七年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)七年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)七年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)xxx公司七年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度蘇教版七年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元第1章1、自然界是由有生命的物體和沒(méi)有生命的物體組成的，有生命的物體稱為生物。2、除病毒外，生物都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。3、、生物的特征：①生物體有一定的結(jié)構(gòu)（除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成）；②生物體能夠由小長(zhǎng)大；③生物體有新陳代謝作用（吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排除廢物）；④生物體能繁殖后代，并有遺傳和變異現(xiàn)象；⑤生物體對(duì)外界刺激能夠作出一定的反應(yīng)；⑥生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。4、生態(tài)因素是指環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素，它包括非生物因素和生物因素。5、非生物因素包括陽(yáng)光、水分、溫度、空氣和土壤。6、生物因素影響某種生物生活的其他生物。7、生物和環(huán)境的關(guān)系是相互影響，相互作用。生物的生存依賴一定的環(huán)境。8、生物學(xué)是指研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。第2章9、①右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)寫出：1-鏡座2-鏡柱3-鏡臂4-鏡筒5-目鏡6-轉(zhuǎn)換器7-物鏡8-粗準(zhǔn)焦螺旋9-細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10-載物臺(tái)11-光圈12-反光鏡其中最重要的結(jié)構(gòu)是〔5〕目鏡和〔7〕物鏡可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是〔11〕光圈和〔12〕反光鏡②實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí)，對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡。③顯微鏡目鏡上刻有“10x”字樣，表示_放大倍數(shù)為10倍

。若使用這一目鏡，同時(shí)使用10×的物鏡。則被觀察物體被放大100倍。若改用40×的物鏡，則視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)少，視野變暗，物像變大④觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向左上方方向移動(dòng)玻片；若目標(biāo)在視野右下方時(shí)則需向右下方方向移動(dòng)玻片。⑤如果把印有“b”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是_q__。⑥如果發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，你怎樣確定污點(diǎn)的位置

污點(diǎn)的位置可能位于目鏡、物鏡或者裝片上，相互轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)在誰(shuí)上邊。⑦當(dāng)鏡筒在下降過(guò)程中，眼睛要注視物鏡，以防壓碎玻片；鏡筒上升過(guò)程中，要用左眼看目鏡，當(dāng)看到物像時(shí)，停止轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，而調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是物象變清晰。10、①制作植物臨時(shí)玻片標(biāo)本的步驟是：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸②用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是薄而透明。染色用稀碘液。③蓋片時(shí)先讓蓋玻片一側(cè)接觸水，再緩慢放下，可以防止氣泡的產(chǎn)生。11、科學(xué)探究通常包括提出問(wèn)題、做出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、和表達(dá)、交流等方面。實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，主要包括制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃等方面。所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了變量不同外，其它因素都相同。第二單元第3章1、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似，都包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。2、乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)先填寫①—⑦的名稱及其功能，其中①的作用是支持和保護(hù)②的作用是光合作用的場(chǎng)所③的作用是與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)④的作用是新陳代謝的主要場(chǎng)所⑤的作用是與遺傳有關(guān)⑥的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞⑦的作用是呼吸作用的主要場(chǎng)所。3、人和動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和大小也有差異，但人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基本相似，具細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。請(qǐng)?zhí)顚憿?--④的名稱。4、.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。5、人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。6、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核里含有染色體，在每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和數(shù)量都是一定的。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它能貯存和傳遞遺傳信息，控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性。7、生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與生物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)有關(guān)。8、細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目的增多。9、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，其結(jié)果是形成了不同的組織。10、組織是指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞群。11、填寫下表：名稱功能舉例植物組織保護(hù)組織

保護(hù)

葉表皮營(yíng)養(yǎng)組織

營(yíng)養(yǎng)

葉肉、果肉輸導(dǎo)組織

疏導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管分生組織

分裂形成新細(xì)胞

根、莖、芽的頂端機(jī)械組織支持，承受機(jī)械壓力人體組織上皮組織

保護(hù)、吸收

皮膚的表皮層肌肉組織

運(yùn)動(dòng)

骨骼肌神經(jīng)組織

接收刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮

腦‘脊髓結(jié)締組織

營(yíng)養(yǎng)、連接、支持

血液第4章12、草履蟲進(jìn)行分裂生殖。草履蟲具有應(yīng)激性，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激。通常草履蟲分布在培養(yǎng)液的表層。食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能；伸縮泡具有排泄廢物的功能；表膜具有呼吸和排泄的功能。纖毛有旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的作用13、變形蟲依賴偽足運(yùn)動(dòng)和攝食。14、器官就是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)系起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成。其中營(yíng)養(yǎng)器官有根、莖、葉，生殖器官有花、果實(shí)、種子。15、系統(tǒng)是指人體的不同器官，按照一定的次序組合起來(lái)，形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)。人體具有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)起著主要調(diào)節(jié)作用。16、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體。17、植物體與人體的結(jié)構(gòu)層次的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞、組織和器官，不同點(diǎn)是人體的結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)，而植物體不具有。第三單元第5章1、種子由種皮和胚組成。胚的組成是胚芽、胚軸、胚根和子葉。我們食用大豆時(shí)，主要食用的是

子葉，食用小麥時(shí)，主要食用的是胚乳。種子的結(jié)構(gòu)（大豆等）種皮（保護(hù)）子葉（貯藏營(yíng)養(yǎng)）胚芽（發(fā)育成莖和葉）胚（新植株的幼體）胚軸（發(fā)育成連接根和莖的部分）胚根（最先突破種皮發(fā)育成根）玉米、小麥、水稻等植物，還有貯藏營(yíng)養(yǎng)的胚乳。2、種子萌發(fā)需要的條件：（1）外界條件：一定的水、充足的空氣、適宜的溫度，（2）自身?xiàng)l件：胚是完整的且有生命力的。3、種子萌發(fā)的過(guò)程：胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，子葉或胚乳提供各部分發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。4、填寫下表：

大豆種子玉米種子相同點(diǎn)都有胚和種皮不同點(diǎn)子葉2片，子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)子葉1片，胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)5、植物根的生長(zhǎng)具有向地性，向水性和向肥性。6、根的生長(zhǎng)主要是分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)的結(jié)果。根尖成熟區(qū)是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。78、陸生植物吸水的主要器官是根，根吸收水主要在根尖_進(jìn)行。成熟區(qū)的吸水能力最大。8、當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根毛就吸水，液泡膨脹；當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，根毛就失水，液泡縮小，這就是給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象的原因。9、植物根尖的結(jié)構(gòu)和功能：如下圖：10、植物生長(zhǎng)不僅需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，還需要含磷的、含_鉀_的無(wú)機(jī)鹽等。氮肥能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂；磷肥能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花的開放、果實(shí)和種子的成熟；鉀肥能促進(jìn)糖類形成和運(yùn)輸，使莖稈健壯。11、芽是未展開的枝或花。枝芽將來(lái)發(fā)育成枝和葉，花芽將來(lái)能發(fā)育成花。枝芽主要由分生組織、幼葉、芽軸和芽原基構(gòu)成。12、木本植物的莖之所以堅(jiān)硬，主要是由于木質(zhì)部有很強(qiáng)的支持力。草本植物與木本植物的主要區(qū)別是，木本植物在韌皮部和木質(zhì)部之間有形成層，它的細(xì)胞可以不斷的分裂，產(chǎn)生新的細(xì)胞和組織，使莖不斷的長(zhǎng)粗。13、植物莖的疏導(dǎo)功能14、節(jié)瘤——有機(jī)物往下輸送受阻，在缺口上方積累而成15、開花是指花瓣等展開來(lái)的現(xiàn)象。影響開花的最主要非生物因素是溫度，花的基本結(jié)構(gòu)是由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼等組成的。在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，雄蕊由花藥和花絲構(gòu)成。16、花的結(jié)構(gòu)和功能17、謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是花生。謎面中“麻屋子”是指果皮，“紅帳子”是指種皮，“白胖子”是指胚。18、子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚、珠被發(fā)育成種皮、胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)主要由果皮和種子組成。19、果實(shí)有小麥、玉米、蘋果、水稻、葡萄、黃瓜等種子有蠶豆、綠豆、西瓜子、杏仁、芝麻、花生米等第6章1、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、范.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物的生長(zhǎng)需要水。普里斯特萊的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物能更新空氣。只要在有光照的條件下綠色植物才能進(jìn)行光合作用。3、光合作用的主要器官是葉，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。4、寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①.葉的表皮細(xì)胞外壁上有一層角質(zhì)層，它可以保護(hù)葉片不受病菌侵害，并防止水分過(guò)度散失；氣孔是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶，是由成對(duì)的腎形保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的。②.葉片的葉肉部分是指圖中②④，細(xì)胞中有許多小顆粒，叫做葉綠體，其中含葉綠體最多的是柵欄層。③.葉脈除具有輸導(dǎo)有機(jī)物、水分和無(wú)機(jī)鹽的功能，還起著支持功能。4、葉片的葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體中又含有葉綠素，是葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因。葉綠素能夠吸收光能，為光合作用提供能量，葉綠素的形成需要光。5、在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有一步驟是將天竺葵暗處理，其目的是消耗葉中原有淀粉；有一步驟是對(duì)葉片進(jìn)行脫色，用酒精脫色，原因是葉綠素能溶解在酒精中水浴加熱的原因是防止酒精燃燒，脫色后酒精變成綠色，葉片變成黃白色。6、綠色植物光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類，地球大氣中的氧氣主要來(lái)自于綠色植物的光合作用。7、在做“綠葉在光下產(chǎn)生氧氣”的實(shí)驗(yàn)中，會(huì)看到不斷釋放出氧氣，試管內(nèi)液面下降，將帶火星的木條插入試管內(nèi)能夠重新燃燒起來(lái)，說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。8、如果把綠葉比作“綠色工廠”，那么這座工廠進(jìn)行光合作用的動(dòng)力是光照，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，廠房是葉綠體，機(jī)器是葉片。9、光合作用的實(shí)質(zhì)是將二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是植物吸收氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放出能量。10、在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分別摘取三片葉子并標(biāo)記為甲、乙、丙，用打孔器在三片葉子上取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理，結(jié)果藍(lán)色較淺的是深夜，較深的是早晨，最深的是傍晚。11、呼吸作用的意義是為各種生命活動(dòng)提供能量。12、在做“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中，用黑色塑料袋裝蔬菜的原因是遮光、不讓蔬菜進(jìn)行光合作用。光照13、光合作用表達(dá)式：光照葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣葉綠體呼吸作用表達(dá)式有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水—能量14、填寫下表：比較內(nèi)容光合作用呼吸作用區(qū)別條件有光照才能進(jìn)行（白天）與光照無(wú)關(guān)（白天、晚上）場(chǎng)所只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在活細(xì)胞中都能夠進(jìn)行原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水過(guò)程吸入二氧化碳、放出氧氣吸入氧氣、放出二氧化碳結(jié)果制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物、釋放能量聯(lián)系沒(méi)有光合作用制造有機(jī)物，不可能進(jìn)行呼吸作用（因?yàn)闆](méi)有原料），沒(méi)有呼吸作用釋放出能量，光合作用也不可能進(jìn)行（因?yàn)椴荒芪赵虾瓦\(yùn)輸產(chǎn)物），所以兩者相互聯(lián)系。15、影響光合作用效率的因素有二氧化碳、水、光照、溫度；影響呼吸作用強(qiáng)度的因素有溫度、植物細(xì)胞的含水量和氧氣。16、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間、提高溫度、增加二氧化碳濃度，都可以提高光合作用效率，增加有機(jī)物的積累；降低環(huán)境溫度、適當(dāng)減少氧氣供給和植物細(xì)胞的含水量，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，使植物體內(nèi)積累的有機(jī)物增加。17、給大田、溫室里的農(nóng)作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法，二氧化碳被稱為“空中肥料”。18、合理密植可以使農(nóng)作物的葉片充分利用光能，提高光合作用效率；及時(shí)排澇、中耕松土可以促進(jìn)農(nóng)作物根部的呼吸作用；貯藏種子、果實(shí)和蔬菜時(shí)，增加二氧化碳的濃度可以降低呼吸作用。第7章1、人類和動(dòng)物的食物來(lái)源于綠色植物。草食動(dòng)物直接以植物為食，肉食動(dòng)物間接以植物為食，雜食動(dòng)物也直接或間接以植物為食。2、可直接為人類所食用的植物器官是根（如甘薯、胡蘿卜）、葉（如白菜、菠菜）、莖（如馬鈴薯、甘蔗）、花（如黃花菜）、果實(shí)、種子。世界主要食用作物前三位是：小麥、玉米、水稻。動(dòng)物按食性可分為：草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物（如狗、鼠，還有人），它們直接或間接吃植物。3、地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱是生物圈。4、蒸騰作用是指綠色植物根部吸收的水分，主要以水蒸氣的形式通過(guò)葉的氣孔散失到空氣中。5、蒸騰作用的意義：①蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸；②蒸騰作用降低了植物體的葉片溫度，避免葉片被灼傷；③蒸騰作用對(duì)生物圈的水循環(huán)也有一定的作用。6、綠色植物通過(guò)光合作用參與生物圈的氧循環(huán)，通過(guò)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)。7、每年的3月12日是“植樹節(jié)”。1984年頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》。8、環(huán)保樹種：法國(guó)梧桐、女貞（抵抗二氧化硫、氯氣、氟化氫等有害氣體）海桐（抵抗二氧化硫、氯氣、臭氧等有害氣體）、槐樹等。高羊茅、酢漿草、狗牙根（用于球場(chǎng)）1．圖示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利所做的一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)密封的鐘罩內(nèi)各放入一只生理狀況相同的老鼠，且保證供給老鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖分析作答：(1)若將此裝置放在陽(yáng)光下，哪個(gè)鐘罩內(nèi)的老鼠會(huì)先死亡？。為什么

。(2)若將此裝置放在黑暗處，哪個(gè)鐘罩內(nèi)的老鼠會(huì)先死亡為什么

2．1862年，德國(guó)科學(xué)家沙克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他在早晨、傍晚、深夜三個(gè)時(shí)間內(nèi)從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：深夜取下來(lái)的葉片最輕，早晨取下來(lái)的比較重，傍晚的最重。他又把這三個(gè)圓片放在酒精中煮一下，取出后，用清水沖洗，加碘液染色。請(qǐng)嘗試分析說(shuō)明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結(jié)果的原因（提示：光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用消耗有機(jī)物）。⑴早晨的樣品比較重，這說(shuō)明_________________________________________________________________________________________________________。⑵傍晚的樣品最重，碘液處理后藍(lán)色最深，這說(shuō)明_______________________________________________________________________________________。⑶深夜的樣品最輕，顏色最淺，這表明______________________________________________________________________________________________。3．右圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子。據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是；(2)