課題《有個性的羊》（知識、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1、了解繪本扉頁的不同形式，能從扉頁上獲取故事相關(guān)信息。???????????????????????????????????????2、掌握繪本的閱讀方法，學(xué)會仔細(xì)觀圖，能從圖畫細(xì)節(jié)中感知背后的內(nèi)容，并能根據(jù)圖畫對故事情節(jié)進(jìn)行合理想象能用自己的話簡述故事的主要內(nèi)容，并與大家分享故事的精彩之處，享受故事帶來的樂趣，激發(fā)閱讀繪本的興趣。（重點、難點）教材分析板書設(shè)計示意框圖學(xué)情分析時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、激趣導(dǎo)入，閱讀封面1、師：今天，老師也給大家?guī)砹艘粋€新朋友。（出示課件）是的，他是一只非常特別的羊。請你仔細(xì)看看這只羊有什么不一樣的地方2、那在這只羊身上發(fā)生了許多有趣的故事，想知道嗎可都藏在故事書里呢，這本故事書的書名叫做《有個性的羊》（出示書名齊讀）板書：課題二、了解扉頁?1、封面（1）孩子們，你們平時看書的封面上都有什么（2）那我們一起去看看這本故事書的封面，（出示封面），看一看封面上都有什么（3）那讓我們來看看，這個有趣的故事是哪一位作者為我們帶來的讓我們一起來認(rèn)識他，他是位德國作家，名字有點兒長，我們一起來叫一叫他的名字——達(dá)尼拉楚德岑思克。（4）那一般的繪本的作者都有兩個人，一個人是負(fù)責(zé)寫文字，另一個人是配圖，那我們來看看這位作者（加紅線）你發(fā)現(xiàn)了什么（他即寫文字又畫圖）（5）是呀，文字和圖畫都是由他一個人完成的，他是不是特別的了不起那讓我們再叫叫它的名字。你看，他是一位外國作家，所以王星把它翻譯了過來，是不是也很了不起，那就讓我們也叫叫他的名字吧。?2、扉頁（1）翻過封面，我們來到了故事書的第一頁，也叫做扉頁（出示“扉頁”讀）?3、比較封面和扉頁師：仔細(xì)觀察一下，封面和扉頁有什么相同的地方4、小結(jié)：哦，原來我們看繪本除了看文字，還要看圖，觀察圖是看繪本的好方法。老師迫不及待的想打開看了，你們想嗎好，故事開始了。三、第一板塊：有個性的羊是誰?1、圖1：（赫爾伯特逃跑）（1）除了誰呢你能在圖中找到他嗎（有一只羊逃走了）你看的很仔細(xì)，在角落里，有一只羊逃走了。讓我們看看，唉，這只羊不僅跑了，而且還跑得~~~~?用一個詞來形容：拔腿就跑（2）你是怎么知道它跑得很快的師：哦，這白白的線條就是風(fēng)，說明它跑起來速度很快。原來，這細(xì)細(xì)的線條也藏著秘密，圖畫書中有很多這樣的秘密，只有仔細(xì)觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)。（3）你看，其他羊都排著整齊的隊伍去剪羊毛了，只有它溜了，那它是誰呢?2、圖2：（赫爾伯特與小羊）（1）它就是赫爾伯特（2）那你覺得赫爾伯特和別的羊有什么不同之處呢①他從來不去剪羊毛②別的羊都很冷，他不冷（3）風(fēng)怎樣小羊們又怎樣?3、圖?3：（毛越來越多??越來越長）（1）觀察赫爾伯特的毛發(fā)生了什么變化越來越多???越來越長（2）赫爾伯特在干嗎呢從他臉上的表情可以看出他的心情怎樣赫爾伯特還得意的在草原上跳起了舞，日子可真爽啊~~~~~~~~~?（3）那么長長的毛還能給他帶來哪些有趣的事呢四、第二板塊：赫爾伯特的趣事1、瀏覽圖（4~7）找找赫爾伯特都在哪兒找到了赫爾伯特，你就輕輕地舉起你的手。?2、好，剛剛我們看了一遍圖片，那現(xiàn)在咱們再來看一遍?？吹臅r候可以配合圖片，輕輕讀讀故事上的文字。記一記，赫爾伯特做了哪些有趣的事情?3、赫爾伯特做了很多有趣的事，都做了哪些有趣的事情（出示：捉迷藏、滾草垛、旋轉(zhuǎn)游戲、跳水炸彈游戲）．4、你覺得最有趣的是哪件事（學(xué)生上臺指著圖片，交流有趣的情節(jié)）（1）跳水炸彈游戲：哪兒有趣是呀你觀察的真仔細(xì)。它的毛那么多，一跳下去就威力無比了。那其它的小羊敢玩這樣的游戲嗎為什么（因為它的毛特別多，就是一個天然的救生圈，你看，其它小羊都不敢輕易嘗試，赫爾伯特的本領(lǐng)是不是特別的大。）（2）旋轉(zhuǎn)游戲：哪兒好玩膽子大一點。是的，它轉(zhuǎn)得速度非常的快。（3）捉迷藏：是的，赫爾伯特悠閑地躺在樹上，好像和樹就合為一體了，還曬著太陽呢。捉迷藏可不能讓別人發(fā)現(xiàn)，你看，這只小羊想努力地爬上去，它爬得上去嗎是的，可是赫爾伯特卻能靠著的它彈性十足的羊毛爬了上去，它的本領(lǐng)可真大。（4）滾草垛：哪個是它滾得草垛那和其它小羊相比呢你看，它滾了這么大的草垛都能站得穩(wěn)穩(wěn)的，可其它小羊?5、出示練習(xí)，指導(dǎo)說話。赫爾伯特那一身長長的毛，使他成為一只與眾不同的，有個性的羊，他可以玩許多有趣的游戲。比如：（??????????????????????????????）；4、是的，太能干了。你看，赫爾伯特做了這么多有趣的故事。你們想到了哪些詞語來夸夸她是啊，她和別的羊是那么的不一樣，真是一只（???）的羊啊。五、第三板塊：動手設(shè)計1、師：還有更特別的呢！它過生日的時候，赫爾伯特也顯得與眾不同，他設(shè)計了時尚的發(fā)型。請你們也來當(dāng)一當(dāng)小畫家，輕輕的拿出畫紙，用簡單的幾筆設(shè)計一下他的發(fā)型。（學(xué)生畫）2、畫后交流。說說故事情節(jié)3、看看，赫爾伯特是怎么打扮的讓自己與眾不同的。出示圖8：這幅圖你們還記得嗎出現(xiàn)在哪兒（出現(xiàn)在封面上的圖畫，肯定是故事最精彩的部分。兩幅圖對比）4、你們把赫爾伯特打扮得多漂亮，多有趣呀！這么多的小羊都趕來了，讓我們也去湊湊熱鬧吧！如果你就是這其中的一只羊，你會說什么呢板書：與眾不同?5、說話練習(xí)：赫爾伯特聽了你們的夸獎，他的心情怎么樣?6、小結(jié)：赫爾伯特總是顯得那么的與眾不同，他的有個性給他帶來了很多的快樂。六、第四板塊：赫爾伯特的煩惱?1、看圖9：看圖，赫爾伯特身上的毛發(fā)生了什么變化（它為什么開始冒汗了）冒汗之后又怎樣了（全身的毛糾纏在一起）可以用哪個詞來形容：亂蓬蓬、濕漉漉、亂糟糟、臟兮兮、2、他的心情怎么樣可其它小羊呢師：是呀，真苦惱，他再也不能??,再也不能??3、那它還不能做什么呢什么都不能做，它的心里又是怎么想的呢（學(xué)生寫）?4、學(xué)生交流5、小結(jié)：看來，有個性還能帶來麻煩呢！七、第五板塊：赫爾伯特的決定1、出示看圖（10）：它做了什么重要決定（3）此時，其它的小羊又會議論紛紛的說什么呢4、赫爾伯特從此更出名了，報紙上、廣播里、電視上都在說她的事，說她什么呢是在說她玩游戲玩得最棒嗎原來是她