怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件1觀察:1、我們要怎樣觀察?·2、按什么順序觀察?由遠(yuǎn)到近或者由近到遠(yuǎn)觀察:2在具體描寫(xiě)上,要注意以下幾方面的問(wèn)題:要注意景物的時(shí)令特征和地方特征年四季,春夏秋冬;一日之內(nèi),晝夜早晚;不同季節(jié),不同時(shí)間,景色是不樣的。不同的地方,景色也不同,我們?cè)谟^察、描寫(xiě)景物時(shí),就要注意這兩方面的特征。在具體描寫(xiě)上,要注意以下幾方面的3、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě),動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫(xiě)(風(fēng)的加入,小動(dòng)物,人的活動(dòng).)。寫(xiě)景物的顏色,就是色澤的描寫(xiě)。、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏4要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同,角度不樣,同樣的景物,寫(xiě)出來(lái)就會(huì)有較大的差別。(由遠(yuǎn)而近,由上而下,從左及右,從前及后;還可以先整體后部分;還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)。)要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先5“一處”的范圍不要過(guò)大?？蓪?xiě)公園角,校園一景,門(mén)前的小院,公園的噴水池,校園的小花壇,假山等四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象,(大膽運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,把語(yǔ)句寫(xiě)生動(dòng))把自己的感情寫(xiě)出來(lái),借景抒情,使文章寫(xiě)得生動(dòng),有趣?！耙惶帯钡姆秶灰^(guò)大?？蓪?xiě)公園6寫(xiě)湖水:東湖的水平得像一面鏡子,清得可以看得見(jiàn)湖底,綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花,擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。寫(xiě)湖水:東湖的水平得像一面鏡子,7寫(xiě)亭子:亭子大約有三層樓高,上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起,像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。我們走進(jìn)“朱碑亭”只見(jiàn)四周有四根大紅柱子,中間有樓梯。寫(xiě)亭子:亭子大約有三層樓高,上8中間的兩個(gè)花壇是菱形的?；▔镩L(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的鮮花:迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花,有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異;有的半開(kāi),有的全開(kāi),形狀各不相同。到了春天,一股濃郁的花香,引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒,嗡嗡地邊歌邊舞。中間的兩個(gè)花壇是菱形的?；▔?游無(wú)源洞今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到無(wú)源洞玩。我們從黃土坡出發(fā),一會(huì)兒就到了。我們沿著水渠往前走,首先映入眼簾的是一座古色古香的八角亭。亭子大約有三層樓高,上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起,像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著“望江亭”個(gè)龍鳳大字。我們走進(jìn)“望江亭”只見(jiàn)游無(wú)源洞10怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件11怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件12怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件13怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件14怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件15怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件16怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件17怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件18怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件19觀察:1、我們要怎樣觀察?·2、按什么順序觀察?由遠(yuǎn)到近或者由近到遠(yuǎn)觀察:20在具體描寫(xiě)上,要注意以下幾方面的問(wèn)題:要注意景物的時(shí)令特征和地方特征年四季,春夏秋冬;一日之內(nèi),晝夜早晚;不同季節(jié),不同時(shí)間,景色是不樣的。不同的地方,景色也不同,我們?cè)谟^察、描寫(xiě)景物時(shí),就要注意這兩方面的特征。在具體描寫(xiě)上,要注意以下幾方面的21、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě),動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫(xiě)(風(fēng)的加入,小動(dòng)物,人的活動(dòng).)。寫(xiě)景物的顏色,就是色澤的描寫(xiě)。、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏22要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同,角度不樣,同樣的景物,寫(xiě)出來(lái)就會(huì)有較大的差別。(由遠(yuǎn)而近,由上而下,從左及右,從前及后;還可以先整體后部分;還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)。)要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先23“一處”的范圍不要過(guò)大?？蓪?xiě)公園角,校園一景,門(mén)前的小院,公園的噴水池,校園的小花壇,假山等四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象,(大膽運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,把語(yǔ)句寫(xiě)生動(dòng))把自己的感情寫(xiě)出來(lái),借景抒情,使文章寫(xiě)得生動(dòng),有趣?！耙惶帯钡姆秶灰^(guò)大?？蓪?xiě)公園24寫(xiě)湖水:東湖的水平得像一面鏡子,清得可以看得見(jiàn)湖底,綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花,擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。寫(xiě)湖水:東湖的水平得像一面鏡子,25寫(xiě)亭子:亭子大約有三層樓高,上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起,像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。我們走進(jìn)“朱碑亭”只見(jiàn)四周有四根大紅柱子,中間有樓梯。寫(xiě)亭子:亭子大約有三層樓高,上26中間的兩個(gè)花壇是菱形的。花壇里長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的鮮花:迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花,有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異;有的半開(kāi),有的全開(kāi),形狀各不相同。到了春天,一股濃郁的花香,引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒,嗡嗡地邊歌邊舞。中間的兩個(gè)花壇是菱形的?；▔?7游無(wú)源洞今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到無(wú)源洞玩。我們從黃土坡出發(fā),一會(huì)兒就到了。我們沿著水渠往前走,首先映入眼簾的是一座古色古香的八角亭。亭子大約有三層樓高,上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起,像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著“望江亭”個(gè)龍鳳大字。我們走進(jìn)“望江亭”只見(jiàn)游無(wú)源洞28怎樣寫(xiě)一處景物作文指導(dǎo)課件