第頁關于初中我的朋友作文600字合集六篇初中我的摯友作文600字篇1

假如你問我最好的摯友是誰？我會堅決果斷地告知你，我最好的摯友當然非王松莫屬啦！他可是一個既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！

一次，我遺忘了寫作業(yè)，我知道老師是肯定不會放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄?！笨伤麉s干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好摯友，好兄弟，盡然不借。他還說：“老師說了，作業(yè)必需獨立完成，抄襲作業(yè)是不對的?！卑Γ∥覞M心高興地去借作業(yè)，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學，“我走我的陽關道，他走他的獨木橋”，我一馬當先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好摯友，真不夠意思！我在心里生氣地喊著。

從那以后，接連幾天，我都始終厭煩著他?？墒怯滞ㄟ^一件事，使我竟然變更了對他的看法，又喜愛上他了。

一次課間，我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正值我六神無主的時候，老師突然闖進了班級，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寧靜極了。突然，一個熟識的聲音傳入了我的耳朵：“老師，是我不當心打碎的?！薄鞍?？”我心頭一震，這不是我的好摯友王松嗎？竟為一個跟他絕交的摯友而兩肋插刀?！岸摇摇彼查g，淚水模糊了我的雙眼。放學后，我找到他，跟他致歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一塵不染了！”接著我又擔憂地問：“那玻璃可咋辦??？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有方法?！甭犃送跛傻脑?，我心里這塊石頭終于落了地。其次天，我早早地來到了學校，一看王松正在按玻璃呢！忽然，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好摯友啊！

這就是我的好摯友——王xx，不賴吧？聽了我的介紹，你肯定也會豎起大拇指夸獎一番吧！

初中我的摯友作文600字篇2

一個圓圓的“面餅”臉，一雙黑珍寶般的大眼睛，一張專說“我不會認輸?shù)摹钡淖?，再加上一頭短短的小尖發(fā)，組成了特性顯明的她——邊歡琪。邊歡琪是我的好摯友，她這個人性格倔強，從不喜愛服輸。

那次，我和六個摯友在操場上玩“警察抓小偷”的嬉戲。我們玩了幾個回合，這個回合輪到她當“警察”了。我六個人中就數(shù)她跑得最慢，一起先我們就嘻嘻哈哈地逗起她來。過了好久，她一個也沒抓住。她停下來，皺起雙眉，起先用大姆指和食指摸下巴，煞有諸葛亮的“眉頭一皺——計上心來”的模樣。突然，她好像想到了什么，起先追我們中間跑得最快的。“你怎么追最快的？”我們邊說邊四下逃跑，卻又是“丈二和尚——摸不著頭腦”。她不理睬我們，只是一味地追逐。過了好久，好久，差不多她們體力都不支了，但邊歡琪仍堅持不懈。抓住以后，邊歡琪起先大口大口地喘氣。等體力復原得差不多了，她又來抓我們……最終，她靠那種“笨蛋”精神把我們?nèi)孔プ　Ｋ@種堅持不懈的精神真是很笨拙，但是追逐效果卻很好。

有時候她也會很機智。那是一個星期六的下午，微風吹拂著小花，飄來一陣陣花香。小樹渴望跳舞，在微風和小花引導下扭起了身體。我和邊歡琪東瞅瞅西望望，最終挑了一塊好地方，打起了地道的“游擊戰(zhàn)”。我躲在一棵還沒成熟的桃樹下，因為那是制高點，可以居高臨下，旁邊還有一塊大石頭，再說那里足夠。隨著一聲“起先”，我們起先了“游擊戰(zhàn)”。我們打了很久，始終沒分出輸贏，我又像平常一樣伸出頭去扔“炸彈”，卻發(fā)覺她沒有動靜。我耐性地等了好久，但還是不見動靜……“哇，我等不去了！”我一邊想一邊輕輕地走過去……突然，她跳了起來，拿了一塊小石頭扔向我。我輸了……

我這個摯友真叫人摸不透，一會笨拙，一會兒機智。不過，這正是她的別出心裁之處。

初中我的摯友作文600字篇3

摯友是茶，暖和芳香；摯友是傘，抵抗風雨；摯友是光，驅(qū)散黑暗，把路照亮。

我最好的摯友，是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不清晰的弟弟。

我比弟弟大五歲，所以，作為姐姐我必需的讓著他。因此，他“不怕天，不怕地”，常常和我發(fā)生可愛的小沖突，在一個個可愛的小沖突中，感受弟弟帶給我別樣的力氣與暖和。

又是一個寧靜的晚上，我和弟弟各踞一方，我在客廳，他在臥房，飛速地寫著作業(yè)，因為，誰先寫完便可以先出去跟同學玩。我和他暗暗較勁，誰也不讓誰，以至于誰去上個衛(wèi)生間，另一個人都要逮住空隙，加速地寫，因為他才三年級，寫字速度自然沒有我這個八年級學生快啦，他滿頭大汗，我悠閑自的，心里想著：好！只剩下歷史和生物啦，加油！就在我吸完鋼筆水，去了一趟衛(wèi)生間回來時，我由喜悅轉(zhuǎn)為震驚，繼而變成生氣：因為墨水沒有蓋上，墨水瓶被碰倒了，我辛辛苦苦寫完的語文作業(yè)本上，一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑擔心的神情，我忽然明白了。我二話不說，把本丟在一邊，又找出另一個新本，含著眼淚再寫，心中的怒火不言而喻。果真，幾非常鐘后，弟弟作業(yè)全部寫完。我心里想：哼！真卑鄙！有這種方法寫完了！

可弟弟并沒有按我所想出去玩，只見他靜靜走過來，坐在我身旁，盯著我，盯著我移動的筆尖，一聲不吭，直至作業(yè)全部寫完。他開口說道：“姐，對不起，我過來看你作業(yè)時不當心把瓶子碰倒了，寬恕我吧！”然后露出歉意的笑容，飽含著內(nèi)疚，還有他有些潮濕的眼睛。

剎那間，我心中的“堅冰”全部溶化了，變成陣陣暖流：我的好弟弟，感謝你陪著我，我最親的親人，我最好的摯友！

初中我的摯友作文600字篇4

我的好摯友有好多，其中，我最密切的'摯友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

他的優(yōu)點可多了，請聽我漸漸道來：他假如望見一個小摯友在跑時摔倒了，他就會立刻跑過去，扶起那個小摯友，用勸慰的語氣說："小摯友，你以后要當心，以后不要跑得太快了，要留意平安。”他看小摯友不哭了，就又和我一起去學習老師那里了。他假如望見一位老爺爺要過公路，他就會主動跑過去扶老爺爺過公路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。

他特別地講義氣，當我有時被一個人欺壓，他肯定會自告奮勇，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾??！”這時吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道！”他聽說了剛才的事情，就對那個人說：“同學，你先撞我摯友的，你應當向他致歉?！薄斑€有，陳豪你也有不對，你不應當隨口就罵的！你也應當向這位同學致歉?！敝?，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們相互向?qū)Ψ街虑浮?/p>

他很會勸慰人，有一次，我考試考得很不志向，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。其次天，上學時很懊喪，他望見了我這個樣子，就立刻跑過來問我怎么啦，我一句不留得告知了他。他趕忙勸慰我說：“陳豪

，你不要難受，下次只要努力爭取，我信任你肯定會考出一個好成果的！”我聽了，點點頭說：“感謝你！”

他學習成果不錯，只要我不會的，他會立刻來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

這就是我的摯友，在我困難時賜予我?guī)椭?，摯友在我難過時給我勸慰，摯友在我苦惱時聽我傾訴……

初中我的摯友作文600字篇5

我有一個好摯友，他長著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細細的馬尾辮，他特別寧靜，又特別聰慧，他的百寶袋里總是放著許多好玩的東西。

暑假到了，應當是和我這個摯友盡情玩樂的時候，放松心情的時刻，偏偏媽媽又給我報了什么學習班，真掃興啊。

有一天，我從復習班回來，回家要做的這些題目我連看都看不懂，苦惱之余，我就去找我的摯友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛起先我的等級是個小寶寶，起先三盤的時候還是小學生，玩到七盤的時候就變成高校生了，我找了3v3場去打，等到一個無敵擂臺，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，惋惜呀，被他們的藍鉆踢出來了，于是我變更策略，確定去一般場，我找到一個全是小寶寶的房間，我馬上起先了戰(zhàn)斗，剛起先有許多的泡泡，不一會就只剩下一個了。我發(fā)動全部的大泡泡向他發(fā)起進攻，他最終頂不住了，始終這樣經(jīng)過一個多小時的奮勇作戰(zhàn)，最終變成了泡泡。我興奮來地跳了起來，重重地摔倒在地板上，沒想到這一聲盡然驚動了在樓下的爸爸，爸爸一上來就問我干嗎？我吞吞吐吐：“沒干嗎啊?！卑职值诫娔X房你一看，電腦開著，把我臭罵一頓，說：“你這孩子，不好好學習，偷偷玩這個，太不像話了?！拔业暮脫从巡坏珟臀医獬鄲?，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。

“哦？真的嗎？那你說說看，它能幫你做哪些？”爸爸問。

“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來，上百度一查就知道了。原來是‘精致’?！?/p>

聽了我的話，爸爸點點頭，表示同意我的觀點，就讓我接著和我的好摯友一起玩了。

這就是我和好摯友的經(jīng)驗，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告知你——電腦。

初中我的摯友作文600字篇6

“她”是我的好摯友。她就是我的媽媽。現(xiàn)在我們處于青春期，都有逆反的心理，父母的話總當做耳邊風。由于父母的管制嚴厲，漸漸地，就出現(xiàn)了離家出走，逃課，打架，吸煙，夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。

初二，是初中三年最重要的階段。這階段學習是整個初中學習中最重要的，家長都逼著自己的孩子學習。成天都看書，背課文，背單詞，逼得氣都喘不過來。當然我的父母也不例外。由于壓力越來越重，我學會了逃課。

上學的路上是多麼的煩躁。我不想去上學了，于是找了個借口向班主任請了假，批準了。當我在外面玩樂的時候，電話來了，是爸爸打來的?！澳氵€想讀書的話就抓緊滾回學校去”老爸大聲述說道。掛電話后，我起先膽怯 了，有回去的念頭。再后來電話接連打來，我起先不接了。最終我跟媽媽的對話時我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著說：“你怎么這么不聽話啊，我讓你上學，你去干嘛了，你小時候不是這樣的，小時候你很聽話，做錯事不會像這樣駁嘴的，你很乖的。媽媽不想你學壞，”聽完后我的心就更加擔心了，小時候我是很乖的，可如今……

其次天回到學校，老師把我叫到辦公室?！澳銒寢尯芴勰?，她昨晚始終打電話問我你回來沒有，你跟老師說說為什么這么做?！蔽野褜Ω改傅牟粷M都說了出來，老師也也許概括了一下緣由。她說試著做摯友。摯友，在我的觀念來說，我不懂什麼是摯友。

回到家，我本以為他們會罵