（一）老辦法不行了一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門(mén)去旅行。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥，它決定休息一下，找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個(gè)村口停了下來(lái)。說(shuō)來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來(lái)有一條小溪，已經(jīng)干了。這時(shí)候，迎面飛來(lái)一只花喜鵲。烏鴉問(wèn)：“喜鵲老兄，這兒有水嗎花喜鵲回答說(shuō)：“這兒的村民用的是井水，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到?！睘貘f說(shuō)：“關(guān)于這個(gè)，我有經(jīng)驗(yàn)。”它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就漲上了。它來(lái)到井邊一看，水井果然很深。于是就銜來(lái)石子，一塊一塊丟到井里。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒(méi)見(jiàn)井水漲上來(lái)。

又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒(méi)喝到一滴水。它嘆息著：“唉！老辦法怎么不管用了”（1）從短文中找出兩個(gè)四字詞語(yǔ)抄下來(lái)。

（2）找出一句描寫(xiě)烏鴉心理的句子。

（3）烏鴉的老辦法不管用了，是因?yàn)開(kāi)_______________________________。（4）短文正確的寓意是（

）A凡是老辦法都不管用。B對(duì)老經(jīng)驗(yàn)、老辦法要根據(jù)新情況具體分析，靈活運(yùn)用，不然就會(huì)失敗。（二）大墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)?！澳愀蓡峥扪健泵鄯鋯?wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過(guò)，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖！小花苗使勁長(zhǎng)，滿身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢（1）全文共有________個(gè)自然段，其中第________段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。（2）把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。

（3）在大墻的陰影里，小花苗________

，它靠自己的________爬到墻頂上以后，小花苗________

，孩子們夸小花苗________。

（4）寫(xiě)出下面詞的反義詞

溫暖——________

難過(guò)——________（5）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么

（三）愛(ài)心樹(shù)

從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)跑到樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉、編王冠，想象自己是森林之王。男孩還常常爬樹(shù)、蕩秋千、吃蘋(píng)果、跟大樹(shù)捉迷藏。玩累了，他就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。男孩愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它，大樹(shù)很快樂(lè)。

日子一天天過(guò)去。男孩逐漸長(zhǎng)大了，大樹(shù)常常感到孤寂。有一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，大樹(shù)說(shuō)：“爬到我身上來(lái)吧！蕩秋千、吃蘋(píng)果，到陰涼里玩一玩吧！”男孩說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛(ài)爬樹(shù)玩了。我想買(mǎi)些好玩的東西，你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎”大樹(shù)說(shuō)：“把我的蘋(píng)果拿去賣(mài)掉吧。”男孩把蘋(píng)果全都摘走了。大樹(shù)很快樂(lè)。

男孩好久都沒(méi)有來(lái)了，大樹(shù)很難過(guò)。有一天，男孩回來(lái)了，他說(shuō)：“我需要一幢房子保暖。我要娶妻子，生孩子。你能給我一幢房子嗎”大樹(shù)說(shuō)：“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)去蓋房子?！蹦泻⒖诚聵?shù)枝，蓋了一座房子。大樹(shù)很快樂(lè)。

男孩又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)了，當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)高興得說(shuō)不出話來(lái)了。男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，你能給我一條船嗎”大樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)干砍斷，用它做船吧。”男孩把樹(shù)干砍斷，做了一條船，駛走了。大樹(shù)很快樂(lè)，但心坎里卻有些……

又過(guò)了很久，那男孩又來(lái)了。大樹(shù)說(shuō)：“非常抱歉，我沒(méi)有什么可以給你了，我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩。”男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，只想找一個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了?！贝髽?shù)盡量把身子挺高：“來(lái)吧，孩子，坐在我身上休息吧。”于是男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè)。（1）這個(gè)故事中有兩個(gè)人物：________和________。

（2）請(qǐng)把下列事件按時(shí)間的先后順序重新排一排。

①大樹(shù)只是個(gè)老樹(shù)墩，讓男孩坐下來(lái)休息。②大樹(shù)讓男孩砍掉樹(shù)枝去蓋房子。③大樹(shù)讓男孩摘掉蘋(píng)果去買(mǎi)好玩的東西。④大樹(shù)讓男孩砍斷樹(shù)干做一條船。（

）→（

）→（

）→（

）（3）讀文中畫(huà)橫線的句子，你認(rèn)為省略號(hào)省略了什么內(nèi)容請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。

_____________________________________________________（4）看到孤零零的樹(shù)墩，你會(huì)對(duì)文中男孩提出什么建議請(qǐng)寫(xiě)在下面。

（

）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂cuíchuí柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎íng

ín風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠ǜ

ù的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1、給短文加個(gè)題目：

（3分）2、保留（

）里正確的讀音，劃去不正確的。（3分）3、第2自然段先寫(xiě)了湖水（

）、（

），再寫(xiě)湖的四周有（

），接著寫(xiě)樹(shù)下有（

）和（

），最后寫(xiě)湖上有（

）。（12分）4、短文的主要內(nèi)容是（

）（2分）A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C、講了天鵝湖四周的景色。5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。（7分）詞：（至少寫(xiě)三個(gè)）

句：（至少寫(xiě)二句）

齊白石齊白石爺爺是世界著名的大畫(huà)家。他畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣：蚱hà蜢měng好像會(huì)跳；小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍gùn在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來(lái)許多小昆蟲(chóng)，水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫(huà)蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍uè時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴huān住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫(huà)不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。1、寫(xiě)出下列詞的近義詞。（6分）著名——（

）

喜歡——

（

）

仿佛——（

）2、寫(xiě)出下列詞的反義詞。（6分）昏暗——（

）

仔細(xì)——（

）

成功——（

）3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請(qǐng)選好在（

）里打“√”。（2分）（1）伸展、寬解。（

）（2）緩解、從容。（

）4、仿照短文中畫(huà)橫線的句子，用“越……越……”寫(xiě)一句話。（4分）

5、齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)獲得成功的原因是什么請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫綄?xiě)出來(lái)。（4分）

。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤（ǎo）得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈cí愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷ù熱帶來(lái)的疲í?jiǎng)?。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“（），（）?！蔽覑?ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1、根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。（4分）2、文章按照________、_________、_________、________的順序?qū)懶〔荨＃?分）3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。（4分）（

）（

）4、短文是圍繞___________________________________________來(lái)寫(xiě)的。（3分）5、哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣請(qǐng)畫(huà)上橫線，哪句話說(shuō)明小草生命力旺盛請(qǐng)畫(huà)上波浪線。（4分）烏鴉烏鴉住在一棵大樹(shù)上，它的鄰居狐貍就住在樹(shù)下洞里。烏鴉被狐貍騙去了一塊肉以后，覺(jué)得十分丟臉，他牢牢地記住這件事，告誡自己以后決不能再聽(tīng)奉承話了。不久，烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到口。狐貍說(shuō)（）烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小麻雀（）烏鴉心想（）哼（）你又想來(lái)騙我了（）這次我決不上你的當(dāng)（）就不理狐貍。狐貍又說(shuō)：“烏鴉大姐，你的嗓子太好了，唱起歌來(lái)叫人聽(tīng)得入迷呢！”烏鴉還是不理睬。她當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槁?tīng)了狐貍的奉承話，忍不住張口唱歌，肉片掉下來(lái)給狐貍叼走的。狐貍見(jiàn)老辦法不行了，眼珠一轉(zhuǎn)，破口大罵起來(lái)：“臭烏鴉，丑烏鴉，你昨天造小白兔的謠，今天早上又殺了小松鼠，你真是個(gè)十足的大壞蛋……”烏鴉覺(jué)得冤枉，實(shí)在忍不住氣了，她張口反擊：“你胡說(shuō)八道--”嘴才張開(kāi)，肉就掉下來(lái)了，狐貍往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。烏鴉又一次上了當(dāng)。1、給第二自然段的“（）”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、把文章的題目補(bǔ)充完整。3、把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉”這句話改成帶“把”的句子。

4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“眼珠一轉(zhuǎn)”的。

5、說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么又一次上了狐貍的當(dāng)

6、讀了這篇文章，你明白了什么道理

7、知識(shí)創(chuàng)新題：烏鴉應(yīng)該怎樣才能既保住嘴上的肉，又回?fù)艉偟脑挕?/p>

用修改符號(hào)修改病句。1、外面下這么大的雨，我估計(jì)孫睿涵大概不會(huì)來(lái)了。2、我班的王宇陸續(xù)三年獲市跳繩比賽的冠軍。3、學(xué)校昨天開(kāi)展了“衛(wèi)生知識(shí)人人知”。4、愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。5、“六一”那天，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。6、張譯文非常愛(ài)看《故事大王》、《三國(guó)演義》和《語(yǔ)文報(bào)》這些書(shū)。7、段婉湘穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。8、開(kāi)學(xué)初，劉雨溫制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。9、花園里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。10、公園里，各種各樣、種類(lèi)繁多的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。11、學(xué)?；▓@里五顏六色的花。12、仙人掌開(kāi)始是碧綠碧綠的，漸漸地，慢慢地變黃了。13、桂花是我國(guó)的十大名花。14、一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。15、眼前的一切使曹琪涵回憶出許多過(guò)去的往事。16、乒乓球賽對(duì)陳彥名很感興趣。17、我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律。18、學(xué)了《一路花香》，使梁景堯明白了做人不能驕傲自大。19、近階段，全班同學(xué)普遍的語(yǔ)文成績(jī)提高了。20、全班同學(xué)都到齊了，只有黃陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有來(lái)。

21、微風(fēng)輕輕地刮來(lái)。22、舒潘花了整整一小時(shí)左右才做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。23、老師的關(guān)心使我們感到暖和。24、星期天，李家銳打算準(zhǔn)備到外婆家去玩。25、劉雨韜喜歡踢足球和乒乓球。26、不但劉雨溫學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且他的成績(jī)優(yōu)異。27、聽(tīng)說(shuō)十幾個(gè)船員病倒了，哥倫布的心情十分