2022年高中德育年度工作總結(jié)2022年高中德育年度工作總結(jié)（通用12篇）

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇1

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證同學(xué)健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷進(jìn)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，進(jìn)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)《中同學(xué)德育大綱》要求

本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際動身，實事求是的原則，仔細(xì)落實《中學(xué)校德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細(xì)則》，做到每個年部印發(fā)一份，把對同學(xué)的思想政治訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿于日常行為規(guī)范訓(xùn)練的過程中，把學(xué)校生的實際思想水平和接受力量與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校依據(jù)方案圓滿地完成了品德訓(xùn)練工作，有許多工作按方案執(zhí)行的較為突出。

1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為訓(xùn)練同學(xué)和老師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范訓(xùn)練。我校依據(jù)各班級不同階段的同學(xué)身心健康特點，重點對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注意了全面要求，突出重點，依據(jù)實際狀況側(cè)重解決幾個問題，達(dá)到了目標(biāo)精確?????，要求詳細(xì)，效果明顯，也避開了走過場，流于形式。敬重同學(xué)身心個性進(jìn)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將訓(xùn)練引導(dǎo)和同學(xué)自主參加結(jié)合起來，培育同學(xué)仆人翁意識，塑造健全獨(dú)立的人格。

3、利用重大節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練和抱負(fù)訓(xùn)練有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進(jìn)了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律學(xué)問講座、各種愛好小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮亮的時代特色。充分展現(xiàn)了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設(shè)同學(xué)心理詢問，進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，排解心理障礙，使同學(xué)能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二、本學(xué)期方案完成狀況

本學(xué)期德育工作按方案要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動；強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣揚(yáng)欄，進(jìn)行了普法宣揚(yáng)；組織開展了系列活動；開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命訓(xùn)練，“感恩訓(xùn)練”系列訓(xùn)練活動，“感恩父母”、“感恩老師”、“做文明延邊人大爭論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動；法制報告會、安全訓(xùn)練報告會增加了師生的法制意識安全意識。多項訓(xùn)練活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成果和閱歷

德育訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練工作的首要任務(wù)。德育工作依據(jù)學(xué)校實際和同學(xué)的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培育同學(xué)集體主義觀念和提高同學(xué)的自我管理、自我約束力量，在老師的關(guān)心下，讓同學(xué)參加日常管理，既增加了同學(xué)日常行為管理力量，也提高了同學(xué)的自我約束力量，使德育訓(xùn)練卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特殊重視對德育隊伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對班主任隊伍的培育。以抓好思想訓(xùn)練為先導(dǎo)，以提高理論素養(yǎng)為核心，以增加訓(xùn)練教學(xué)力量為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體老師特殊是青年老師思想素養(yǎng)、訓(xùn)練教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成果與德育隊伍的培訓(xùn)有著親密的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必需培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，采納了榜樣示范法，采納評優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去訓(xùn)練和影響同學(xué)，達(dá)到德育訓(xùn)練目的；采納情感熏陶法，用老師的示范作用即以訓(xùn)練者的高尚品德和情感陶冶受訓(xùn)練者，這也是德育訓(xùn)練的重要形式；自我訓(xùn)練法，采納參加.實踐來使同學(xué)提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的.支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育訓(xùn)練。

3、校內(nèi)德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育訓(xùn)練內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育訓(xùn)練目的，除廣播室、宣揚(yáng)欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)訓(xùn)練，堅持＂突出重點，注意實效開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類主題訓(xùn)練活動，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規(guī)劃，每月依據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)了德育討論，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任閱歷溝通會。

3、做好少先隊值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在同學(xué)管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國旗下的講話和各班黑板報對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。強(qiáng)化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練連續(xù)加強(qiáng)

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成訓(xùn)練。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)省糧食和安全訓(xùn)練上。在開學(xué)初，集中對全校同學(xué)進(jìn)行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練，利用班會對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把同學(xué)檢查的結(jié)果每周五降旗時公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流淌紅旗。

4、安全訓(xùn)練做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對同學(xué)課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的訓(xùn)練。

5、開展隊前訓(xùn)練，教唱隊歌，少先隊禮儀學(xué)問，組織一班級新生入隊，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。

三、針對主題進(jìn)行各項活動，在特色中成長

作為少先隊工就應(yīng)當(dāng)抓住良機(jī)，營造氛圍，制造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采納生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，學(xué)問得到進(jìn)一步擴(kuò)充，力量得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著＂年度有主線，月月有主題，每天是活動，到處受訓(xùn)練＂的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

1、本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，特殊是文明禮貌訓(xùn)練，以新的《中中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級訓(xùn)練、自我訓(xùn)練為主。

2、值周生每天在學(xué)校各個角落訂正同學(xué)的不文明行為，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的訓(xùn)練效果。

3、連續(xù)開展雅行訓(xùn)練活動，利用國旗下的講話、班隊會等訓(xùn)練陣地對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范自己的行為，使同學(xué)的文明習(xí)慣有較大轉(zhuǎn)變。

回顧半年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，支配適合同學(xué)年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們信任，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校內(nèi)中盛開地更加明麗。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇3

本學(xué)期我校德育工作落實“為同學(xué)終身進(jìn)展奠基，為.培育優(yōu)秀公民”的訓(xùn)練理念，堅持德育為首的觀念，結(jié)合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植于同學(xué)的實際生活中，立足于同學(xué)的生活世界，從同學(xué)身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實”，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

（一）做細(xì)做實常規(guī)管理

1、連續(xù)實行同學(xué)常規(guī)評比，強(qiáng)化同學(xué)行為、道德習(xí)慣的培育。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手，做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。

2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理的作用。

（1）我們讓班主任老師在教室里將《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標(biāo)、班干部.及值日表、流淌紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓同學(xué)一目了然，既增加了管理透亮?????度，也有利于同學(xué)進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增加，也有利于科任老師對同學(xué)基本狀況的了解，更有利于對班級的管理。

（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培育強(qiáng)有力的少先隊群體

學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競選的形式，由同學(xué)投票打算人選。透過參加競選，使同學(xué)有了自我表現(xiàn)的機(jī)會，有了獲得勝利的機(jī)會，使一些成果不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的同學(xué)脫穎而出，更使成果優(yōu)秀的同學(xué)也注意提高自己的全面素養(yǎng)與潛力。本學(xué)期，我們大隊部依舊舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培育隊干部群體的管理潛力和民辦法識。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的專心性、熬煉他們的管理潛力，少先隊大隊部對同學(xué)的管理實行每周一小結(jié)，對優(yōu)秀者賜予必需的嘉獎。這種做法既發(fā)揚(yáng)了同學(xué)的仆人翁精神，也培育了同學(xué)的踏實、進(jìn)取的精神，增加了自我管理、自我訓(xùn)練、自我服務(wù)的潛力。

（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分爭論和聽取看法的基礎(chǔ)上，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位職責(zé)意識，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素養(yǎng)。本學(xué)期，我們注意加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高班主任的綜合素養(yǎng)潛力。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機(jī)，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》等，提高思想熟悉。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會和班級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作閱歷，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應(yīng)對策略。透過討論、分析、探討、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效。對同學(xué)的思想、同學(xué)中出現(xiàn)的問題做到真正去訓(xùn)練、真正去落實，用好每一次德育訓(xùn)練的特地時間，使同學(xué)有所得有所獲，。

4、鼓舞班主任反思促提高。學(xué)校針對一些重點問題定期召開班主任座談，透過參加研討活動，班主任在很多問題上達(dá)成了共識，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）專題訓(xùn)練系列化、主體化、課題化

我們將以校內(nèi)為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，透過國旗下講話、宣揚(yáng)欄、黑板報、等途徑，把常規(guī)訓(xùn)練與主題訓(xùn)練結(jié)合起來，幫忙同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，提高專題訓(xùn)練的附加值。

（四）加強(qiáng)安全訓(xùn)練

本學(xué)期，德育處還仔細(xì)貫徹落實加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實做好同學(xué)安全訓(xùn)練工作。透過加強(qiáng)各任課老師安全職責(zé)心、加強(qiáng)對同學(xué)、家長的安全學(xué)問訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的安全防范意識和自我愛護(hù)潛力。充分利用校內(nèi)廣播及宣揚(yáng)櫥窗等對同學(xué)進(jìn)行安全學(xué)問宣揚(yáng)和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇4

本學(xué)期，我校能依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為目標(biāo)，以同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)訓(xùn)練，堅持"突出重點，注意實效"地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，專心開展各類主題訓(xùn)練活動，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改善德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，專心討論德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工隊伍。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛惜臨時落后的同學(xué)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題訓(xùn)練活動，準(zhǔn)時反饋、處理班級中發(fā)覺的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎制度，做好班主任工作的月查。

3、加強(qiáng).、家庭、學(xué)校協(xié)作

德育工作離不開.、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校專心構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報，每兩周出版一期，準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，訓(xùn)練教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練能默契協(xié)作。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題同學(xué)“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、落實結(jié)對幫教老師和措施，增加訓(xùn)練轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，開展誠信從身邊做起活動。對同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報評比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅等實行每天檢查的方式，對佩戴狀況實行突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置實行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各值日生仔細(xì)負(fù)責(zé)，檢查公正公正，值日工作到位。透過對同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為規(guī)范訓(xùn)練的檢查、評比，構(gòu)成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、加強(qiáng)法制訓(xùn)練工作

學(xué)校把10月份定為法制宣揚(yáng)月，在10月中旬學(xué)校還組織全體同學(xué)觀看法制宣揚(yáng)視頻，理解法制訓(xùn)練。學(xué)校還向全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的訓(xùn)練效果。

五、其他工作

本學(xué)期，勝利召開了全校同學(xué)家長會，以詳細(xì)事例敘述了家庭訓(xùn)練的方法；每位班主任仔細(xì)預(yù)備、細(xì)心布置教室，主題鮮亮突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1.同學(xué)日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)同學(xué)有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校間或衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。

2.個別問題同學(xué)在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

3.班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇5

一學(xué)年緊急、充實的訓(xùn)練教學(xué)工作，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與任課老師的大力支持和協(xié)作下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理1、注意養(yǎng)成訓(xùn)練，狠抓基礎(chǔ)禮貌注意養(yǎng)成訓(xùn)練，同學(xué)禮貌習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅持透過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范訓(xùn)練和活動，幫忙同學(xué)構(gòu)成禮貌習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期政教處連續(xù)從同學(xué)禮貌禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范同學(xué)言行，培育禮貌習(xí)慣。養(yǎng)成訓(xùn)練做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練，促禮貌，成習(xí)慣。組織同學(xué)學(xué)習(xí)了《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》《禮貌禮儀常規(guī)要求》，讓同學(xué)通曉禮貌言行的資料，將其熟記在心。利用升旗儀式、宣揚(yáng)櫥窗、黑板報、班會課反復(fù)宣揚(yáng)禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的要求，構(gòu)成了講禮貌的良好氛圍。2、仔細(xì)抓好班級月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校連續(xù)實施班級月常規(guī)考核，從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方應(yīng)對班級進(jìn)行綜合性考評，每月各班級評出一個“禮貌班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九（1）班獲得四次、九（2）獲得四次，八（1）班兩次，九（4）班三次。其他獲得過禮貌班的班級有，八（2）班、八（4）班、七（3）班。一學(xué)期來，由于我校狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校內(nèi)禮貌祥和，班級、學(xué)校呈現(xiàn)良好進(jìn)展態(tài)勢。

二、切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力氣、主力軍則是班主任。首先，我校的班主任老師中年輕的較多，工作時間短，閱歷不足，但我們充分利用年輕人精力充足、富有制造性、理解潛力快等的優(yōu)點，幫忙他們選取了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對，以充分發(fā)揮老班主任閱歷豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培育。其次，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一至兩次的班主任例會，透過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置支配，培育班主任的職責(zé)意識，并透過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，專心落實班主任常規(guī)工作，抓好訓(xùn)練主陣地，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題，有資料。此外，我校班主任連續(xù)落實家訪電訪制度，做到準(zhǔn)時了解每個同學(xué)的思想動態(tài)，并提高家長的家教意識，協(xié)同做好對同學(xué)的訓(xùn)練工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處透過對班主任的班級管理和工作成果等進(jìn)行綜合考評，評出不同獎項。

三、以各類主題活動為載體，深化德育訓(xùn)練。以各類主題活動為載體，深化德育訓(xùn)練。育訓(xùn)練堅固樹立教書育人、育人為先的觀念，把握德育規(guī)律，堅守課堂為主陣地，專心營造全員、全方位、全過程的德育氛圍，透過豐富多彩的德育活動，將思想道德訓(xùn)練內(nèi)化為同學(xué)前進(jìn)的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校內(nèi)節(jié)日，透過學(xué)科訓(xùn)練、專題訓(xùn)練和課外活動，加強(qiáng)愛國主義、民族精神、.主義榮辱觀訓(xùn)練。1、全校進(jìn)行“愛父母、愛師生、愛校內(nèi)、做誠信人、行規(guī)范事”演講競賽。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實的事例收集起來整理成文，由有必需演講技能的同學(xué)演講?；顒觿倮M(jìn)行，感染力強(qiáng)，評比出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀群眾。2、雙休日對留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保訓(xùn)練。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)個性多，幾個星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，常常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu)，組織他們觀看愛國主義影片，對他們進(jìn)行思想訓(xùn)練，組織他們打掃衛(wèi)生，對他們進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練；為這些同學(xué)將安全的重要性，喚起他們對生命的珍愛。

3、各班級各班開展不同主題的班會，對同學(xué)進(jìn)行不同層面的思想訓(xùn)練。如冬季來臨，召開“取暖、煤氣中毒”的主題班會；夏季來臨，召開“洪水無情”的主題班會，讓同學(xué)熟悉到生命的脆弱，安全的重要；召開“抱負(fù)、精神、奮斗”為主題的班會，讓同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。弘揚(yáng)正氣，學(xué)會奉獻(xiàn)。4、學(xué)校邀請刑事庭在我校審理一齊吸毒盜竊案，全校師生現(xiàn)場傾聽、觀看、理解一次洗禮，讓同學(xué)學(xué)問、守法、不犯法。5、在祖國母親61歲華誕之際，全校師生同臺唱歌愛國主義歌曲，共祝祖國母親的61歲生日，師生的愛國主義情感得到了升華。6、七八班級進(jìn)行廣播體操競賽，不僅僅熬煉了同學(xué)身體，而且增加了同學(xué)群眾主義觀念，還有利于促進(jìn)校容校貌。7、開展募捐活動。同學(xué)們踴躍奉獻(xiàn)愛心，給玉樹災(zāi)區(qū)送去暖和，培育了同學(xué)的愛心和.職責(zé)感。8、學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行綜合素養(yǎng)評價，透過自評、互評、師評，最終評出同學(xué)的綜合等級，有利于同學(xué)思想訓(xùn)練。9、學(xué)期末評比出德育先進(jìn)個人，“三愛”表現(xiàn)突出者，針對不同的同學(xué)，不同特長賜予嘉獎，如有誠信獎、有孝敬父母獎、有拾金不昧獎、有關(guān)懷群眾、關(guān)懷他人等獎的面廣、項目多，為的就是從多個層應(yīng)對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。10、連續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報》，刊登先進(jìn)事

跡，刊登優(yōu)秀作文、對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

四、存在不足1、部分同學(xué)的自主管理和自我訓(xùn)練的意識還不夠明確，如早讀課、兩操還不夠自覺。2、班主任在工作方面還缺乏必需的主動性及實效性。3、班主任之間缺乏更多更好地溝通溝通。一學(xué)期來我們做了不少工作，但真剛要使我們的德育效果走進(jìn)每一個同學(xué)的心靈，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色，我們還任重而道遠(yuǎn)。期望下學(xué)期連續(xù)在全體教職員工的共同關(guān)懷下，既開拓創(chuàng)新，又持之以恒地開展各項德育活動。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加絢爛的明天！

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇6

本學(xué)期以來，學(xué)校德育線充分利用"三自'育人模式，以"生活德育、活動德育、文化德育'為德育方法與途徑，促進(jìn)同學(xué)道德品德的知、情、意、行的協(xié)調(diào)進(jìn)展，實現(xiàn)學(xué)校"高遠(yuǎn)志向、高尚人格、高雅情趣'的"三高'德育目標(biāo)。

首先是依據(jù)國家《中學(xué)德育大綱》的要求，連續(xù)完善了《試驗高中同學(xué)思想道德訓(xùn)練實施細(xì)則》，明確提出了德育的目標(biāo)要求和方法途徑，并確定了十二個德育主題，做到月月有訓(xùn)練主題，包括：養(yǎng)成訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、審美訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、激勵訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、成人訓(xùn)練、公民訓(xùn)練、抱負(fù)信念訓(xùn)練等。各班級又依據(jù)自身的特點，確定了不同的訓(xùn)練重點。高一班級著重養(yǎng)成訓(xùn)練，激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷，培育同學(xué)的行為規(guī)范和文明禮貌;高二班級著重"三觀'訓(xùn)練，培育同學(xué)正確的人生觀、價值觀和世界觀;高三班級著重抱負(fù)信念訓(xùn)練，培育同學(xué)安靜致遠(yuǎn)的校訓(xùn)品質(zhì)。高一班級在養(yǎng)成訓(xùn)練中，通過反復(fù)的行為要求，把行為內(nèi)化為同學(xué)的道德觀念，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，它是同學(xué)的"嘗試進(jìn)展階段';高二班級在"三觀'訓(xùn)練中，通過"三觀'的內(nèi)化與外化過程，形成同學(xué)正確人生態(tài)度和道德推斷力，它是同學(xué)的"自主進(jìn)展階段';高三班級在抱負(fù)信念訓(xùn)練中，培育同學(xué)獨(dú)立人格、獨(dú)特個性和獨(dú)到的道德批判力量，同學(xué)對人生布滿期盼，對將來布滿向往，它是同學(xué)的"超更加展階段'。通過對"三個班級'同學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，同學(xué)不斷成長，漸漸走向成熟，他們的行為方式由"他律'走向"自律'，再走向"律他';行為表現(xiàn)也由"規(guī)范'走向"示范'，再走向"模范'。這樣的成長軌跡，正是進(jìn)展訓(xùn)練理念引領(lǐng)下，學(xué)校德育由"嘗試進(jìn)展'走向"自主進(jìn)展'，再走向"超更加展'的"三個階段'中所追求的目標(biāo)。

一、完善德育大體系，優(yōu)化管理平臺

"三位一體'的開放性德育體系。首先是由校長任組長，分管副校長、德育處、團(tuán)委和班級部負(fù)責(zé)人參與的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請公安及法院的干部任法制副校長，與政法、公安、消防、科技、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作，使德育工作延長到.;通過發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校的作用和通過家訪、家長會、"家校通'、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制?？梢哉f，使德育扎根于家庭和.，學(xué)校、家庭和."三位一體'的開放性德育格局已經(jīng)形成。例如，在五月份的家長會及"家委會'代表會上，學(xué)校懇切地邀請家長為學(xué)校的進(jìn)展出謀劃策、給學(xué)校提看法，先后收到多條非常有價值的建議和看法。

"三圈一體'的規(guī)范性德育體系。本學(xué)期連續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級、班級、德育處為圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任為主的班級常規(guī)管理，其次圈層以班級部主任為主的班級監(jiān)管，第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理，從而形成校內(nèi)德育行政體系，通過強(qiáng)化行政組織管理，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性、有序性和有效性。

"三會一體'的自主性德育體系。"三會'是指團(tuán)委會、同學(xué)會和同學(xué)自治委員會等同學(xué)組織。充分發(fā)揮"三會'在同學(xué)管理中的自治作用，讓他們自主訓(xùn)練、自主管理、自主進(jìn)展，讓他們自主策劃、自主組織、自主實施開展各種大型活動。如：各種集會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)活動、討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、.實踐活動和志愿者活動、紅十字活動，還有各種檢查評比活動等。

二、創(chuàng)新心理健康訓(xùn)練，拓寬德育內(nèi)涵

本學(xué)期我校在做好心理健康訓(xùn)練常規(guī)工作的同時，還樂觀創(chuàng)新組織管理方法，多渠道多方式地開展心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)健康心理和健全人格，塑造同學(xué)漂亮人生。在心理健康訓(xùn)練的常規(guī)工作中，實行點面結(jié)合：一方面，面對全體同學(xué)舉辦心理健康訓(xùn)練報告會、講座，利用主題班會課和學(xué)科教學(xué)滲透以及同學(xué)社團(tuán)的各項活動;另一方面，依據(jù)不同群體和個體的需要，開展團(tuán)體心理訓(xùn)練以及個別心理詢問和心理輔導(dǎo)活動，還由同學(xué)自主組織開展"朋輩心理輔導(dǎo)'、建立同學(xué)心理熱線、創(chuàng)建心理網(wǎng)站等，開展互助式心理輔導(dǎo)、舉辦心理健康周、舉辦心理健康專欄等活動，讓每一位同學(xué)在尋求心理輔導(dǎo)的同時，都能充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色。

還樂觀創(chuàng)新工作方法，一是心理規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，豐富了心理健康訓(xùn)練的內(nèi)涵﹔二是采納"合與分'相結(jié)合的組織形式，五位心理老師既"合'在一起面對全校開展工作，又把其中四位專職的心理老師"分'到各班級駐點，工作在第一線，提高詢問輔導(dǎo)訓(xùn)練效果。同時又充分利專心理輔導(dǎo)室、詢問室、發(fā)泄室和心理學(xué)問培訓(xùn)室、"中一'心理健康訓(xùn)練網(wǎng)站、面對全市中學(xué)校編輯出版的心理健康訓(xùn)練刊物《心智》等平臺，開實踐式心理訓(xùn)練。

三、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化，推動文化德育

本學(xué)期我們圍圍著"辦學(xué)理念'和"校訓(xùn)'開展文化德育內(nèi)涵挖掘。學(xué)校進(jìn)展訓(xùn)練理念中的"進(jìn)展'一詞，本身就蘊(yùn)含著時間概念，進(jìn)展的軌跡就是時間的軌跡;校訓(xùn)"飲水思源，安靜致遠(yuǎn)'蘊(yùn)含著"過去、現(xiàn)在、將來'的時間鏈條，揭示著時間與生命、時間與進(jìn)展的契合。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中，細(xì)心設(shè)置于校內(nèi)各節(jié)點大小各異的日晷雕塑群，用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時間的流變;西校內(nèi)教學(xué)區(qū)的太陽歷廣場，作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的試驗場，標(biāo)示著日月星辰的時間更替。構(gòu)建了以"時間'為主元素，把辦學(xué)理念、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑、景觀等硬件有機(jī)地融合在一起，渾然一體，到處彰顯著實中人對"時間'的不懈追求。從虛與實的不同層面上都充盈著"時間'的表征。"時不我待、只爭朝夕'珍惜時間就是珍惜自己"時間'激發(fā)了"自主'意識;"鋪張時間，就是謀財害命'珍惜時間就是珍惜生命"時間'激發(fā)了"責(zé)任'意識。"自主'與"責(zé)任'就成為了以"時間'為主元素的學(xué)校文化的核心價值追求，也凝練了"獨(dú)立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作'實中人精神;"自主'與"責(zé)任'也是該校師范訓(xùn)練的精髓，因此，它又與學(xué)校九十年師.化一脈相承。

隨著.的進(jìn)展，德育工作任重道遠(yuǎn)，德育沒有最好只有更好，我們將不斷總結(jié)閱歷，開拓創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇7

在我們學(xué)校，每一位班主任都是以身作則，關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn)的。在這一學(xué)期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)

一、以身作則，無私忘我，做同學(xué)的表率

高中階段是人生的特別階段，這個時期的同學(xué)適應(yīng)性強(qiáng)，奇怪???心大，可塑性令人驚訝，要把這樣的同學(xué)培育成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠意，有一顆關(guān)懷愛惜同學(xué)的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信念，否則，同學(xué)就不會買你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得同學(xué)的信任和家長的放心。

由于擔(dān)當(dāng)?shù)奈锢砜颇浚屯瑢W(xué)課堂接觸的時間較多，為了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解同學(xué)的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。因此，任課老師有事或自習(xí)課上我就自愿和同學(xué)泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給同學(xué)樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能仔細(xì)對待，一絲不茍。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué)，獻(xiàn)出自己滿腔的愛

讓愛浸透每一個同學(xué)的心田，這是訓(xùn)練的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“訓(xùn)練技巧的全部神秘就在于如何愛惜兒童”。同學(xué)是將來的接班人，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到抱負(fù)的境地，就必需關(guān)懷愛惜他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)懷同學(xué)的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過同學(xué)，即使同學(xué)犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。

三、信任同學(xué)，敬重同學(xué)，做好同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作

一個老師信任同學(xué)，敬重同學(xué)，對于優(yōu)秀的同學(xué)簡單做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的同學(xué)，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分同學(xué)身上

我班同學(xué)叫，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學(xué)。常常在科任老師課堂上搗亂，在同學(xué)中間影響特別壞。為了訂正他逃學(xué)的惡習(xí)，我實行了“看”和“管”兩種方法。“看”即他到學(xué)校我就開頭看，交代任課老師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時間對他進(jìn)行“管”，即勸說訓(xùn)練。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，最終他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒?，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動作，影響四周同學(xué)學(xué)習(xí)，有時鬧得老師課都上不下去，面對這種狀況，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動和他談心，鼓舞他，表揚(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是英勇者的行為，不要可怕挫折，信任自己，肯定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動來吸引他的愛好，在活動中調(diào)動他的樂觀性。我堅持“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)懷，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上敏捷，行動上作表率。并且和家長、任課老師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時間后，他的行為法規(guī)了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對老師和同學(xué)的態(tài)度溫柔了，慢慢地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了愛好。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡潔，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老老師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)工作的樂觀性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個同學(xué)進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的協(xié)作。

3、常常和任課老師聯(lián)系。多和任課老師溝通，交換看法，既全面了解同學(xué)的狀況，又爭取了他們的幫助，特別有利于班級管理。

4、樹立同學(xué)典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于同學(xué)把對偉人、名人的仰慕轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素養(yǎng)。訓(xùn)練是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱忱是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。

人們常說，老師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告知我，沒有當(dāng)過班主任的老師不是完整的老師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為老師的光榮和驕傲，我愿努力作好今后的工作，為同學(xué)獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材！

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇8

本學(xué)期，入貫徹落實《中共.、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《中學(xué)校德育大綱》，圍繞吳江市訓(xùn)練局__年度德育工作看法，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，貫穿于訓(xùn)練、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法制訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練;加強(qiáng)學(xué)科滲透，健全員育人機(jī)制，建構(gòu)多渠道全方位的德育訓(xùn)練管理網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校聯(lián)系，動員.和家庭力氣協(xié)同搞好同學(xué)思想訓(xùn)練;進(jìn)一步確立“德育為首”的訓(xùn)練理念，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，逐步提高德育工作水平，增加德育工作的針對性、主動性和實效性，取得了良好的成果。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、狠抓德育隊伍建設(shè)，健全全員育人機(jī)制

1、以師德訓(xùn)練為先導(dǎo)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育隊伍

訓(xùn)練人者必先受訓(xùn)練。依據(jù)新時期學(xué)校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想訓(xùn)練入手，建設(shè)一支覺悟高、方向明、力量強(qiáng)的德育師資隊伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《震澤一中師德師風(fēng)考核方法》，并經(jīng)教代會通過后實施。全體老師以師德修正為先行，以德育工作為已任，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，融入隊伍，在訓(xùn)練與被訓(xùn)練中，樂觀推動學(xué)校的德育工作。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊伍

從本學(xué)期開頭每班聘請一名副班主任，幫助班主任抓好班級常規(guī)管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍，老師人人參加同學(xué)管理，個個成為學(xué)校的德育工。在全校老師中堅固樹立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念，人人成為全員育人的表率。

從提高班主任隊伍整體育人水平入手，組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理閱歷的校本培訓(xùn)。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年老師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要形式是：

一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校班主任工作的看法;

二是講座，講座內(nèi)容有：班主任工作的詳細(xì)職責(zé)和要求，班主任必需具備的幾種素養(yǎng)，班主任工作的藝術(shù)等;

三是聽取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹閱歷;

四是溝通;

五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測試。在培訓(xùn)期間，校長張__、副校長陳__為與會者分別作了精彩的輔導(dǎo)報告。市老師進(jìn)修學(xué)校的李__老師作了“新時期班主任工作漫談”的報告。這次班主任工作培訓(xùn)，收到了良好的效果。

堅持每月班主任例會制度。傳達(dá)上級精神，總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會時間加強(qiáng)對青年班主任的培訓(xùn);進(jìn)行班主任工作閱歷溝通、工作匯報;準(zhǔn)時了解德育新動態(tài)，給班主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料，樂觀探究新形勢下中學(xué)德育工作特點規(guī)律，求新方法，總結(jié)新閱歷，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng).變化的需要。

堅持要求每位老師寫訓(xùn)練隨筆、案例。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”，張校長和沈雪華老師的訓(xùn)練博客在吳江市訓(xùn)練博客評比中榮獲一等獎。

3、加強(qiáng)激勵機(jī)制，切實為班主任工作供應(yīng)保障

嚴(yán)格考核班主任工作，期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細(xì)則》，考核內(nèi)容包括：班主任手冊記載、各種上交資料、班級活動、班內(nèi)宣揚(yáng)、同學(xué)常規(guī)管理、衛(wèi)生、兩操評比等。每天由校長、德育處負(fù)責(zé)人、班級組進(jìn)步行檢查，要求每位老師發(fā)覺狀況應(yīng)處理并報行政值班人員記錄。考核分?jǐn)?shù)每月底由德育處依據(jù)記載進(jìn)行統(tǒng)計向全校公布，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇，同時為了提高班主任工作的樂觀性，加大嘉獎力度，特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評比方法》。

二、重視德育常規(guī)工作，促進(jìn)同學(xué)全面可持續(xù)進(jìn)展

1、注意同學(xué)日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加德育工作的實效性

(1)為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，期初我們就要求各班(特殊是起始班)仔細(xì)學(xué)習(xí)《震澤一中同學(xué)一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)明確應(yīng)知應(yīng)為的常識和必需遵守的規(guī)章制度，同時學(xué)校通過國旗下講話、組織各班級同學(xué)會議等途徑對同學(xué)提出詳細(xì)明確的要求，九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》、新《規(guī)范》學(xué)問測試，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動;學(xué)校還特地組織了高中同學(xué)思想政治工作會議，加強(qiáng)對同學(xué)的思想政治和紀(jì)律訓(xùn)練。從正面引導(dǎo)同學(xué)，盡力防止同學(xué)因無知而盲動現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)以嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)日常行為為抓手，全面整治學(xué)校校風(fēng)。從細(xì)小瑣事抓起，從身邊抓起，如，同學(xué)儀表、穿著，出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生，上課、作業(yè)、考試，言行等，都要嚴(yán)格要求，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)選拔同學(xué)會干部，充分發(fā)揮校團(tuán)委、同學(xué)會的作用，培育同學(xué)自主管理、自主生活的力量。

(4)全校掀起學(xué)洋思閱歷的教學(xué)活動，探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。

2、各班利用班會課，發(fā)揮其訓(xùn)練主陣地作用。組織各類主題訓(xùn)練，努力培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣，形成健全的人格。10月份、11月份開展主題班會公開課評比活動，行政人員帶頭聽課，在片視導(dǎo)時，受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

3、大力加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類活動。

(1)校內(nèi)文化是一種重要的訓(xùn)練資源，校內(nèi)文化具有育人功能，這種功能比空洞說教和強(qiáng)行壓制的作用更大，影響更深遠(yuǎn)。學(xué)期中，我們利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)，播放音樂，對同學(xué)進(jìn)行音樂藝術(shù)熏陶;利用每月一期的黑板報、宣揚(yáng)櫥窗進(jìn)行時政、藝術(shù)訓(xùn)練、安全訓(xùn)練;結(jié)合校內(nèi)文化藝術(shù)活動，組織了“‘迎國慶’書、畫、征文競賽”、唱校歌競賽、首屆英語節(jié)、元旦文藝匯演等，教會同學(xué)感受美、鑒賞美的力量;組織了“誠信訓(xùn)練”手抄報競賽、舉辦第四屆科技節(jié)。這些活動，活躍了師生的校內(nèi)生活，增加了師生的感情，陶冶了師生的情操。

(2)本學(xué)期連續(xù)開展好我校的十項德育常規(guī)活動，在此基礎(chǔ)上還開展一系列進(jìn)展同學(xué)特長、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的活動。組織同學(xué)觀看有訓(xùn)練意義的電影，舉辦影評評比活動;11月份舉辦震澤一中第十屆校運(yùn)會。

12月份舉辦冬季跳繩、踢健競賽;舉辦“紀(jì)念紅軍長征成功__周年暨.主義榮辱觀訓(xùn)練和思想品德類讀書活動演講競賽，郭秋晨同學(xué)獲得了吳江市學(xué)校組一等獎;__晶明杯吳江市中同學(xué)辯論賽中我校獲得第三名和組織獎一等獎;組織同學(xué)參與__年的省金鑰匙科技競賽，徐界同學(xué)獲得省個人決賽三等獎，我校獲得省競賽先進(jìn)學(xué)校。

4、重視同學(xué)心理健康訓(xùn)練，努力構(gòu)建和諧的育人氛圍

本學(xué)期我校提出：“專心理訓(xùn)練的方法訓(xùn)練人、引導(dǎo)人、健全人!”

(1)由班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)校心理健康訓(xùn)練實施看法》和《江蘇省中學(xué)校心理健康訓(xùn)練內(nèi)容大綱》。建立了班主任、同學(xué)的溝通談心制度。要求老師在與同學(xué)談心溝通時，留意談話的方式，語言的使用，都應(yīng)從同學(xué)心理動身，把話語說到同學(xué)的心坎上，使同學(xué)從內(nèi)心受到感悟;即使同學(xué)犯了錯誤，在嚴(yán)峻批判的同時，也要賜予引導(dǎo)關(guān)心，也要培育和激發(fā)他們的進(jìn)取心。

(2)進(jìn)一步完善了心理詢問室的建設(shè)，以個案方式對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校由德育處組織班主任進(jìn)行了特地討論，針對調(diào)查狀況，實行了不同的疏導(dǎo)措施：除了個體輔導(dǎo)外，各班級班主任針對自己同學(xué)的特點，特地進(jìn)行如學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、考試心理輔導(dǎo)、心理角色轉(zhuǎn)換輔導(dǎo)等。許多班主任還與同學(xué)之間架起一條心靈通道，使班主任準(zhǔn)時了解同學(xué)心理動向，準(zhǔn)時溝通、防患于未然。并加強(qiáng)對后進(jìn)同學(xué)和違紀(jì)同學(xué)的個別心理輔導(dǎo)等。

三、注意德育創(chuàng)新，重視培育德育工作特色

1、“文明禮儀伴我行”活動是我校德育工作的一個特色

本學(xué)期結(jié)合“江蘇省青少年文明禮儀普及活動”的實施，開展了“文明禮儀伴我行”活動，并將此作為我校德育工作的一大特色?；顒觾?nèi)容以校內(nèi)禮儀為主要內(nèi)容，以禮儀、禮貌、禮節(jié)訓(xùn)練和同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點，使同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、孝敬、誠信等方面的禮儀行為取得明顯進(jìn)步。

我校李群輝同學(xué)獲得了由市婦聯(lián)、市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會、訓(xùn)練局聯(lián)合組織評比的“行為之星”稱號。

2、幫困助學(xué)活動是我校德育工作的一個亮點

震澤一中每學(xué)期進(jìn)行一次“身邊盼望工程活動”和“行政領(lǐng)導(dǎo)與貧困同學(xué)幫困結(jié)對儀式”。全校師生紛紛慷慨解囊，學(xué)校規(guī)定，一般老師每學(xué)期捐款100元，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期捐款200元，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期捐款300元。通過活動勉勵同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，克服困難，不斷進(jìn)步;要以實際行動回報老師、回報學(xué)?！，F(xiàn)在，震澤一中的貧困生不會因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，每一位貧困生都能順當(dāng)?shù)刈x到學(xué)校畢業(yè)，絕大部分還能升學(xué)。

四、重視家校聯(lián)系，整合多種訓(xùn)練力氣

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，增進(jìn)家庭、學(xué)校及社區(qū)的聯(lián)系，共同為同學(xué)營造一個良好的成長環(huán)境。班主任加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，開好家長會，建立學(xué)校與家庭之間的信息通道。隨時了解同學(xué)狀況，避開出現(xiàn)學(xué)校、家庭之間的管理盲區(qū)。

2、與時俱進(jìn)，不斷提高家教工作的水平

定期召開家長座談會，提高家教工作水平。學(xué)校依據(jù)家長委員會的看法，健全了家長座談會制度，家教刊物《東清河》為家長供應(yīng)了學(xué)習(xí)材料，那些勝利的家教閱歷，先進(jìn)的家教理念，讓家長津津樂道。家長代表的發(fā)言，班主任的介紹為家長與家長，家長與老師的聯(lián)系制造了機(jī)會，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。

3、走訪德育基地，開展.實踐活動。

走訪德育基地，利用德育訓(xùn)練資源對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練是我校的傳統(tǒng)德育活動。11月份組織高中部去常熟沙家浜，12月份組織初二班級去上海東方綠舟，開展.實踐(調(diào)查)活動。讓同學(xué)們在耳聞目睹的事實中受到啟發(fā)和訓(xùn)練，從而激發(fā)起他們建設(shè)家鄉(xiāng)，報效祖國的愛國熱忱。實踐表明，利用德育基地的訓(xùn)練資源對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練可以與學(xué)校訓(xùn)練相得益彰，互為補(bǔ)充。

五、綜合治理，制造和諧校內(nèi)環(huán)境

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長，德育主任為副組長，校警、門衛(wèi)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請法制副校長，定期或不定期地進(jìn)行法制訓(xùn)練宣揚(yáng)。加強(qiáng)對學(xué)校的管理。成立警務(wù)站，以吳偉東同志為站長，門衛(wèi)工作人員為組員，參與保安工作，并正式掛牌行使職責(zé)。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練，建立綜合治理訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在訓(xùn)練方法上注意抓“五個結(jié)合”即：傳授法律學(xué)問與提高法律意識相結(jié)合;法制訓(xùn)練與思想品德訓(xùn)練相結(jié)合;思想訓(xùn)練與行為訓(xùn)練相結(jié)合;普法訓(xùn)練與依法治教相結(jié)合;課堂訓(xùn)練與課外訓(xùn)練相結(jié)合。

3、留意協(xié)調(diào).、學(xué)校、家庭三方面的力氣，形成訓(xùn)練的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將辦好一所“家長學(xué)?！弊鳛閷议L有效訓(xùn)練來抓，并多方創(chuàng)建青少年法制訓(xùn)練活動場所，組織同學(xué)開展各種活動，增加了同學(xué)遵紀(jì)守法意識和防范自護(hù)意識。學(xué)校還組織公安、司法、交通、社區(qū)等部門聯(lián)合開展法制訓(xùn)練系列活動，聯(lián)合整治學(xué)校周邊環(huán)境，形成了良好的育人環(huán)境。

4、堅持訓(xùn)練形式多樣，寓教于樂，注意實效。利用“12·4法制日”對同學(xué)進(jìn)()行法制安全訓(xùn)練;利用國旗下講話、班會進(jìn)行普法安全訓(xùn)練;每學(xué)期每班進(jìn)行一次法制安全訓(xùn)練主題班會，出一期法制訓(xùn)練主題黑板報。利用寒、暑假進(jìn)行兩次《告全體家長書》，通過致家校路路通進(jìn)行交通、安全等學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練。

本學(xué)期我校德育工作開展得扎實、有成效。但也有一些問題值得思索，隨著外地同學(xué)的增多，時有外地同學(xué)流失，少數(shù)外地同學(xué)難融入本地同學(xué)中，增加了管理難度。這些問題有待于我們今后去討論和解決。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇9

作為分管學(xué)校德育工作副書記，我和政教處的同志這學(xué)期主要抓同學(xué)德育訓(xùn)練、校內(nèi)文化建設(shè)、體訓(xùn)隊、法制訓(xùn)練和校內(nèi)安全等工作，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一年來，我為了更好的干好本職工作，堅持樂觀主動學(xué)習(xí)，熟識業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求老師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時刻身體力行，領(lǐng)先垂范，到處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)堅決，做事公道，為人虛心。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。

一、德育工作

一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工作力量；二是重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互溝通閱歷，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家閱歷，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機(jī)制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，三是開展豐富多彩的德育活動，勝利舉辦了學(xué)校第六屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。本年度我校開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成訓(xùn)練周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為訓(xùn)練主題班會，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓，并適當(dāng)利用家長會、致家長的一封信、電話溝通、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學(xué)校、.三位一體同學(xué)健康成長平臺。在溫盤三村分別召開了家長會，增加了學(xué)校家庭訓(xùn)練的合力，同時也得到了家長對我們工作的確定和理解。

二、安全工作

校內(nèi)安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校堅固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全訓(xùn)練方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實校內(nèi)安全周排查制度，嚴(yán)格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全大事緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全大事責(zé)任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行供應(yīng)了有力保證。

三、體育藝術(shù)工作

仔細(xì)貫徹、落實市訓(xùn)練局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課老師和特長生思想素養(yǎng)建設(shè)，也重視各項競技活動的開展，關(guān)注同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。本學(xué)期，我校在區(qū)中學(xué)校生田徑運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分第五名、在第六屆藝術(shù)節(jié)上共收到美術(shù)作品84件，個人才藝展現(xiàn)32起，十佳歌手參賽32人次。

四、做好一把手的助手

作為副書記，我努力做好校長，書記的助手，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽從組織支配，顧大局，識大體，有較強(qiáng)的民辦法識，做事敢負(fù)責(zé)任，不相互推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能愿意接受，并仔細(xì)做好。工作中不計酬勞，不計名利，不計得失。

回顧一年來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民老師和共產(chǎn)黨員的稱號。當(dāng)然，由于自己的力量有限，工作中也有不少不盡人意的地方，如，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作缺乏耐心，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇10

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證同學(xué)健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷進(jìn)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，進(jìn)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)《中同學(xué)德育大綱》要求

本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際動身，實事求是的原則，仔細(xì)落實《中學(xué)校德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細(xì)則》，做到每個年部印發(fā)一份，把對同學(xué)的思想政治訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿于日常行為規(guī)范訓(xùn)練的過程中，把學(xué)校生的實際思想水平和接受力量與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校依據(jù)方案圓滿地完成了品德訓(xùn)練工作，有許多工作按方案執(zhí)行的較為突出。

1、利用開學(xué)典禮

開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為訓(xùn)練同學(xué)和老師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范訓(xùn)練

我校依據(jù)各班級不同階段的同學(xué)身心健康特點，重點對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注意了全面要求，突出重點，依據(jù)實際狀況側(cè)重解決幾個問題，達(dá)到了目標(biāo)精確?????，要求詳細(xì)，效果明顯，也避開了走過場，流于形式。敬重同學(xué)身心個性進(jìn)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將訓(xùn)練引導(dǎo)和同學(xué)自主參加結(jié)合起來，培育同學(xué)仆人翁意識，塑造健全獨(dú)立的人格。

3、利用重大節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練

傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練和抱負(fù)訓(xùn)練有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進(jìn)了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律學(xué)問講座、各種愛好小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮亮的時代特色。充分展現(xiàn)了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設(shè)同學(xué)心理詢問

進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，排解心理障礙，使同學(xué)能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二、本學(xué)期方案完成狀況

本學(xué)期德育工作按方案要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動；強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣揚(yáng)欄，進(jìn)行了普法宣揚(yáng)；組織開展了系列活動；開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命訓(xùn)練，“感恩訓(xùn)練”系列訓(xùn)練活動，“感恩父母”、“感恩老師”、“做文明延邊人大爭論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動；法制報告會、安全訓(xùn)練報告會增加了師生的法制意識安全意識。多項訓(xùn)練活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成果和閱歷

德育訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練工作的首要任務(wù)。德育工作依據(jù)學(xué)校實際和同學(xué)的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培育同學(xué)集體主義觀念和提高同學(xué)的自我管理、自我約束力量，在老師的關(guān)心下，讓同學(xué)參加日常管理，既增加了同學(xué)日常行為管理力量，也提高了同學(xué)的自我約束力量，使德育訓(xùn)練卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特殊重視對德育隊伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對班主任隊伍的培育。以抓好思想訓(xùn)練為先導(dǎo)，以提高理論素養(yǎng)為核心，以增加訓(xùn)練教學(xué)力量為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體老師特殊是青年老師思想素養(yǎng)、訓(xùn)練教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成果與德育隊伍的培訓(xùn)有著親密的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必需培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，采納了榜樣示范法，采納評優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去訓(xùn)練和影響同學(xué)，達(dá)到德育訓(xùn)練目的；采納情感熏陶法，用老師的示范作用即以訓(xùn)練者的高尚品德和情感陶冶受訓(xùn)練者，這也是德育訓(xùn)練的重要形式；自我訓(xùn)練法，采納參加.實踐來使同學(xué)提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的.支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育訓(xùn)練。

3、校內(nèi)德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育訓(xùn)練內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育訓(xùn)練目的，除廣播室、宣揚(yáng)欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇11

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告

一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊詳細(xì)抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了"教書育人'、"服務(wù)育人'、"管理育人'的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特殊是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好"四種會'即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進(jìn)行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司、中國訓(xùn)練報主辦的"班主任話細(xì)節(jié)'征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采納"幫、扶、帶'的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對"紅領(lǐng)巾廣播站'、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)訓(xùn)練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了迎接"區(qū)域現(xiàn)代化'迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓(xùn)練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以"紅色精神'為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動"書香校內(nèi)'進(jìn)程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個"時時受訓(xùn)練，到處受感染'的德育環(huán)境。我校有健全的訓(xùn)練陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的"操前講話'已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練目的的素養(yǎng)性、訓(xùn)練形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同學(xué)實踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練

豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中心中學(xué)同學(xué)在校一日常規(guī)》，堅持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓(xùn)練。同時深化開展了文明禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、安全訓(xùn)練等等。

1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)"文明班級'。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊角規(guī)范有用，富有訓(xùn)練性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準(zhǔn)時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學(xué)的幫教工作。

3、開展了普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，開展一次主題中隊活動，出一期"我與小康同成長'黑板報，學(xué)校還利用"小靈通'廣播站進(jìn)行了宣揚(yáng)，真正做到了小康學(xué)問"進(jìn)課堂'。同時，少先隊組織隊員開展了"我與父輩手拉手，小康學(xué)問我來教'活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康學(xué)問帶回家，讓他們的家長對小康學(xué)問也有所了解，讓小康學(xué)問"進(jìn)家庭'。通過開展普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，讓全校老師切實增加了訓(xùn)練工作的榮譽(yù)感、驕傲感和責(zé)任感;同學(xué)也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了同學(xué)喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。在同學(xué)心中樹立了"為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康.而努力'的抱負(fù)。

四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮"三結(jié)合'訓(xùn)練優(yōu)勢

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參加率達(dá)70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的訓(xùn)練資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓訓(xùn)練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以".奧運(yùn)、陽光校內(nèi)'、"奧運(yùn)精神伴我成長'等為主題的讀書訓(xùn)練活動;組織同學(xué)定期觀看訓(xùn)練片;布置宣揚(yáng)櫥窗，讓同學(xué)準(zhǔn)時了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、.共同訓(xùn)練的氛圍。

3、我校特別重視家庭訓(xùn)練工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練步調(diào)全都。通過家長學(xué)校向家長介紹同學(xué)基本狀況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對同學(xué)的要求和對家長的盼望。盼望家長和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法訓(xùn)練好孩子。提高家庭訓(xùn)練效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對同學(xué)訓(xùn)練理念有待更新，.、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注意同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展。

今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升訓(xùn)練管理水平，把討論成果準(zhǔn)時應(yīng)用到學(xué)校訓(xùn)練工作中去。

3、連續(xù)抓好班主任"老青幫帶'工作，營造良好的訓(xùn)練氛圍。樹立全體老師皆為班主任的訓(xùn)練管理思想，使全體老師能共同訓(xùn)練培育同學(xué)自覺遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年的年齡特點，加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

2022年高中德育年度工作總結(jié)篇12

過去的半年，民族中學(xué)在各級黨委政府和訓(xùn)練主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，把育人放在首位，以教學(xué)為中心，教書育人、制度育人、管理育人、服務(wù)育人，漸漸形成了“面對將來，全面育人，以人為本”的辦學(xué)理念和“以德育人，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)方略。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量得以快速提高，辦學(xué)效益顯著。20xx年中考205人參與考，分753分，730以上有4人，700分以上有14人，166名同學(xué)上普高線，上線率達(dá)80%，中考成果居全縣16所普中第四名，同級同類學(xué)校第一名。我校先后獲得“工作先進(jìn)集體”，“安全單位”，督導(dǎo)工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

一、連續(xù)深化落實訓(xùn)練綜合改革，學(xué)校管理制度科學(xué)化、民主化

（一）健全學(xué)校訓(xùn)練綜合改革制度，穩(wěn)步推動學(xué)校改革事業(yè)的進(jìn)展。

學(xué)校結(jié)合市、縣相關(guān)訓(xùn)練綜合改革的精神和要求，結(jié)合我校實際制定了《民族中學(xué)教職工崗位設(shè)置方案》、《民族中學(xué)教職工聘任方法》和《民族中學(xué)訓(xùn)練綜合改革績效工資安排實施細(xì)則》實事求是地設(shè)置了崗位，依據(jù)方案中的規(guī)定和程序聘任了教職工，并依據(jù)上一年實施過程出現(xiàn)的缺漏，在開學(xué)初，召開教職工大會對各種方案作了適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充，讓全體教職工加入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，使學(xué)校的管理制度更能調(diào)動教職工的工作.，并日益趨科學(xué)、完善。

（二）建立完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作管理好學(xué)校

隨著訓(xùn)練綜合改革的深化和進(jìn)展，新聘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，在校長的帶領(lǐng)下，各塊工作責(zé)任明確、各司其責(zé)，相互之間全力協(xié)作，盡力拼搏，共同管理學(xué)校，訓(xùn)練綜合改革各項措施得詳細(xì)的落實，并取得了良好的效果。

二、努力奮斗，樂觀爭取，加快學(xué)校硬件建設(shè)

我校地處偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng)，建校資金匱乏。幾次搬遷，1999年搬遷