(jié)約，不但減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，還要合理的處理垃圾，給垃圾分類，幫垃（

板（書：給垃圾找家）4、那么我們周圍的垃圾能不能隨便亂扔呢？（不能）說的很好！體廢物污染環(huán)境防治法》第九、四十條款）由此看來保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，為合理的處理垃圾而找到自己的家是多么的重要！三、尋找垃圾的家，給垃圾分類1

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小組內(nèi)討論（課件展示：給垃圾找家）抽學(xué)生回答。2、小兔貝貝提問了，誰來說說，你家每天的垃圾都扔在哪了？看看你生活的周圍，有沒有亂扔垃圾的現(xiàn)象？抽學(xué)生回答。3.收垃圾，有些是有毒有害的垃圾。為了不浪費(fèi)資源的再次利用，也是為了它不造成更嚴(yán)重的污染，垃圾也可以分類，分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。（板書：可回收垃圾、不可回收垃圾、們送回哪個(gè)家？（課件演示垃圾回家）4．你們真聰明，幫助垃圾找到了自己不同的家。想一想，為什么垃圾要進(jìn)行分類？假如你們那里實(shí)行了垃圾分類，你該怎么做？（出示課件）5、那你們想知道垃圾回家后有哪些處理和利用的方法嗎？（課(再生循環(huán)利用)料：

千克廢塑料袋回收后，可煉

千克的汽油和柴油。廢紙可以再造紙，回收

千克廢紙可以生產(chǎn)好紙

千克，可以少砍

棵大樹。我國有

億人口，每個(gè)人每天節(jié)約一粒糧食就是

噸，可以供

垃圾的作用還真不小呢，老師倡議從現(xiàn)在開始，從我做起對(duì)垃圾進(jìn)行合理分類、正確處理吧?。ò鍟汉侠矸诸悺⒄_處理）四、保護(hù)環(huán)境，變廢為寶1.學(xué)習(xí)上想辦法，盡量減少垃圾的產(chǎn)生呢？請(qǐng)同學(xué)們看書

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頁來說說吧。2.化了我們的家，真是變廢為寶，好處多多呀！想一想，你可以利用身邊的廢舊物品做些什么？分小組試著做一做！3、展示作品，說說你是用什么廢舊物品做成的？五、總結(jié)?？磥砦覀兊募倚枰阑覀兊某鞘芯透枰阑?。這些香的文明城市而努力，比如：我們城關(guān)的柳樹街，政府加大了力量，的飄著，比以前美麗多了，從那里一過讓我們的心情愉快！還有古建美好的環(huán)境人人喜愛，可美好的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造，共同美化，讓我們積極行動(dòng)起來美化我們的家園吧！ （3）廢品大變身。（4）打扮我的家。第七課 美化家園

游戲要求：（1）組長負(fù)責(zé)，組織大家一起討論。（2）如果討論過程中有不同意見，可以在全班交流時(shí)，提出來共同探討。（3）圖片上沒有的垃圾名稱11