2023元宵節(jié)大班主題活動設(shè)計方案（7篇）目標：

1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風俗習慣。

2、體驗過節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

活動預(yù)備：

1、幼兒與家長共同制作的花燈若干

2、幼兒與家長共同搜集燈謎

3、制作湯圓材料，活動室桌面布置

4、小禮品

5、在活動室將元宵燈懸掛好并將燈謎貼在上面

活動過程：

一、制作節(jié)日湯圓

1、主持人：今日是20xx年的元宵節(jié)，很快樂今日我們的爸爸媽媽能和我們一起在幼兒園里度過這個開心喧鬧的元宵節(jié)。首先我們小朋友們要和我們的爸爸媽媽一起來做節(jié)日湯圓。

2、家長與幼兒自由組合，自由發(fā)揮制作湯圓

二、看花燈，猜燈謎

1、主持人：哎呀，剛剛的場面真喧鬧，我們小朋友和爸爸媽可真巧。

做好了這么多湯圓，還有許多外形不一樣的呢，下面我們先來看花燈猜燈謎，之后再來品嘗我們的節(jié)日湯圓，好不好？

2、家長與幼兒自由結(jié)伴猜燈謎。

猜中后將燈謎拿下來，在反面寫下名字，并領(lǐng)取一份小禮物。

3、評比猜謎最多的親子組合。

4、品嘗節(jié)日湯圓

5、活動完畢

2023元宵節(jié)大班主題活動設(shè)計方案2

活動目標：

1、使幼兒了解元宵節(jié)的意義及民族的習慣共享集體活動的歡樂。

2、培育幼兒相互關(guān)懷、友好相處的良好品質(zhì)。

活動預(yù)備：

1、把幼兒帶的花燈布置在教室，教師預(yù)備一些新式的燈。

2、預(yù)備幾個簡潔的有關(guān)的謎語。

3、歡快的音樂。

活動過程：

一、與幼兒談話，讓幼兒了解元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日；在元宵節(jié)。

人們可以做元宵、吃元宵、賞花燈；元宵節(jié)是有家人團結(jié)的意思。

二、讓幼兒賞燈。

（1）教師提出觀燈的要求——要求幼兒觀看燈的種類、顏色、形態(tài)。

（2）幼兒自由結(jié)伴觀賞花燈，并想自己的同伴介紹自己的花燈的名稱及主要特點。

（3）幼兒觀看教師做燈的過程，讓幼兒知道扎燈是一門民間的手藝，是中國特有的本事。

三、請幼兒講燈。

（1）幼兒介紹自己所帶的花燈的名稱、形狀特征及制作的材料，也可以敘述買燈時的情景，留意引導幼兒用完整、連貫的語言進展表述。

（2）請幼兒說說自己最喜愛的燈。

四、請幼兒玩燈——在音樂聲中，帶著幼兒到戶外玩燈。在玩燈的過程中要求幼兒使用禮貌用語與同伴交換。

五、與幼兒一同收集紙盒、小棒等廢舊分得材料，讓幼兒制作花燈；作好后進行“小小燈展”。

2023元宵節(jié)大班主題活動設(shè)計方案3

一、設(shè)計意圖

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞燈、猜燈謎、吃元宵等活動寄予著人們的美妙祝愿和愿望?！毒V要》指出幼兒園應(yīng)“充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀”。我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點，從幼兒熟識的生活人手，整合多種活動形式，充分利用社區(qū)、家庭、同伴資源，加深幼兒對傳統(tǒng)燈節(jié)的熟悉，體驗燈節(jié)的樂趣。

二、環(huán)境與資源

1、教師帶幼兒外出參觀街上的節(jié)日環(huán)境，師幼共同收集花燈，布置成“各種各樣的花燈展”。

2、請家長和幼兒一起收集有關(guān)元宵節(jié)的風俗活動、傳奇故事，布置成“元宵節(jié)到了”專欄。

3、請幼兒帶來自己的花燈，陳設(shè)在角色區(qū)里。

4、師幼共同收集小紙盒、小蛋糕盒等立體廢舊物品，放在手工區(qū)里，預(yù)備制作花燈用。

三、區(qū)域活動設(shè)計

美工區(qū)

材料：彩筆、紙等。

內(nèi)容與要求：能畫出見國的花燈或自由表現(xiàn)出自己設(shè)計的花燈。

材料：備種小紙盒、彩紙、膠槔、彩筆、剪刀、皺紋紙等。

內(nèi)容與要求：能用廢舊材料大膽地進展制作話動。

材料：彩泥、墊板芍。

內(nèi)容與要求：能用彩泥塑造花燈。

材料：包裝紙、雙面膠、禮品盒E的絲帶等。

內(nèi)容與要求：能包裝自己收集來的謎語，以作“藏寶”用。

材料：彩泥、陶土、紙屬等。

內(nèi)容與要求：能用紙屑做出各種“餡”的“元宵”。

音樂區(qū)

材料：磁帶、打擊樂器。

內(nèi)容與要求：邊聽音樂邊為音樂伴奏。

材料：老奶奶、老爺爺?shù)鹊娜宋锩婢摺?/p>

內(nèi)容與要求：依據(jù)歌曲內(nèi)容分角色表演，并嘗試自編歌詞。

角色區(qū)

材料：花燈大賣場、特色元宵專賣。

內(nèi)容與要求：學會介紹、推銷花燈和元宵。

語言區(qū)

材料：收集謎語、猜謎語。

內(nèi)容與要求：能相互說謎面、猜謎語、

生活區(qū)

材料：米面、餡。

內(nèi)容與要求：能自己動手做元宵，大家一起品嘗。

體育區(qū)

材料：花燈、繡球、獅子面具（頭飾）。

內(nèi)容與要求：嘗試玩舞龍燈、舞獅子等講戲，體驗合作嬉戲的樂趣。

四、活動內(nèi)容

參觀活動：元宵節(jié)到了

2023元宵節(jié)大班主題活動設(shè)計方案4

活動目標

1、通過活動，了解我國的民間節(jié)日名稱及含義。

2、知道每個節(jié)日的傳統(tǒng)活動，能主動參加節(jié)日當中。

3、知道民間節(jié)日是民間文化的一局部，感受到民間文化的豐富多彩，喜愛傳統(tǒng)民間節(jié)日。

活動預(yù)備

1、活動前請幼兒了解自己知道的民間節(jié)日。

2、教師應(yīng)預(yù)備各個民間節(jié)日的有關(guān)資料。

3、制作元宵的材料。

活動過程

1、教師以提問的方式引出話題：小朋友們，今日是什么日子??？（元宵節(jié)）。你們知道元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？請幼兒爭論自己和家人是怎么度過元宵節(jié)的，為什么等。

2、小朋友們說完后，教師簡潔介紹元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)活動。

3、順著話題，請幼兒爭論你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？都是怎么度過節(jié)日的？讓幼兒有表現(xiàn)的時機。

4、教師根據(jù)節(jié)日的”挨次，播放人們度過傳統(tǒng)節(jié)日的圖片，讓幼兒感受到節(jié)日的喜慶和豐富的活動，體會到勞動人民對生活的熱忱。然后一邊播放，一邊介紹各個傳統(tǒng)節(jié)日的由來和活動。

5、觀看完圖片以后，教師請幼兒談一談“你喜不喜愛這些傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？你最喜愛哪一個節(jié)日？你覺得還可以怎么過這些節(jié)日？為什么有的人不喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日？”一步一步，深入地引導幼兒思索存在的問題，提高思維力量。

6、教師適當?shù)赜變旱恼勗挘簜鹘y(tǒng)節(jié)日是我國勞動人民經(jīng)過長期的積存和習慣而形成的一種商定俗成的珍貴財寶，包含著勞動人民的祝愿和美妙愿望，小朋友們應(yīng)當多學習這些節(jié)日的寓意，參加到活動中去，并且要主動充當傳播文化的小使者，向身邊的人介紹我們的傳統(tǒng)節(jié)日，讓大家都形成一個熱鬧的過節(jié)氣氛，弘揚我國的豐富文化。

7、教師請幼兒回到今日的節(jié)日當中來，到材料區(qū)去嘗試制作元宵，一起過節(jié)鬧元宵。

2023元宵節(jié)大班主題活動設(shè)計方案5

一、活動目標

1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習俗。

2、欣賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。

3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。

4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

5、感受節(jié)日的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動。

二、活動預(yù)備

1、請家長帶幼兒欣賞元宵燈會。

2、收集各種花燈的照片、圖片。

3、煮熟的元宵每位幼兒一個。

三、活動過程

1、爭論導入

（1）元宵節(jié)是什么時候？

（2）元宵節(jié)都做些什么？

2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。

（1）幼兒觀看元宵的形狀特征，爭論：元宵為什么制作成圓的？

（2）教師小結(jié)：元宵表示團聚，表達了人們盼望年年團聚的美妙愿望。

（3）幼兒品嘗元宵，進一步感受元宵的美妙。

3、出示各種花燈，引導幼兒欣賞，描述。

（1）提問：這是什麼？你最喜愛其中那一盞花燈？

（2）引導幼兒敘述元宵節(jié)欣賞燈會的感受．

如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣？元宵節(jié)晚上，街道上是什么樣地？人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈？

（3）教師小結(jié)：元宵節(jié)是春節(jié)的最終一天，人們特別珍惜．盼望大家能歡樂的聚攏在一起，于是就掛出形態(tài)各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語，組成燈會，吸引大家。

4、嬉戲“元宵節(jié)，鬧花燈?！?/p>

幼兒分為8－10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形最好看。

四、活動完畢

1、評價

2、總結(jié)

附兒歌：

我們排著隊兒走，燈兒變成一條龍；

我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花；

我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。

2023元宵節(jié)大班主題活動設(shè)計方案6

活動目標：

1、培育幼兒喜愛生活的情趣。

2、進展幼兒完整地表述自己生活閱歷的力量。

3、引導幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最歡樂的事情。

重難點分析：

重點：能夠連貫敘述一件最歡樂的事情。

難點：敘述的內(nèi)容完整有意義。

活動方式：

集體活動。

活動預(yù)備：

物質(zhì)：圖片、用花燈布置活動室，紙、筆、花燈。

活動過程：

一、導入

出示圖片，上面有什么?知道什么節(jié)日才會掛花燈?教師敘述花燈的來歷。

二、綻開

1、正月十五元宵節(jié)才會掛花燈，在這歡快的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最歡樂的?誰能講一講?

2、幼兒間相互講一講。

3、請個別幼兒敘述。

啟發(fā)引導幼兒敘述完整，有肯定的內(nèi)容。

4、教師也來講一件快樂的事，啟發(fā)幼兒完整的敘述和記憶。

三、完畢

請幼兒拿出紙和筆，將自己所見所想的快樂事畫下來。

2023元宵節(jié)大班主題活動設(shè)計方案7

活動目標：

1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛之情;

2、鼓舞幼兒勤觀看、大膽發(fā)言，體驗與同伴共享歡樂;

活動預(yù)備：

幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的閱歷

活動過程：

一、引起幼兒談話的興趣

師：孩子們你們發(fā)覺咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;

幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

(孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們相互談?wù)撝鞓返谋砬閽煸谛∧樕稀?

二、賜予幼兒與同伴共享的時機

師：你們觀看的很認真，能不能把自己看到的給全班的小朋友