讓文章美起來（之一）開好頭（下一節(jié)課是之二：收好尾）讓文章美起來（下一節(jié)課是之二：收好尾）學習目標：1、了解一些優(yōu)秀作文的開頭和結(jié)尾。2、了解文章怎樣開頭才算“開好頭”。3、學習并掌握4種“開好頭”的方法。（重點）

學習目標：中考作文——90秒內(nèi)判死生

語文作文閱卷受到的非議最多。教師在每份作文上停留的時間究竟是多少？某省作過測算，每天每位老師要閱350篇作文——當過教師的都知道這是什么概念，每天8小時工作，除去中間1小時的休息時間，每小時要批50篇作文，即在一篇文章上停留的時間不超過９0秒。（節(jié)選自《南方周末》中考作文——90秒內(nèi)判死生

語文作文閱卷受到的

先看一些滿分作文的絕妙開頭和結(jié)尾。既然改卷老師在一篇文章上停留的時間不超過９0秒，我們又想在90秒內(nèi)征服他，那么我們非常有必要做到的是：把作文的開頭寫好。

新穎獨特的開頭，可以使讀者耳目一新，引起閱讀的興趣。俗話說:“良好的開端等于成功的一半?！边@都說明了“開好頭”的重要性。

先看一些滿分作文的絕妙開頭和結(jié)尾。既然改卷老師在一篇文章上

開頭：對于中國的牛，我有特別的感情。1、《中國的牛》結(jié)尾：默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。優(yōu)點：開門見山，簡潔明了

開頭：1、《中國的?！方Y(jié)尾：優(yōu)點：開門見山，簡潔明了2、《明天會更好》開頭：

“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”這是我最喜歡的一首歌——《明天會更好》。結(jié)尾：

風迎面吹著，吹得我的頭發(fā)放肆地飄。“珍惜每一天吧!”我對自己說，“瞧，躲在云層里的太陽又出來了，前面有陽光，不是嗎?今天很好，明天會更好!”

是的，明天一定會更好。2、《明天會更好》結(jié)尾：3、《那山，那樹，那水》開頭：這里記敘的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個山村發(fā)生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!

——題記山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。人，一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。樹，滿山的樹。青山抱著綠水，綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。結(jié)尾：終于有一天，山變成了禿山，水再也不綠了。又是一個暴雨夜，村長被村民們叫醒，有人驚恐地說山洪來了，有人忙著收拾東西準備逃走?？墒?，晚了，就在山洪涌來的那一刻，全村都被淹沒了，連同那張合同，都隨著洪水消逝了。3、《那山，那樹，那水》結(jié)尾：終于有一天，山變成了禿山，水再開頭要吸引人

托爾斯泰是很重視作品的開頭的，《戰(zhàn)爭與和平》的開頭，他先后經(jīng)過１5次的反復修改，才感到滿意?！栋材取た心崮取返拈_頭，他曾經(jīng)用了10種不同的寫法，最后才確定下來的。開頭，有各種各樣的方法。但無論你使用什么方法，最基本的一條，就是要達到讓文章一開始就吸引住讀者的目的。歸納:開頭要吸引人歸納:一、開門見山；二、形象引人，抓住讀者；三、定好基調(diào)，引出下文。文章的開頭一般要做到三點：一、開門見山；文章的開頭一般要做到三點：

好的開頭，可以用開門見山的方法。文章的一開頭就緊扣題目（尤其是考場作文），點明與題目有關(guān)的人、事、物。用開門見山的方法入題快，符合讀者（或閱卷者）心理。友好提示：

總的來說:“開好頭”就是一開始就把讀者吸引住，這樣的開頭就是好的開頭。

好的開頭，可以用開門見山的方法。文章的一開頭就1、巧用題記式

“開好頭”有何高招？用題記式時一定要注意：“題記”具有揭示主旨的作用，應(yīng)具有哲理性或警示性。方法指導1、巧用題記式“開好頭”有何高招？用題記式時一

蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，……然而，一切都結(jié)束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風。(《歌唱生命》）

①

沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!

——題記蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一無所有了。

——題記

何為“誠信”，誠實、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。

(《誠信是人生最大的財富》)②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你實戰(zhàn)練習

有一位哲人說過，一個人學會了感謝，他就成熟了。在我們的成長歷程中，有很多人，給了我們幫助和教導;有很多事，給了我們啟迪，我們應(yīng)該學會感謝。

請以“感謝”為話題，自選角度，自擬題目，用題記式寫一段開頭。實戰(zhàn)練習有一位哲人說過，一個人學會學習成果展示

把你的精美開頭展示出來，讓大家開開眼界。學習成果展示把你的精美開頭展示出來，2、巧用問題式：

曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景中，你最喜歡哪一個?

A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。

B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

C.一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。

D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。

看完這道題，我頓時呆住了，千變?nèi)f化的自然，日升日落、潮漲潮退，多少美景令人怦然心動，悠然神往?！?《大自然有無窮的美》)2、巧用問題式：

曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁有人說：給自己一個微笑，把心胸打開，陽光會不請自來，從一個微笑開始，成功近了，幸福也就不遠了。請以“微笑”為話題自擬題目，用問題式寫一段開頭。實戰(zhàn)練習有人說：給自己一個微笑，把心胸打開，陽光會不請自來，從一個微學習成果展示

把你的精美開頭展示出來，讓大家開開眼界。學習成果展示把你的精美開頭展示出來，3、巧用詩文式①當新月初升，天幕上綴滿星星時，我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮:寂寞是什么?曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當空，萬籟俱寂時形影相吊的那種感覺吧!曾幾何時，有李煜感慨“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!

3、巧用詩文式

曾幾何時，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我無法回答。

——(《寂寞的意韻》)曾幾何時，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，在浩瀚的中華文化中，多少文人墨客對月抒懷，寫下了豐富的詠月詩篇。面對明月，你又有感想？請以“明月”為話題，自擬題目，用詩文式寫一段開頭。實戰(zhàn)練習在浩瀚的中華文化中，多少文人墨客對月抒懷，寫下了豐富的詠月詩學習成果展示

把你的精美開頭展示出來，讓大家開開眼界。學習成果展示把你的精美開頭展示出來，4、巧用名言式①尼采認為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的?！倍级喔饏s認為:“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福?！毙腋Ｊ鞘裁?答案是豐富多彩的。

(《答案是豐富多彩的》)②阿基米德說:“給我一個支點，我能把地球撬起來!”

我說:“給我一個支點，我能把靈魂支撐起來!”《給靈魂一個支點》4、巧用名言式②阿基米德說:“給我一個支點，我能把地球撬起來

讀書是人類特有的神圣權(quán)利。讀書是一個奇妙的過程，因為讀書，你狹窄的心靈漸漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。請以“讀書”為話題，自擬題目，用名言式寫一段開頭。實戰(zhàn)練習讀書是人類特有的神圣權(quán)利。讀書是一個奇妙的過程，學習成果展示

把你的精美開頭展示出來，讓大家開開眼界。學習成果展示把你的精美開頭展示出來，小結(jié)以上我們主要學習了“開好頭”的4種方法：1、巧用題記式2、巧用問題式3、巧用詩文式4、巧用名言式希望能對同學們的寫作有所幫助！小結(jié)以上我們主要學習了“開好頭”的4種方法：希望能對同學們的課后作業(yè)：運用我們此課所學過“開好頭”的4種方法：1、巧用題記式2、巧用問題式3、巧用詩文式4、巧用名言式閱讀下面一段材料，請選用其中一種方法寫一段開頭。

有人說，閱讀并不局限于書本。有時也應(yīng)該閱讀山、閱讀海、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏……有時也應(yīng)該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟、閱讀社會、閱讀文化、閱讀親情、閱讀友情，甚至閱讀一只鳥、閱讀一個人……

請以“閱讀”為話題，自擬題目，寫一段開頭。課后作業(yè)：有人說，閱讀并不局限于書本。有時也應(yīng)

希望這節(jié)課對同學們有所幫助！大膽的嘗試,你一定能寫好作文.希望這節(jié)課對同學們有所幫助！大膽的嘗試,你一定有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費時間的人。有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。讓文章美起來（之一）開好頭（下一節(jié)課是之二：收好尾）讓文章美起來（下一節(jié)課是之二：收好尾）學習目標：1、了解一些優(yōu)秀作文的開頭和結(jié)尾。2、了解文章怎樣開頭才算“開好頭”。3、學習并掌握4種“開好頭”的方法。（重點）

學習目標：中考作文——90秒內(nèi)判死生

語文作文閱卷受到的非議最多。教師在每份作文上停留的時間究竟是多少？某省作過測算，每天每位老師要閱350篇作文——當過教師的都知道這是什么概念，每天8小時工作，除去中間1小時的休息時間，每小時要批50篇作文，即在一篇文章上停留的時間不超過９0秒。（節(jié)選自《南方周末》中考作文——90秒內(nèi)判死生

語文作文閱卷受到的

先看一些滿分作文的絕妙開頭和結(jié)尾。既然改卷老師在一篇文章上停留的時間不超過９0秒，我們又想在90秒內(nèi)征服他，那么我們非常有必要做到的是：把作文的開頭寫好。

新穎獨特的開頭，可以使讀者耳目一新，引起閱讀的興趣。俗話說:“良好的開端等于成功的一半?！边@都說明了“開好頭”的重要性。

先看一些滿分作文的絕妙開頭和結(jié)尾。既然改卷老師在一篇文章上

開頭：對于中國的牛，我有特別的感情。1、《中國的?！方Y(jié)尾：默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。優(yōu)點：開門見山，簡潔明了

開頭：1、《中國的?！方Y(jié)尾：優(yōu)點：開門見山，簡潔明了2、《明天會更好》開頭：

“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”這是我最喜歡的一首歌——《明天會更好》。結(jié)尾：

風迎面吹著，吹得我的頭發(fā)放肆地飄?！罢湎恳惶彀?”我對自己說，“瞧，躲在云層里的太陽又出來了，前面有陽光，不是嗎?今天很好，明天會更好!”

是的，明天一定會更好。2、《明天會更好》結(jié)尾：3、《那山，那樹，那水》開頭：這里記敘的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個山村發(fā)生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!

——題記山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。人，一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。樹，滿山的樹。青山抱著綠水，綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。結(jié)尾：終于有一天，山變成了禿山，水再也不綠了。又是一個暴雨夜，村長被村民們叫醒，有人驚恐地說山洪來了，有人忙著收拾東西準備逃走?？墒牵砹?，就在山洪涌來的那一刻，全村都被淹沒了，連同那張合同，都隨著洪水消逝了。3、《那山，那樹，那水》結(jié)尾：終于有一天，山變成了禿山，水再開頭要吸引人

托爾斯泰是很重視作品的開頭的，《戰(zhàn)爭與和平》的開頭，他先后經(jīng)過１5次的反復修改，才感到滿意?！栋材取た心崮取返拈_頭，他曾經(jīng)用了10種不同的寫法，最后才確定下來的。開頭，有各種各樣的方法。但無論你使用什么方法，最基本的一條，就是要達到讓文章一開始就吸引住讀者的目的。歸納:開頭要吸引人歸納:一、開門見山；二、形象引人，抓住讀者；三、定好基調(diào)，引出下文。文章的開頭一般要做到三點：一、開門見山；文章的開頭一般要做到三點：

好的開頭，可以用開門見山的方法。文章的一開頭就緊扣題目（尤其是考場作文），點明與題目有關(guān)的人、事、物。用開門見山的方法入題快，符合讀者（或閱卷者）心理。友好提示：

總的來說:“開好頭”就是一開始就把讀者吸引住，這樣的開頭就是好的開頭。

好的開頭，可以用開門見山的方法。文章的一開頭就1、巧用題記式

“開好頭”有何高招？用題記式時一定要注意：“題記”具有揭示主旨的作用，應(yīng)具有哲理性或警示性。方法指導1、巧用題記式“開好頭”有何高招？用題記式時一

蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，……然而，一切都結(jié)束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風。(《歌唱生命》）

①

沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!

——題記蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一無所有了。

——題記

何為“誠信”，誠實、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。

(《誠信是人生最大的財富》)②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你實戰(zhàn)練習

有一位哲人說過，一個人學會了感謝，他就成熟了。在我們的成長歷程中，有很多人，給了我們幫助和教導;有很多事，給了我們啟迪，我們應(yīng)該學會感謝。

請以“感謝”為話題，自選角度，自擬題目，用題記式寫一段開頭。實戰(zhàn)練習有一位哲人說過，一個人學會學習成果展示

把你的精美開頭展示出來，讓大家開開眼界。學習成果展示把你的精美開頭展示出來，2、巧用問題式：

曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景中，你最喜歡哪一個?

A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。

B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

C.一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。

D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。

看完這道題，我頓時呆住了，千變?nèi)f化的自然，日升日落、潮漲潮退，多少美景令人怦然心動，悠然神往?！?《大自然有無窮的美》)2、巧用問題式：

曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁有人說：給自己一個微笑，把心胸打開，陽光會不請自來，從一個微笑開始，成功近了，幸福也就不遠了。請以“微笑”為話題自擬題目，用問題式寫一段開頭。實戰(zhàn)練習有人說：給自己一個微笑，把心胸打開，陽光會不請自來，從一個微學習成果展示

把你的精美開頭展示出來，讓大家開開眼界。學習成果展示把你的精美開頭展示出來，3、巧用詩文式①當新月初升，天幕上綴滿星星時，我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮:寂寞是什么?曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當空，萬籟俱寂時形影相吊的那種感覺吧!曾幾何時，有李煜感慨“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!

3、巧用詩文式

曾幾何時，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我無法回答。

——(《寂寞的意韻》)曾幾何時，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，在浩瀚的中華文化中，多少文人墨客對月抒懷，寫下了豐富的詠月詩篇。面對明月，你又有感想？請以“明月”為話題，自擬題目，用詩文式寫一段開頭。實戰(zhàn)練習在浩瀚的中華文化中，多少文人墨客對月抒懷，寫下了豐富的詠月詩學習成果展示

把你的精美開頭展示出來，讓大家開開眼界。學習成果展示把你的精美開頭展示出來，4、巧用名言式①尼采認為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的。”而思多葛卻認為:“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”幸福是什么?答案是豐富多彩的。

(《答案是豐富多彩的》)②阿基米德說:“給我一個支點，我能把地球撬起來!”

我說:“給我一個支點，我能把靈魂支撐起來