九年級(jí)化學(xué)試題和答案九年級(jí)化學(xué)試題和答案九年級(jí)化學(xué)試題和答案xxx公司九年級(jí)化學(xué)試題和答案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度化學(xué)試題（卷）一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共20分）相對(duì)原子質(zhì)量：K：39I：127O;16S:32班級(jí)：班級(jí)：姓名：考號(hào)：12345678910答案1．下列從物質(zhì)變化的角度分析，體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．司馬光砸缸B．鑿壁偷光C．火燒赤壁D．鐵杵磨成針2、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（）A．質(zhì)子數(shù) B．最外層電子 C．相對(duì)原子質(zhì)量D．中子數(shù)3．硒元素是人體必須的微量元素，具有抗癌作用，它的相對(duì)原子質(zhì)量為79，原子的核外電子數(shù)為34，則它的中子數(shù)為（）A．34 B．45 C．79 D．1134．防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，鋅鉻黃(化學(xué)式：ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為（）A．+1B．+2C．+6D．+75、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，右圖表示了鋁元素在元素周期表中的信息，其中不正確的是（）A．是金屬元素 Ｂ．原子序數(shù)是C．元素符號(hào)是Al D．核電荷數(shù)是136、某種氯原子的質(zhì)量為Mkg，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為Nkg，則這種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A． B． C． D．7、下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列微觀示意圖中可以表示化合物的是（）ABCD8、下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的有關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（）現(xiàn)象或事實(shí)解釋A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變B冰水混合體是純凈物只含同一種分子即水分子C氫氣可燃燒而氮?dú)獠豢扇紵龢?gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子破裂，原子重組成新的分子9、在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中，下列敘述正確的是

（）A．都含氧氣B．都含氧元素C．都含氧分子D．都含2個(gè)氧原子10、草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是（）A．該物質(zhì)屬于氧化物B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成C．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88D．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12︰1︰16二、填空題：（反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2分，其余每空1分，共26分）11、寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)標(biāo)明屬于“化合反應(yīng)”還是“分解反應(yīng)”。⑴鎂帶在空氣中燃燒（）⑵將二氧化碳通入澄清石灰水⑶通電分解水（）⑷過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣12、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示。（1）5個(gè)二氧化碳分子；（2）水中氧元素顯-2價(jià)（3）地殼中含量最多的金屬元素；（4）2個(gè)亞鐵離子________；（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；13、(填序號(hào))在①潔凈的空氣；②液氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來(lái)水中，（1）屬混合物的是______；（2）屬于氧化物的是______；（3）屬于化合物的是__________；（4）屬于單質(zhì)的是__________。14、課堂上，老師給出了下圖A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四位同學(xué)的觀點(diǎn)：①同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是。②上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是（填序號(hào)）15、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。⑴體溫計(jì)中的水銀是由______構(gòu)成的；⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由構(gòu)成的；⑶用來(lái)配制生理鹽水的氯化鈉是由_____________構(gòu)成的有一種硫元素的氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為80，其中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:3，這種氧化物的化學(xué)式為。三、簡(jiǎn)答題：（16題2分，17題7分共9分）16、請(qǐng)?jiān)谙铝校?）（2）兩小題中任選一題，若兩題都作答則以第（1）小題計(jì)分。（1）用分子的觀點(diǎn)解釋：純凈物和混合物有什么不同（2）有一瓶無(wú)色的氣體，可能是氧氣、或二氧化碳中的一種，請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案鑒別并寫出現(xiàn)象和結(jié)論。17、興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)。⑴該實(shí)驗(yàn)利用了濃氨水的化學(xué)性質(zhì)的是________；A．濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性B．濃氨水能使酚酞溶液變紅色將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，在燒杯C加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯?！景l(fā)現(xiàn)問(wèn)題】燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的？

【假設(shè)一】空氣中某物質(zhì)的粒子運(yùn)動(dòng)進(jìn)入燒杯A中，使酚酞溶液變紅?！炯僭O(shè)二】______________________________________________?！痉治觥緽燒杯內(nèi)的酚酞溶液_______，說(shuō)明假設(shè)一不正確，假設(shè)二正確=2\*GB2⑵B燒杯在實(shí)驗(yàn)中不可缺少，它體現(xiàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是。⑶請(qǐng)你通過(guò)日常生活中實(shí)例或設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)題：（反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2分，其余每空1分，共9分）18、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究(1)寫出E裝置中一種儀器的名稱。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。(3)請(qǐng)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___(4)比較過(guò)氧化氫溶液和高錳酸鉀制取氧氣的兩種方法，你認(rèn)為更好的方法是__________；該方法的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)即可)。(5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體，甲烷密度比空氣小且難溶于水，則制取該氣體應(yīng)選用的裝置組合為。六、計(jì)算題（共6分）（3、4題寫出計(jì)算過(guò)程）19、在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明。請(qǐng)下列問(wèn)題：（1）食用“碘鹽”可預(yù)防；（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧各元素的原子個(gè)數(shù)比是；（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（精確到%）（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補(bǔ)充碘元素mg。答案：（新）一、CBBCBBDABC二、略12、5CO2Al2Fe2＋CO213、①⑥③⑤③④⑤②14、丙D是離子A15、原子分子氯離子和鈉離子16、SO317、（1）混合物中有多種分子純凈物中有一種分子（2）將帶火星的木條伸入集氣瓶，復(fù)燃的是