投擲游戲（一）教學(xué)目標(biāo)：1、 能記住原地側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡(jiǎn)要說出投擊跑進(jìn)中的目標(biāo)需放“提前量”的道理。3、能主動(dòng)參與練習(xí)，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學(xué)內(nèi)容：投擲：紙飛機(jī)、擲輕物；一、開始部分1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、活動(dòng)性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一） 投擲（紙飛機(jī)）1、目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)折紙飛機(jī)，并能對(duì)投擲紙飛機(jī)產(chǎn)生一定興趣。2、重點(diǎn)擲動(dòng)作。3a不僅要自己折好，而且要幫助不會(huì)折的同學(xué)共同完成。b些同學(xué)折得又快又漂亮。c學(xué)生自由組合活動(dòng)小組，開展投紙飛機(jī)活動(dòng)，教師一同參與活動(dòng)（比一比，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)）de沖過火力網(wǎng)（二）教學(xué)目的：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準(zhǔn)。教學(xué)過程：組織學(xué)生學(xué)習(xí)游戲的過程與方法，重點(diǎn)投準(zhǔn)方法。簡(jiǎn)單介紹“提前量”的概念，并組織學(xué)生嘗試。力網(wǎng)”，守方要沉著、冷靜，迅速、準(zhǔn)確地投擊。學(xué)生活動(dòng)：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)游戲，著重討論、練習(xí)躲閃方法和投準(zhǔn)方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗(yàn)“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動(dòng)腦筋，攻方采用變速跑、結(jié)束部分1、放松2、講一講，評(píng)一評(píng)（組成學(xué)習(xí)小組，學(xué)生在組內(nèi)開展講一講活動(dòng)，對(duì)本課的學(xué)習(xí)情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時(shí)也對(duì)他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結(jié)4、布置課后練習(xí)：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材\球類游戲（三）教學(xué)內(nèi)容：1、放鞭炮 2、傳球接力 3、抱球往返接教學(xué)目標(biāo)：1、通過傳球、抱球往返接力，提高學(xué)生快速跑的興趣，發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)集體主義精神。2、通過放鞭炮，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、內(nèi)臟器官機(jī)能和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)的發(fā)展，增強(qiáng)彈跳能力。教學(xué)內(nèi)容：1、課堂常規(guī)2、宣布課的內(nèi)容3、準(zhǔn)備活動(dòng)（肩、胸、腰等部位）活動(dòng)過程：1、傳球接力教師簡(jiǎn)要說明練習(xí)的要求和方法。42隊(duì)為勝。12122、抱球往返接力。、帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備器材；、教師講解練習(xí)的方法：各隊(duì)站在起跑線后，第一人持球。停發(fā)令3、規(guī)則:發(fā)令和未接到球前，腳不能踏到起跑線；如果中途脫落，應(yīng)將球撿起后回脫球處重新開始跑；繞桿時(shí)不能碰桿。1—23—4要求：積極參與，遵守游戲規(guī)則。做早操的好處（四）教學(xué)目的：1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3教學(xué)過程：一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：室內(nèi)活動(dòng)：學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。、講解本學(xué)期文體課的要求和任務(wù)內(nèi)容。、講解做早操的好處：1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的室外活動(dòng)：1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。有趣的體操（五）活動(dòng)目的：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。教學(xué)內(nèi)容：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；兒童趣味廣播體操第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)、踢腿運(yùn)動(dòng)；第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)；、教師講解動(dòng)作要求和方法。、教師做完整的正確的示范。、教師個(gè)別指導(dǎo)。、找好學(xué)生做表演。1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。游戲守衛(wèi)紅旗（六）游戲規(guī)則：1、 沒有被教導(dǎo)的人不得隨意進(jìn)入圈內(nèi)。2、 叫號(hào)時(shí)要清楚、響亮，松手時(shí)紅旗必須豎直游戲過程：教師做正確的示范。教師正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生練習(xí)。分組比賽。打獵（七）教學(xué)內(nèi)容：1、擲輕物2、二人三足3、穿過小樹林目標(biāo)：1、初步了解投擲時(shí)肩上屈肘，肘關(guān)節(jié)向前的動(dòng)作要領(lǐng)。繞桿時(shí)注意重心轉(zhuǎn)移和制動(dòng)腳的動(dòng)作。2、使85%——90%的學(xué)生初步學(xué)會(huì)肩上屈肘，肘關(guān)節(jié)向前的動(dòng)作要領(lǐng)。75%——85%的學(xué)生在繞桿時(shí)意識(shí)到重心轉(zhuǎn)移和制動(dòng)動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作，共進(jìn)共退的集體主精神。重難點(diǎn)：肩上屈肘，肘關(guān)節(jié)向前。教學(xué)方法：自主教學(xué)法、分組教學(xué)法、師生交融法、鼓勵(lì)教學(xué)法、情景教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)、游戲教學(xué)法（略器材：每人一根短繩（意圖：一物多用，節(jié)約課堂練習(xí)時(shí)間、24棒（火炬。“小蘋果”若干、小黑板一塊、錄音機(jī)一臺(tái)教學(xué)過程：一、出發(fā)（2：（設(shè)計(jì)意圖：情景式教學(xué)）1、音伴“騎馬”進(jìn)課堂，散點(diǎn)隊(duì)形。（設(shè)計(jì)意圖：打破原有沉悶的模式，活躍課堂氣氛）2、宣布課的內(nèi)容及要求。二、與毒蛇作戰(zhàn)（4（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)四肢，活躍氣氛）1`、教師講解方法：兩人一組，一人晃繩，一人踩繩，踩到后交換，踩到一次得一分。2、兩人一組，自由練習(xí)。三、打野豬（9：1、半圓集合后，在師的帶領(lǐng)下制作“石頭”（繩球練習(xí)。2、兩人一組打野豬練習(xí)。3、集中后請(qǐng)生總結(jié)怎樣投得遠(yuǎn)，師總結(jié)后再講解正確動(dòng)作。（設(shè)計(jì)意圖：自我探索，總結(jié)得出正確動(dòng)作，加深記憶）4、解散后兩人、小組、全班練習(xí)?？凑l(shuí)打到的野豬多。獎(jiǎng)以小蘋果。（設(shè)計(jì)意圖：實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)興趣）要求：肩上屈肘，肘關(guān)節(jié)向前四、救助受傷的隊(duì)友（15：（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助品質(zhì)）1、啟發(fā)學(xué)生兩個(gè)人怎樣用三個(gè)腳走路。（提示：可用手上工具繩）自由練習(xí)。（設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)）2、各種方法進(jìn)行比賽，看看哪種姿式最快。（設(shè)計(jì)意圖：通過比較得出結(jié)果，加深記憶）3、集體采用最快得姿式練習(xí)，由走到跑，師巡視指導(dǎo)。4、分四組進(jìn)行接力換物（火炬）比賽，勝組加顆星。（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集體主義精神）要求：兩人協(xié)調(diào)配合五、穿過小樹林回家（7：1、在師帶領(lǐng)下跑一遍，詢問在轉(zhuǎn)彎時(shí)什么先過來（上身，講解要領(lǐng)。2、在有三角的地方蹬一下，左（右）邊用左（右）腳蹬，體會(huì)蹬地，同時(shí)上身傾斜。（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用圖例提示法，幫助學(xué)生理解掌握技術(shù)）3、列隊(duì)練習(xí)。4、游戲比賽，繞過桿后直接跑回原地?fù)粽茷樾盘?hào)。勝組加顆星。要求：重心移動(dòng)靈活六、歡慶勝利（2舞蹈：歌聲與微笑（設(shè)計(jì)意圖：調(diào)整呼吸，放松肌肉，培養(yǎng)韻律感）四列橫隊(duì)，跟著教師模仿練習(xí)。七、小結(jié)，表?yè)P(yáng)，回收器械，下課。八、效果估計(jì)：1、最高心率：約140次/分2、平均心率：120—130次/分。快樂的小猴子（八學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步了解各種姿勢(shì)跳躍的動(dòng)作方法。發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，增強(qiáng)下肢力量，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。神。學(xué)習(xí)內(nèi)容一.課堂常規(guī)學(xué)生站四列橫隊(duì)向老師問好聽教師宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)聽教師引導(dǎo)做隊(duì)列練習(xí)：稍息、立正、向右看齊、向前看、左、右、后轉(zhuǎn)法活動(dòng)過程：怎么站隊(duì)的組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中力，動(dòng)作快、靜、齊、二.小猴健身操（音伴）學(xué)習(xí)兒童健身操大眾一級(jí)第一節(jié)（1-4個(gè)八拍）1） 原地踏步2、3）踏步加胸前轉(zhuǎn)小臂4）左右呼喚1． 2．分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組練習(xí)3．小組進(jìn)行自我評(píng)價(jià)4． 各小組選出代表進(jìn)行表演比賽教師：剛才同學(xué)們做得很好整齊到位，現(xiàn)在讓我們來模仿小猴健身操，看看小猴子是怎樣健身的。隨音樂師生同做韻律操巡視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位游戲：小猴子穿山洞（九）情景滲透：小猴子要回家，但要穿過好幾個(gè)ft洞，才能到家，同學(xué)們幫他想想辦法，小猴子怎樣才能快速穿過ft洞?；顒?dòng)過程：1令后，從排頭起，每人依次從搭起的ft。選幾個(gè)學(xué)生試做，其他學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生分組進(jìn)行比賽。學(xué)生積極大膽的展示自己的能力洞穿過，到排尾與同學(xué)組成新的ft洞，直到所有的同學(xué)都闖過ft洞為止。穿過一次，恢復(fù)原來的隊(duì)形為止，先完成的隊(duì)為勝。游戲：小猴子摘桃吃（十）活動(dòng)過程：給學(xué)生講解游戲規(guī)則教師示范給學(xué)生看學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行摘桃比賽看那一組摘得快后迅速返回與第二名同學(xué)拍手，第二名同學(xué)繼續(xù)3．學(xué)生以積極的心態(tài)參與活動(dòng)試做，其他學(xué)生總結(jié)。4．學(xué)生分組進(jìn)行游戲?qū)W生分組討論什么姿勢(shì)跳的高5．教師發(fā)令引導(dǎo)學(xué)生游戲6．教師巡視指導(dǎo)游戲和評(píng)價(jià)A．情景延續(xù)：小猴子穿過ft洞后就感覺餓啦，于是小猴子就摘桃子吃B．教師講解摘桃游戲的規(guī)則與要求對(duì)學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)C．教師作裁判，并巡視指導(dǎo)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)：注意安全充分發(fā)揮自己的能力跳高放松整理認(rèn)真做眼保健操（十一）教學(xué)要求：１、使學(xué)生知道為什么要做眼保健操２、使學(xué)生知道按摩的穴位和動(dòng)作方法首先這課主要講三個(gè)方面的內(nèi)容（計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)１、眼睛為什么能看見東西？２、眼保健操對(duì)預(yù)防近視有什么作用？３、眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)。過于疲勞喪失了調(diào)節(jié)能力，天長(zhǎng)日久就形成了真性近視。第二，眼保健操對(duì)預(yù)防近視有什么作用？眼保健操的功能主要是通過對(duì)眼睛周圍穴位有規(guī)律、有節(jié)奏地按摩，使疲勞的眼肌得到休息，而使眼睛周圍的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而提高視力預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做做操時(shí)注意力要集中，按揉的穴位要準(zhǔn)確，手法要輕緩，不要用力過大過猛，同時(shí)要注意手的清潔。這樣經(jīng)常堅(jiān)持就會(huì)有一定的效果。第三，眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)。準(zhǔn)備：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。第一節(jié)：輕揉目匡角（天應(yīng)穴）。兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，輕揉一下為一拍（8×8拍節(jié)）。第二節(jié)：擠按鼻跟（睛明穴）按一擠為一拍（8×8）。第三節(jié)：按揉面頰（四白穴）凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈，四拍后換揉方向（8×8拍節(jié)）。（兩手拇指分別按太陽(yáng)穴，小指、無(wú)名指和中指拳起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計(jì)四拍（8×8）。學(xué)習(xí)步驟：

游戲——換物接力（十二）一、積極游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生按場(chǎng)地集隊(duì)、互相問好；2、組織學(xué)生柔韌練習(xí)；3、組織讓學(xué)生一起做游戲（結(jié)合以前所學(xué)游戲進(jìn)行：如剪子、石頭、布等，教師檢查指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)；2、做準(zhǔn)備活動(dòng)，要求充分、動(dòng)作到位；3、分小組進(jìn)行已學(xué)游戲的練習(xí)（如剪刀、石頭、布的游戲等場(chǎng)地與隊(duì)形：游戲時(shí)，要求充分利用圓圈來做游戲。教師活動(dòng)：1、認(rèn)識(shí)體育器材：圓木柱、接力棒、壘球、乒乓球拍等，并介紹器材的功能與作用，讓學(xué)生說出與這些器材有聯(lián)系的體育運(yùn)動(dòng)；2、要求每小組學(xué)生利用手中的物品并結(jié)合已有的場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)一個(gè)或幾個(gè)游戲；3、讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲，說出規(guī)則與方法；4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲，讓每個(gè)學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲，教育學(xué)生要注意安全；5、為學(xué)生點(diǎn)出嘗試游戲中出現(xiàn)的不足，組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽；6、組織學(xué)生小結(jié)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生分成六組，在認(rèn)識(shí)了幾種體育器材后，根據(jù)自己所知道的知識(shí)，說一說與這些器材有聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)；2、面對(duì)已有的場(chǎng)地，利用手中的器材，發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性，積極地發(fā)表自己的想法；3、按照學(xué)生的想法，并由該學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，組織本組學(xué)生進(jìn)行游；。4、進(jìn)一步了解要求后，積極熱情地參加比賽；5、配合老師對(duì)自己小組的游戲作出評(píng)價(jià)組 織：分組練習(xí)（隊(duì)形與場(chǎng)地同上）三、換物游戲，發(fā)展學(xué)生奔跑能力教師活動(dòng)：1、教師利用接力棒、乒乓球拍、壘球設(shè)計(jì)一個(gè)換物接力游戲，說出游戲的名稱、方法與規(guī)則；2、分組站位（如下圖，組織學(xué)生游戲；3、指導(dǎo)游戲，及時(shí)總結(jié)游戲情況。學(xué)生活動(dòng)：1、要求按照游戲的規(guī)則與方法，主動(dòng)積極的參與游戲，注意安全；2、游戲中，學(xué)生要講究方法與技巧；3、讓兩個(gè)小朋友來當(dāng)小老師，督促與檢查各小組游戲情況；四、小結(jié)整理，放松練習(xí)，收拾器材（略）場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、圓木柱、乒乓球拍、壘球造房子（十三）學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參于游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)內(nèi)容：造房子、跳房子學(xué)習(xí)步驟：教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)2、組織學(xué)生兩人一組相互糾正和體驗(yàn)行進(jìn)走3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自己。學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。2、找到自己的伙伴一起進(jìn)行行進(jìn)走的練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作要求和節(jié)奏要求。3、和小伙伴一起把自己的練習(xí)成果展示給大家進(jìn)行交流組 織：五路縱隊(duì)、自由分散二、大膽體驗(yàn)造房樂教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生模仿熱身：簡(jiǎn)單的繩操2、啟發(fā)學(xué)生裝運(yùn)造房所用的材料：運(yùn)磚、運(yùn)黃沙水泥、運(yùn)水3、引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想：看誰(shuí)在最短的時(shí)間里造出最漂亮的房子4、引導(dǎo)學(xué)生感受成功的快樂，同時(shí)思考如何為自己的新房來粉刷5、指導(dǎo)學(xué)生粉刷新房，參觀新房學(xué)生活動(dòng)：12、大膽地運(yùn)用繩子做成筐、做成車、做成桶來裝運(yùn)磚、黃沙、水3、用繩子在地上造出自己心中最漂亮的房子。4、在自己的新房子里坐上一坐，想一想該怎樣來裝飾自己的房子。5、在教師的指導(dǎo)下一起粉刷房子，并在老師的帶領(lǐng)下一起參觀、交流、點(diǎn)評(píng)組 織：自由分散三、合作交流跳房子教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲跳房子前的合作準(zhǔn)備2、講解示范游戲方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲3、鼓勵(lì)學(xué)生參加表演學(xué)生活動(dòng)：1、了解游戲場(chǎng)地。2、認(rèn)真觀察教師講解示范了解游戲規(guī)則方法。3、自主分組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)不同的跳房子樂趣。4、合作配合，展示交流。組織：分散在畫好的場(chǎng)地上場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、短繩每生一根課后小結(jié)：本課是在跳樹葉的基礎(chǔ)上構(gòu)思的，但本課并不是以跳為主，本課中也是利用一根繩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，繩子當(dāng)框子、車子、水桶，學(xué)生是造房用的各種活動(dòng)幅度也是相當(dāng)大的，至于最后的游戲，學(xué)生更是各展其能。體會(huì)最深的是學(xué)生的設(shè)想很大膽，活動(dòng)也很積極，當(dāng)然教師的引導(dǎo)很重要，巧妙的引導(dǎo)可以把學(xué)生積極地調(diào)動(dòng)起來。30米跑（十四）教學(xué)內(nèi)容：30米跑 游戲：大魚教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道30米跑的技術(shù)要領(lǐng)30情感：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力負(fù)荷：負(fù)荷恰當(dāng)適合小學(xué)生的身體能力程序內(nèi)容：組織學(xué)生整隊(duì)宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容教師組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行慢跑一圈成四列橫隊(duì)進(jìn)行原地徒手操的練習(xí)30米直線跑；30（起跑姿勢(shì)、直線、前腳掌跑、擺臂有力）復(fù)習(xí)起跑姿勢(shì)（站立式）教師示范講解30根據(jù)第一次跑的情況進(jìn)行強(qiáng)調(diào)跑的技術(shù)要領(lǐng)。改變起跑的方式學(xué)生認(rèn)真聽講，要求學(xué)生能記住要領(lǐng)。學(xué)生復(fù)習(xí)站立式起跑30（一次學(xué)生改進(jìn)自己跑的技術(shù)（一次）6（11030組織學(xué)生進(jìn)行30團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。30教師講解游戲的規(guī)則強(qiáng)調(diào)游戲時(shí)的安全（210306．學(xué)生30米往返接力比賽。提高學(xué)生對(duì)跑的積極性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神進(jìn)行角色互換，盡量讓學(xué)生體會(huì)不同的角色。游戲：魚夫打魚教學(xué)內(nèi)容：

小兔學(xué)本領(lǐng)（十五）1．跳短繩2.選用教材游戲：想象拼圖情境主題：小兔學(xué)本領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)原地并腳跳的動(dòng)作，能進(jìn)行變速跳，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)能力通過游戲，發(fā)展學(xué)生的想象力。教學(xué)過程；教學(xué)常規(guī)（略）宣布教學(xué)內(nèi)容，組織：成四列橫隊(duì)集合情境手段：教師語(yǔ)言描述，激發(fā)興趣，揭示主題。要求：做一只機(jī)靈“兔”隊(duì)列練習(xí)⑴向右、中看齊⑵四列——八列⑶四路——八路繩操一套組織：四列橫隊(duì)教法：教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)要求：動(dòng)作正確，步伐整齊組織：分散練習(xí)要求：動(dòng)作合拍、優(yōu)美。重點(diǎn)：搖繩與腳移動(dòng)配合難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)兩臂輕輕搖跳時(shí)要輕松二、素質(zhì)練習(xí)：踩蛇尾三、選用教材游戲：想象拼圖重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用繩拼圖難點(diǎn)：能拼出優(yōu)美的圖形組織：四列體操隊(duì)行散開教法：1、徒手原地并腳跳2、聽節(jié)奏由慢到快練習(xí)3、教師講解跳繩要領(lǐng)4、教師講解示范5、學(xué)生集體聽口令練習(xí)6、請(qǐng)學(xué)生示范7、兩人一組一人拍手一人要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，聽從指揮教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)要求：反應(yīng)迅速組織：散開練習(xí)教法：1、教師語(yǔ)言誘導(dǎo)2、學(xué)生分組練習(xí)3、學(xué)生分組參觀4、學(xué)生評(píng)價(jià)要求：發(fā)揮想象、開動(dòng)腦筋持輕物投擲（十六）教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生樂于參加體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)勇于展示自我。2、初步掌握側(cè)身投擲的方法，提高身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、勇于創(chuàng)新、遵守紀(jì)律、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。教學(xué)過程：(一）激發(fā)興趣、活躍氣氛階段1、課的常規(guī)。2、導(dǎo)入反應(yīng)練習(xí)的游戲“天、地、球”。3、導(dǎo)入熱身激趣游戲“抓尾巴”“踩尾巴”“炒黃豆”。設(shè)計(jì)意圖：1、使學(xué)生的肢體充分活動(dòng)。2、生的學(xué)習(xí)興趣，提高展示自己的能力。（二）合作探究、掌握技能階段1、引導(dǎo)學(xué)生把繩子做成“石頭”做拋接練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生做出多種拋接練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生做擲遠(yuǎn)練習(xí)（自由練習(xí)）3、老師巡視，在這一過程中去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)會(huì)側(cè)身投擲的或者初步掌握側(cè)身投擲的同學(xué)表演。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、交流、總結(jié)出側(cè)身投擲的動(dòng)作要領(lǐng)：側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂。4、引導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)，老師示范。5、引導(dǎo)學(xué)生小組練習(xí)，互相指導(dǎo)。6、小組比賽，推薦優(yōu)秀選手代表本組比賽。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生勇于超越他們。7、小組練習(xí)努力超越。設(shè)計(jì)意圖：1、體會(huì)身體的協(xié)調(diào)配合；2、挖掘自身的創(chuàng)造力； 3、提自我表現(xiàn)的能力；4、通過探究、自主練習(xí)初步學(xué)會(huì)側(cè)身投擲的技術(shù)。（三）鞏固練習(xí)、拓展能力階段1、肯定學(xué)生的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組投擲計(jì)分比賽。2、學(xué)生總結(jié)比賽結(jié)果，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)落后的。設(shè)計(jì)意圖：1、能夠自然協(xié)調(diào)的投擲。2、培養(yǎng)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)的習(xí)慣。3、體驗(yàn)成功與失敗。（四）穩(wěn)定情緒、放松心情階段1、隨音樂師身同做表情歌舞。2、引導(dǎo)學(xué)生做“大肚皮、小肚皮”的游戲。3、說說自己的收獲和需要努力的地方，說說別人的優(yōu)點(diǎn)。4、老師總結(jié)。師生再見。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生身心恢復(fù)，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備?；顒?dòng)目標(biāo)：

我愛大自然（十七