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“雙減”政策背景下的初中英語作業(yè)設(shè)計一、作業(yè)類型(融合性作業(yè))闖關(guān)得積分，共100分(一)參照翼課網(wǎng)趣味配音《毒液：致命守護者》(共10分)1.了解電影背景(閱讀后得5分)2.觀看電影片段，理解大意(5分)(二)積累片段詞匯，大聲朗讀記憶并造句：(每個詞匯2分，共hurtpeople傷害人們haveadeal達成協(xié)議somanysnacks如此多的零食completelyawful十分的糟糕giantleaps巨大的進步atacost有代價的lung肺scaring嚇人cooperate合作survive存活1.存活2.肺3.合作4.嚇人6.達成協(xié)議7.有代價的8.傷害人們(三)配音電影片段(共15句配音，每句3分，共45分)(四)完形填空(本題共10題，每題1分，共10分)toahospital.Shewasbadlyill.Herecognised(認出)her Whenthewomangotthebill,shedidn'tdare(敢)tolookat4.A.thanked(五)書面表達(本題共15分)外貌金發(fā)碧眼性格友好，有耐心，盡力使她身邊的人開心家庭狀況故事灰姑娘去參加舞會(請你補充故事內(nèi)容和結(jié)局)2.語句連貫,詞數(shù)70左右。文章的開頭已給出,不計入總詞數(shù)；分析總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力的提升，評出A,B,C等級。本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計集聽說讀寫為一體,從學(xué)生對于一個具有視覺沖擊性的有趣故事性電影片段入口，燃起學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣，電影背景的闡述幫助學(xué)生理解影片大意,帶著初步印象和理解,來焦好的詞匯,在閱讀的基礎(chǔ)上記憶詞匯是個不錯的方法，學(xué)生的主觀能動性和記憶能力都有了一定的鍛煉和提升，記憶了適量詞匯，對于配音方面的詞匯障礙的掃除以及情感語調(diào)的把握,就會更加準發(fā)學(xué)生語言的輸出,和同學(xué)討論自己的想法和收獲。完形填空的題生也訓(xùn)練到了理解文章,選填合適的詞語,即完形填空的

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