第六節(jié)元素第六節(jié)元素1

提問：從下圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

二氧化碳和一氧化碳這兩種不同物質(zhì)的分子中都含有氧原子和碳原子。提問：從下圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？二氧化碳和一氧2一、元素的概念元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱。元素只講種類，不講個數(shù)。它是個宏觀概念。一、元素的概念元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的元素只講種類，不講個數(shù)3

元素

原子概念間的聯(lián)系區(qū)分使用元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系

具有相同核電荷（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱在化學變化中的最小微粒著眼于種類，不表示個數(shù)，沒有數(shù)量多少的含義既表示種類，又表示個數(shù)，有數(shù)量的含義應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成

應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

元素原4元素物質(zhì)

原子

分子

宏觀組成：

構(gòu)成

構(gòu)成

構(gòu)成

具有相同核電荷數(shù)的同類原子

組成

物質(zhì)、元素、分子、原子間的術(shù)語關(guān)系如何表達呢？只講種類，不講個數(shù)微觀結(jié)構(gòu)：既講種類，又講個數(shù)

例如：1.水里含有氫元素和氧元素。水是由_______________組成的

.但不能說“水是由二個氫元素和一個氧元素組成的”氫元素和氧元素元素物質(zhì)原子分子宏觀組成：構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成5

例2.一個水分子是________________________構(gòu)成的。但不能說“一個水分子是由氫元素和氧元素組成的兩個氫原子和一個氧原子例3.水是由大量__________構(gòu)成。水分子練習：討論下列說法是否正確?①二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成。（）②二氧化碳分子是由碳、氧兩種元素組成的。（）③二氧化碳是由兩個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的（）④二氧化碳是由大量的二氧化碳分子構(gòu)成的。（）⑤二氧化碳是由碳和氧氣兩種物質(zhì)組成。（）⑥保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子。（）××××√

×例2.一個水分子是___________________6設(shè)問人類已知的110多種化學元素是怎樣分布的呢?讀圖地殼主要由哪些元素組成?其中含量最高的是哪一種?其次是哪一種?金屬元素中含量最高的是哪一種?其次是哪一種?地殼設(shè)問人類已知的110多種化學元素是怎樣分布的呢?讀圖地殼主要7得出二.元素的分布1.元素在地殼中分布是不均勻的,含量最高的是氧元素,其次是硅元素;金屬元素中含量最高的是鋁元素,其次是鐵元素。讀圖人體中主要由哪些元素組成？其中含量由高到低依次是怎樣分布的？人體中元素有什么作用？2、人體主要由碳、氫、氧三種元素組成，其中含量由高到低依次是氧、碳、氫。人體得出二.元素的分布讀圖人體中主要由哪些元素組成？其中含量由高8

生物細胞中的元素不管是來源于動物、植物還是微生物的細胞，它的元素組成均相近元素質(zhì)量分數(shù)元素質(zhì)量分數(shù)元素質(zhì)量分數(shù)元素質(zhì)量分數(shù)氧65%氮3%鈉0.15%銅、鋅、硒、鉬、氟、氯、碘、鈷、錳、鐵、0.70%碳18%鈣1.5％鎂0.05%氫10%磷1.0%其它微量鉀0.35%硫0.25%你知道表格中元素的類別嗎?生物細胞中的元素不管是來9元素名稱不足的影響富含的保健品及食品元素與人體健康鈣骨骼疏松，畸形，易得佝僂病等鋅兒童發(fā)育停止，智力低下，嚴重時得侏儒癥鐵

貧血，心動過速，指甲扁平碘

甲狀腺疾病，智力障礙

硒大骨節(jié)病，導致腫瘤

白內(nèi)障，動脈硬化，膽結(jié)石等刺激腫瘤生長損害肝、腎，皮膚發(fā)黑甲狀腺亢進

致癌，脫發(fā)，脫甲，神經(jīng)系統(tǒng)損壞

鈣中鈣、鈣天力、葡萄糖酸鈣口服液，饅鈣，小蝦等谷類、貝類、蔬菜葡萄糖酸鋅口服液血爾、紅桃K，動物肝臟，黑木耳，血糯、加鐵醬油等加碘食鹽，紫菜、海帶等海產(chǎn)品北大富硒康、富硒蘋果、豬腎、牛腎、海產(chǎn)品等過量的影響

元素名稱不足的影響富含的保健品及食品元素與人體健康鈣10

研究表明，鋁離子在人體內(nèi)會阻止小腸壁對磷的吸收，使血液和其他組織內(nèi)磷的含量減少，造成記憶力減退，免疫功能下降，被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一。營養(yǎng)學家指出每天鋁的安全攝入量為每千克體重0.7mg。請回答下列問題：（1）溧陽某油條作坊，在加工過程中，一般在1kg面粉中加入10g明礬（已知：1g明礬中鋁元素的質(zhì)量為57mg；1g=1000mg)試求：①該200g食品中含鋁元素

mg；

你知道嗎？（2）為降低鋁的攝入量，平時你在生活中應(yīng)注意哪些問題？②體重為50kg的某同學一天食用該食品200g，他攝入鋁的量

（選“已”或“未”）超過安全攝入量。研究表明，鋁離子在人體內(nèi)會阻止11元素在自然界的分布元素含量由高到低地殼海洋人體太陽地核氧、硅、鋁、鐵、鈣氧、氫、氯、鈉、鎂氧、碳、氫、氮、鈣、磷、硫、鉀氫、氦、碳、氮、氧鐵元素在自然界的分布元素含量由高到低地殼海洋人12

元素在自然界中分布并不均勻,如非洲多金

礦,澳大利亞多鐵礦,中國富產(chǎn)鎢、錫等.但從整個地殼含量的多少分析,含量處于第三位的元素是()A.銅B.鐵C.金D.鋁元素在自然界中分布并不均勻,如非洲多金13What’sthis?Idon’tknow!科學是沒有國界的，科學又是為大眾的。為了書寫和學術(shù)交流的方便，采用國際統(tǒng)一的符號來表示各種元素。

What’sthis?科學是沒有國界的，科學又是為大眾14“哎!通過觀察，你知道書寫元素符號時應(yīng)注意什么嗎?”“一大”或“一大二小”7“哎!通過觀察，你知道書寫元素符號時應(yīng)注意什么嗎?”715飲用天然水理化指標飲用天然水理化指標鈣（Ca）≥4.0mg/L鎂（mg）≥0.5mg/L鉀（k）≥0.35mg/L鈉（NA）≥0.8mg/L偏硅酸≥1.8mg/LpH(25℃)7.1飲用天然水理化指標16鞏固練習：判斷下列元素名稱與符號的對錯銅：CU鈣：CA貢：Hg

鋁：Al氯：cL猛：MN鞏固練習：判斷下列元素名稱與符號的對錯17下列元素符號都表示金屬元素的是()A.CCuCaB.SFeP

C.KMgAgD.HNaN下列元素符號都表示金屬元素的是()181個氧原子氧元素元素符號的意義1．表示一種元素（宏觀）

2．表示這種元素的一個原子（微觀）1個氧原子氧元素元素符號的意義1．表示一種元素（宏觀）2．19元素符號的意義：1．

表示一種元素2．表示這種元素的一個原子例：O表示：1、氧元素2、一個氧原子2O表示：兩個氧原子進一步思考：1個氧分子2個氧分子2個水分子如何表示？元素符號的意義：1．

表示一種元素2．表示這種元素的一個原20指出下列符號表示的意義NmFeH2S由于離子是帶電的原子，所以也可用元素符號表示離子。指出下列符號表示的意義由于離子是帶電的原子，所以也可用元21如何用元素符號表示離子呢？離子的電荷和電性標在元素符號的右上角例：Na+、Ca2+Cl--、如何用元素符號表示離子呢？離子的電荷和電性標在元素符號的右上22[討論]下面一組物質(zhì)，請同學對它們進行分類。如：空氣、氧氣、水、氫氣、一氧化碳、氯酸鉀等?；旌衔铮杭儍粑铮嚎諝庋鯕狻⑺?、氫氣、一氧化碳、氯酸鉀問：能否從元素的角度對純凈物繼續(xù)進行分類？[討論]下面一組物質(zhì)，請同學對它們進行分類?；旌衔铮杭儍粑铮?3

物質(zhì)

混合物

純凈物

單質(zhì)

化合物同種元素組成的純凈物不同種元素組成的純凈物單質(zhì)：氧氣、氫氣化合物：水、一氧化碳、氯酸鉀問：能從元素種類的角度再對化合物進行分類嗎？三、物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物同種元素組成的純凈物24物質(zhì)

混合物

純凈物

單質(zhì)

化合物氧化物其他氧化物：由兩種元素構(gòu)成，其中一種是氧元素的化合物。物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物其他氧化物：由兩種元25練習1．下列物質(zhì)中，含有氧分子的有（），其分子中含有氧原子的有（），含有氧元素的有（）。屬于單質(zhì)的是（），屬于化合物的是（），屬于混合物的是（）。A．水B.氧氣C.空氣D.二氧化碳E.氫氣F.氯化鈉(食鹽)H.銅BＣＡＢＣＤＢＥＨＡＢＣＤＡＤＦＣ練習1．下列物質(zhì)中，含有氧分子的有（），其分子262.經(jīng)分析得知,某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)－－－－－－－－－－－－－－()A.一定是單質(zhì)B.一定是純凈物

C.不可能是混合物D.不可能是化合物.Ｄ3．下圖是表示氣體分子得示意圖，圖中“ ”“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，（1）代表混合物的是_________（2）代表單質(zhì)的_______。（2）代表化合物的是_______（4）代表純凈物的是______。

ABCDBCADAD2.經(jīng)分析得知,某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)－－－－－27小結(jié)：本節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？

1、元素的概念2、元素的分布3、物質(zhì)的分類小結(jié)：本節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？1、元素的概念2、元素的分28課后作業(yè)預先記熟下列常見元素符號氫是H、氧是O、Na為鈉、S硫，氮是N、P是磷、鋅的符號是Zn,Cl氯、Al鋁、見鐵就寫Fe，Pb鉛、Br溴、鎢的符號是W，Ba鋇、金Au、銅的符號是Cu，碳是C、錳是Mn、硅的符號是Si，Ca鈣、碘I、鉀的符號是老K，鎂Mg、汞Hg、銀的符號是Ag，錫Sn、銻Sb、又讀又寫記得快。課后作業(yè)預先記熟下列常見元素符號氫是H、氧是O、Na為鈉、S29再見再見30第六節(jié)元素第六節(jié)元素31

提問：從下圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

二氧化碳和一氧化碳這兩種不同物質(zhì)的分子中都含有氧原子和碳原子。提問：從下圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？二氧化碳和一氧32一、元素的概念元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱。元素只講種類，不講個數(shù)。它是個宏觀概念。一、元素的概念元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的元素只講種類，不講個數(shù)33

元素

原子概念間的聯(lián)系區(qū)分使用元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系

具有相同核電荷（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱在化學變化中的最小微粒著眼于種類，不表示個數(shù)，沒有數(shù)量多少的含義既表示種類，又表示個數(shù)，有數(shù)量的含義應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成

應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

元素原34元素物質(zhì)

原子

分子

宏觀組成：

構(gòu)成

構(gòu)成

構(gòu)成

具有相同核電荷數(shù)的同類原子

組成

物質(zhì)、元素、分子、原子間的術(shù)語關(guān)系如何表達呢？只講種類，不講個數(shù)微觀結(jié)構(gòu)：既講種類，又講個數(shù)

例如：1.水里含有氫元素和氧元素。水是由_______________組成的

.但不能說“水是由二個氫元素和一個氧元素組成的”氫元素和氧元素元素物質(zhì)原子分子宏觀組成：構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成35

例2.一個水分子是________________________構(gòu)成的。但不能說“一個水分子是由氫元素和氧元素組成的兩個氫原子和一個氧原子例3.水是由大量__________構(gòu)成。水分子練習：討論下列說法是否正確?①二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成。（）②二氧化碳分子是由碳、氧兩種元素組成的。（）③二氧化碳是由兩個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的（）④二氧化碳是由大量的二氧化碳分子構(gòu)成的。（）⑤二氧化碳是由碳和氧氣兩種物質(zhì)組成。（）⑥保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子。（）××××√

×例2.一個水分子是___________________36設(shè)問人類已知的110多種化學元素是怎樣分布的呢?讀圖地殼主要由哪些元素組成?其中含量最高的是哪一種?其次是哪一種?金屬元素中含量最高的是哪一種?其次是哪一種?地殼設(shè)問人類已知的110多種化學元素是怎樣分布的呢?讀圖地殼主要37得出二.元素的分布1.元素在地殼中分布是不均勻的,含量最高的是氧元素,其次是硅元素;金屬元素中含量最高的是鋁元素,其次是鐵元素。讀圖人體中主要由哪些元素組成？其中含量由高到低依次是怎樣分布的？人體中元素有什么作用？2、人體主要由碳、氫、氧三種元素組成，其中含量由高到低依次是氧、碳、氫。人體得出二.元素的分布讀圖人體中主要由哪些元素組成？其中含量由高38

生物細胞中的元素不管是來源于動物、植物還是微生物的細胞，它的元素組成均相近元素質(zhì)量分數(shù)元素質(zhì)量分數(shù)元素質(zhì)量分數(shù)元素質(zhì)量分數(shù)氧65%氮3%鈉0.15%銅、鋅、硒、鉬、氟、氯、碘、鈷、錳、鐵、0.70%碳18%鈣1.5％鎂0.05%氫10%磷1.0%其它微量鉀0.35%硫0.25%你知道表格中元素的類別嗎?生物細胞中的元素不管是來39元素名稱不足的影響富含的保健品及食品元素與人體健康鈣骨骼疏松，畸形，易得佝僂病等鋅兒童發(fā)育停止，智力低下，嚴重時得侏儒癥鐵

貧血，心動過速，指甲扁平碘

甲狀腺疾病，智力障礙

硒大骨節(jié)病，導致腫瘤

白內(nèi)障，動脈硬化，膽結(jié)石等刺激腫瘤生長損害肝、腎，皮膚發(fā)黑甲狀腺亢進

致癌，脫發(fā)，脫甲，神經(jīng)系統(tǒng)損壞

鈣中鈣、鈣天力、葡萄糖酸鈣口服液，饅鈣，小蝦等谷類、貝類、蔬菜葡萄糖酸鋅口服液血爾、紅桃K，動物肝臟，黑木耳，血糯、加鐵醬油等加碘食鹽，紫菜、海帶等海產(chǎn)品北大富硒康、富硒蘋果、豬腎、牛腎、海產(chǎn)品等過量的影響

元素名稱不足的影響富含的保健品及食品元素與人體健康鈣40

研究表明，鋁離子在人體內(nèi)會阻止小腸壁對磷的吸收，使血液和其他組織內(nèi)磷的含量減少，造成記憶力減退，免疫功能下降，被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一。營養(yǎng)學家指出每天鋁的安全攝入量為每千克體重0.7mg。請回答下列問題：（1）溧陽某油條作坊，在加工過程中，一般在1kg面粉中加入10g明礬（已知：1g明礬中鋁元素的質(zhì)量為57mg；1g=1000mg)試求：①該200g食品中含鋁元素

mg；

你知道嗎？（2）為降低鋁的攝入量，平時你在生活中應(yīng)注意哪些問題？②體重為50kg的某同學一天食用該食品200g，他攝入鋁的量

（選“已”或“未”）超過安全攝入量。研究表明，鋁離子在人體內(nèi)會阻止41元素在自然界的分布元素含量由高到低地殼海洋人體太陽地核氧、硅、鋁、鐵、鈣氧、氫、氯、鈉、鎂氧、碳、氫、氮、鈣、磷、硫、鉀氫、氦、碳、氮、氧鐵元素在自然界的分布元素含量由高到低地殼海洋人42

元素在自然界中分布并不均勻,如非洲多金

礦,澳大利亞多鐵礦,中國富產(chǎn)鎢、錫等.但從整個地殼含量的多少分析,含量處于第三位的元素是()A.銅B.鐵C.金D.鋁元素在自然界中分布并不均勻,如非洲多金43What’sthis?Idon’tknow!科學是沒有國界的，科學又是為大眾的。為了書寫和學術(shù)交流的方便，采用國際統(tǒng)一的符號來表示各種元素。

What’sthis?科學是沒有國界的，科學又是為大眾44“哎!通過觀察，你知道書寫元素符號時應(yīng)注意什么嗎?”“一大”或“一大二小”7“哎!通過觀察，你知道書寫元素符號時應(yīng)注意什么嗎?”745飲用天然水理化指標飲用天然水理化指標鈣（Ca）≥4.0mg/L鎂（mg）≥0.5mg/L鉀（k）≥0.35mg/L鈉（NA）≥0.8mg/L偏硅酸≥1.8mg/LpH(25℃)7.1飲用天然水理化指標46鞏固練習：判斷下列元素名稱與符號的對錯銅：CU鈣：CA貢：Hg

鋁：Al氯：cL猛：MN鞏固練習：判斷下列元素名稱與符號的對錯47下列元素符號都表示金屬元素的是()A.CCuCaB.SFeP

C.KMgAgD.HNaN下列元素符號都表示金屬元素的是()481個氧原子氧元素元素符號的意義1．表示一種元素（宏觀）

2．表示這種元素的一個原子（微觀）1個氧原子氧元素元素符號的意義1．表示一種元素（宏觀）2．49元素符號的意義：1．

表示一種元素2．表示這種元素的一個原子例：O表示：1、氧元素2、一個氧原子2O表示：兩個氧原子進一步思考：1個氧分子2個氧分子2個水分子如何表示？元素符號的意義：1．

表示一種元素2．表示這種元素的一個原50指出下列符號表示的意義NmFeH2S由于離子是帶電的原子，所以也可用元素符號表示離子。指出下列符號表示的意義由于離子是帶電的原子，所以也可用元51如何用元素符號表示離子呢？離子的電荷和電性標在元素符號的右上角例：Na+、Ca2+Cl--、如何用元素符號表示離子呢？離子的電荷和電性標在元素符號的右上52[討論]下面一組物質(zhì)，請同學對它們進行分類。如：空氣、氧氣、水、氫氣、一氧化碳、氯酸鉀等?；旌衔铮杭儍粑铮嚎諝庋鯕?、水、氫氣、一氧化碳、氯酸鉀問：能否從元素的角度對純凈物繼續(xù)進行分類？[討論]下面一組物質(zhì)，請同學對它們進行分類。混合物：純凈物：53

物質(zhì)

混合物

純凈物

單質(zhì)

化合物同種元素組成的純凈物不同種元素組成的純凈物單質(zhì)：氧氣、氫氣化合物：水、一氧化碳、氯酸鉀問：能從元素種類的角度再對化合物進行分類嗎？三、物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物同種元素組成的純凈物54物質(zhì)

混合物

純凈物

單質(zhì)

化合物氧化物其他氧化物：由兩種元素構(gòu)成，其中一種是氧元素的化合物。物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物其他氧化物：