大學(xué)語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文5篇高校語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文5篇

一個(gè)愛讀書的人，必定有開闊的視野、有豐富的學(xué)問、有高遠(yuǎn)的志向。一個(gè)愛讀書的人，必定知書達(dá)理、頗有風(fēng)度、布滿力氣。下面我給大家?guī)?lái)高校語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文，盼望能關(guān)心到大家!

高校語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文1

金色的草房子，悄悄的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這里就是油麻地。在這里生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強(qiáng)的杜小康以及文雅的紙?jiān)隆呀?jīng)不記得這是第幾次細(xì)讀《草房子》了，但不管是哪一次，總會(huì)讓我心潮澎湃，潸然淚下。

閱讀中，我的心靈一次次被感染，這群可愛的孩子讓我懂得了什么是友情，什么叫親情，什么是歡樂，什么是愛……

合上書本，把思緒從麻油地拉回現(xiàn)實(shí)，我的同學(xué)、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我四周的全部的人，一張張笑臉出現(xiàn)在我腦海里，我和桑桑一樣，是個(gè)幸福的孩子，感受著四周人的愛。他們的話語(yǔ)、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺?，都帶著愛的芳香和甘甜?/p>

嘮叨，是媽媽的愛。

我的媽媽是個(gè)美麗的職業(yè)女性，由于長(zhǎng)了一張娃娃臉，我們又長(zhǎng)得超像，經(jīng)常被生疏人認(rèn)為是我的姐姐。媽媽什么都好了，就是特殊愛對(duì)我嘮叨。

“快，起床了!再不起床要遲到啦!”每天早上，媽媽嘮叨就是我的鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)響起?！俺詡€(gè)雞蛋吧，要不喝碗粥也行;再吃口菜，乖，有養(yǎng)分;喝牛奶吧;不行，吃太少了，會(huì)餓的，再吃一口，就一口……”噢，媽媽，看看我這缺乏“養(yǎng)分”的身材吧!凸起的肚皮，粗大的胳膊，還有多肉的小臉蛋兒!

好不簡(jiǎn)單好不簡(jiǎn)單到了校門口，媽媽的嘮叨聲還在耳邊回旋?！吧险n要用心，不要做小動(dòng)作，不知道的地方，舉手向老師請(qǐng)教!”

可是有一次，我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)媽媽嘮叨的看法。那周媽媽出差了，我和爸爸有了一周的自由，沒有媽媽的嘮叨，好清靜啊?？墒堑谝惶煸缟?，沒有了媽媽的嘮叨鬧鐘，我和爸爸就睡過頭了。急匆忙沖出家門，到了學(xué)校，其次節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)覺我的語(yǔ)文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑擔(dān)心，生怕老師發(fā)覺批判我，那節(jié)語(yǔ)文課也沒學(xué)好，直懊悔沒聽媽媽的話檢查好書包。

我愛媽媽，也愛她那喋喋不休的嘮叨。

陪伴，是爸爸的愛。

我的爸爸在我眼里就是一個(gè)老頑童，在家他喜愛敲敲打打搞小創(chuàng)造，出門游玩，到了有水的地方我們總能變成抓小魚，而且每次都有收獲，我們家的魚缸里養(yǎng)的小魚都是我們抓來(lái)的呢!厲害吧!

我的星期天總是排得滿滿的，英語(yǔ)、閱讀、畫畫、電子琴……“這么多愛好班，你會(huì)不會(huì)太累了，要不要削減一點(diǎn)?”爸爸心疼地問我?！翱墒沁@些課我都喜愛啊!”“好的，只要你喜愛爸爸就陪著你?！本瓦@樣，每到星期天，爸爸也不在家搗鼓他的小創(chuàng)造，也不出門抓小魚了，陪著我上一個(gè)又一個(gè)的愛好班。

每當(dāng)我上完最終一堂電子琴課時(shí)，已經(jīng)是華燈初上萬(wàn)家燈火的時(shí)候了。每次我抱著書本走出教室，總能觀察昏暗走廊上壁燈發(fā)出微弱的泛黃的微光，爸爸悄悄地坐在那。一看我出來(lái)，爸爸馬上起身，微笑地看著我問：“餓不餓?”這時(shí)候一股暖和和酸楚涌上我的心頭。那一剎那，我讀懂了，什么叫父愛。

鼓舞，是老師的愛。

我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩。課堂上，老師提問，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，可是我，每次都怯怯地低下頭，深怕老師點(diǎn)到我。其實(shí)不是我不會(huì)，我就是膽小。

記得上學(xué)期，湯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們分小組制作PPT，當(dāng)小導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)的美景。我們組推舉了我和葉澤錫負(fù)責(zé)。那一個(gè)星期，我們每天湊在一起收集資料，仔細(xì)制作。最終到了展現(xiàn)的時(shí)候，我卻被我膽小戰(zhàn)勝了，由于我聲音輕，好勝的組員們建議讓活潑的蔣雨軒替我上臺(tái)。那堂課，我什么都沒聽進(jìn)去，委屈得好想哭，可是我忍住了沒有讓眼淚流下來(lái)。

其次天一早，湯老師找到了我，鼓舞我，寬慰我。暖暖的微笑，甜甜的聲音，仿佛就在昨天。原來(lái)我小小的心情波動(dòng)都在老師的眼里，“每個(gè)孩子都是她我的珍寶?！睖蠋熣f(shuō)：湯老師說(shuō)：“上課時(shí)不要可怕，英勇地舉手，即使說(shuō)錯(cuò)了也是一種收獲呀!”有了老師的鼓舞，我慢慢戰(zhàn)勝了膽小的那只“紙老虎”。在迎新班會(huì)上，我還上臺(tái)表演節(jié)目了呢!

關(guān)心，是同學(xué)的愛。

有人說(shuō)，同學(xué)之間只有友愛，沒有關(guān)愛。但并不是這樣的，同學(xué)之間也有關(guān)愛，我就得到了這份愛。

記得三班級(jí)時(shí)，有一天中午午休的時(shí)候，我突然肚子難過，跑到廁所吐得稀里嘩啦的。不巧的是，那天湯老師不在學(xué)校。同桌蔣雨軒被臉色慘白的我嚇壞了，連連問我是不是不舒適。惋惜那時(shí)的我，難過得話都說(shuō)不出來(lái)，只能點(diǎn)頭表示。見我這樣，蔣雨軒趕忙往老師辦公室跑，借了電話給我媽媽打電話。打完電話，回到教室?guī)臀艺頃?，扶著我走到校門口，直到媽媽趕來(lái)。

其次天回到學(xué)校，不知情的同學(xué)們紛紛圍上了，問我昨天怎么了?各個(gè)自告奮勇地要幫我補(bǔ)昨天的課。通過這件事，讓我感受到了同學(xué)的關(guān)愛，就像一束絢爛的陽(yáng)光暖和了我的心，讓我感受到了集體的暖和，同學(xué)的愛。

高校語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文2

路德維希·凡·貝多芬是一位的音樂家，他生于一七七零年。他的父親是一個(gè)不聰慧而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆，夫死后再嫁給貝多芬的父親。

一開頭，人生于貝多芬就顯得是一場(chǎng)凄慘而殘酷的斗爭(zhēng)。這是由于：貝多芬四歲時(shí)就被釘在揚(yáng)琴面前，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂隊(duì);十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手。一七八七年，他丟失了喜愛他的母親。十七歲，他做了一家之主，負(fù)著兩個(gè)弟弟的教育之責(zé)，還要養(yǎng)家糊口。

貝多芬的一生猶如一個(gè)雷雨的日子——先是一個(gè)明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威逼，沉重的預(yù)感。然后，突然間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，布滿著可怕的靜默，一陣負(fù)一陣的狂風(fēng)，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的純潔之氣尚未受到損害。歡快依舊是歡快，悲傷永久保存著一縷盼望。歡樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。全部的情操里都混合著一種熱病，黃昏降落，雷雨也隨著醞釀，后是沉重的云，飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響曲》的開頭——突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們。

這樣頑強(qiáng)的意志，讓我立即想到了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，那位在聽力、視力和說(shuō)話力量上都有嚴(yán)峻障礙的重度殘障女作家!馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)人是海倫·凱勒?！奔偃缯f(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的成功者，是叱咤于法國(guó)_時(shí)期的亂世梟雄;那么，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。

在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簦蠛悇P勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和關(guān)心下，憑借著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成果完成了哈佛高校拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為歷第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。

貝多芬的一生也同樣幾乎都在和病魔糾纏和戰(zhàn)斗，一七九六年至一八零零年，耳聾已經(jīng)開頭它的嚴(yán)刑逼供，耳聾對(duì)于一般人來(lái)講是半個(gè)世界的死滅，而對(duì)于音樂家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的死滅，但是他準(zhǔn)備重造這個(gè)已經(jīng)死滅的世界，慢慢的，他的內(nèi)臟也受著猛烈的苦痛。但是他自己光靠著頑強(qiáng)的意志和他的天才，就完成了那么多宏大的創(chuàng)作，當(dāng)我聽到《命運(yùn)交響曲》的時(shí)候，就會(huì)覺得這是多么像貝多芬的人生!還有那古典的悲劇——《第五交響曲》;那夏日的神明的夢(mèng)——《田園交響曲》，還有他自己認(rèn)為他奏鳴曲中最有力的，從莎士比亞的《暴風(fēng)雨》感悟得來(lái)的《熱忱奏鳴曲》······

當(dāng)我們聽到貝多芬的這些著作，不要遺忘，這是永垂不朽的音樂巨人——貝多芬的創(chuàng)作!一個(gè)特別不幸的人，貧困，殘廢，孤獨(dú)，用苦痛造成的人，世界不給他歡快，但是他卻制造了歡快來(lái)賜予世界!他用他的苦難來(lái)制造成歡快!

通過《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而宏大的人生經(jīng)受，以及他面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的巨大士氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他宏大的音樂人生!凱倫海勒也是這樣，還有其他許多的人也是這樣。

這讓我熟悉到，在遇到困難和挫折的時(shí)候，不能輕易退縮，要拿出士氣，以樂觀樂觀的心態(tài)去面對(duì)，努力堅(jiān)持向前，只有努力去做了，才有可能達(dá)成自己的目標(biāo)!這個(gè)拼搏和堅(jiān)持的過程可能很苦痛，但只有經(jīng)受了這樣的苦痛，才能享受到勝利的歡快!

高校語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文3

我始終以來(lái)都很喜愛一種花，向日葵。其緣由并非它產(chǎn)有瓜子，也并不是由于它的體格壯碩，真正打動(dòng)我的，是向日葵那種蓬勃向上的生氣和永久向著太陽(yáng)盛開的性格。

生命從不卑微，哪怕是一朵即將凋零的花，曾經(jīng)也綻放過漂亮的瞬間。曾經(jīng)有一個(gè)宏大的女性，她被殘酷的命運(yùn)地丟棄在理黑暗而無(wú)聲的世界里，與世隔絕。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓舞我生活下去的和善、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

其次天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們常常去的地方去體驗(yàn)他們的歡樂、悲傷、感動(dòng)與和善。

她的生命就像向日葵一樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，永久向著光明那方。作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣夸獎(jiǎng)她：“19世紀(jì)消失了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！蹦芎蛻?zhàn)無(wú)不勝的英雄拿破侖·波拿巴相提并論的女性，可見的海倫是多么的了不起啊!她用不屈不撓的奮斗之筆，譜寫了她那帶有傳奇顏色的一生。她的一生不僅載入了歷史，同時(shí)也在向命運(yùn)宣告：我要戰(zhàn)勝命運(yùn)!

安妮老師是海倫·凱勒思想的解放者，而海倫則是我思想的解放者。

杜甫曾感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蹦欠N快感是多么酣暢淋漓啊!我也蠢蠢欲動(dòng)，想要一飽爬山的樂趣。

剛到山腳，抬頭仰視這山頂，在云層的上方，隱模糊約，若有若無(wú)，顯得那么遙遠(yuǎn)。我飛速地奔上臺(tái)階，蹦跳而上。一階一階一階……不想通往山頂?shù)穆贸?。時(shí)間在我的爬山中滴滴答答地消逝，汗水也在我的爬山中滴滴答答地往下滴。捏一把汗，濕了手，我不禁打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，我是沖著登上山的頂峰而來(lái)的，又怎么可以知難而退、不戰(zhàn)而敗呢?一鼓作氣，我又一步一步地開頭奮力向上爬。抬頭向上一望，曲曲折折、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，我又不禁灰心喪氣了，對(duì)這座山發(fā)起了牢騷。雖然說(shuō)我爬得山，比不上泰山那么高，但是，爬起來(lái)也很累，所以始終有人從我旁邊走過，我也漸漸落在了隊(duì)伍后面。

這時(shí)，一陣山歌大合唱突然響起，我觀察一群膚色較黑的挑夫一邊唱歌，一邊挑著擔(dān)子，邁著輕快而又靈敏的步伐向上爬著，好像沒有意識(shí)到他們的肩上挑著是上百斤的擔(dān)子。我和這一行人成了鮮亮的對(duì)比，連流淌著的汗珠仿佛也在證明“我是溫室里的花朵”，想到這兒，我不禁頭涔涔，而淚潸了。

剎那間，我立刻恍然大悟，明白了海倫凱勒的真正用意，不用怨天尤人，只要自己努力，就肯定會(huì)勝利。

我要像一株向日葵一樣，讓生命向著太陽(yáng)，轟轟烈烈，洋洋灑灑地盛開!

高校語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文4

我讀過有關(guān)誠(chéng)信的書許多，如《曾子殺豬》《郭沫若與芭蕉花》《國(guó)王的花種》……其中，最令我印象深刻和感動(dòng)的是《賣火柴的小男孩》。

《賣火柴的小男孩》敘述的是這樣一個(gè)故事：一位有錢的紳士在深夜回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩擋住，讓這位紳士買他的火柴，紳士由于沒有零錢，不想買，但小男孩卻說(shuō)：“我去給你換零錢。”于是小男孩拿著紳士的錢走了，而紳士等了很久，小男孩也沒回來(lái)，便以為小男孩騙了他，只能無(wú)奈地回家了。然而其次天，紳士在工作的時(shí)候，有個(gè)男孩找來(lái)了，這個(gè)男孩比昨天的男孩矮些，穿得更加破爛。這個(gè)男孩一見紳士就賠禮：“先生，對(duì)不起，我們沒能按時(shí)把零錢找回給你，現(xiàn)在我哥哥讓我送零錢來(lái)給你”。紳士經(jīng)過了解，知道昨晚賣火柴的小男孩在換零錢回來(lái)的路上被馬車撞成了重傷，在家躺著。盡管這樣，還沒有遺忘找錢給紳士，并叫自己的弟弟送來(lái)，這份誠(chéng)信感動(dòng)了全部人。

讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，賣火柴的小男孩盡管生活貧困，并且被馬車撞成了重傷，走不了路，但仍堅(jiān)持讓自己的弟弟送還該找的零錢，不由于生活的貧苦而失信他人，這是多么難得的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我好好學(xué)習(xí)。由此，我想起了有一次，奶奶給我五元錢去買早餐，由于當(dāng)時(shí)吃早餐的人許多，我買了一碗小肉云吞，要3元錢，店主找錢給我后，我連看都沒看就拿著打包好的早餐回家了，回到家一看，店主給我找了7元錢，當(dāng)時(shí)我很興奮，心想：“這回發(fā)財(cái)了，既有早餐吃，又賺了2元錢，好快樂啊”?？沙酝暝绮秃螅遗d奮不起來(lái)了，我想起了老師和媽媽的話：誠(chéng)信是一個(gè)人的財(cái)寶，不貪小廉價(jià)更是一種美德。想到這里，我為自己有貪小廉價(jià)的陰暗想法慚愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。于是我趕忙放下手中的筷子，拿上多地的錢，獨(dú)自來(lái)到早餐店，照實(shí)地把錢的來(lái)歷告知了店主，并把錢給回了他。

我的一舉一動(dòng)被旁邊吃早餐的人知道后，都用贊許的目光看著我，我如釋重負(fù)。早晨的陽(yáng)光透過路邊的綠樹，照在我的臉上，也照到了我的心里。

再次閱讀《賣火柴的小男孩》，我深深懂得了誠(chéng)信可以讓人心靈名貴，也可以讓人胸懷寬廣，內(nèi)心布滿陽(yáng)光。

高校語(yǔ)文讀書心得體會(huì)范文5

夢(mèng)，想必大家都不生疏了，也做過各種各樣的夢(mèng)，有美妙的，有驚悚的，這些都是我們睡覺時(shí)做的夢(mèng)。俗話說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”也許是真的吧，想得多了就真可能會(huì)消失在你的夢(mèng)中了。想了夢(mèng)，夢(mèng)了想，總不過“幻想”兩字。實(shí)現(xiàn)了的幻想，叫幻想成真;不能實(shí)現(xiàn)的就是——《黃粱一夢(mèng)》了。

在唐朝開元年間，有一個(gè)窮困潦倒的盧姓書生，一年，他上京趕考，途中在邯鄲的旅館里投宿，遇到了一個(gè)叫呂翁的道士，兩人相談甚歡。交談了一陣子后。盧生感到很疲乏，想休息一下，呂翁聽后，從衣囊中取出一個(gè)枕頭給盧生，說(shuō)：“你睡覺時(shí)就枕著這個(gè)枕頭好好睡一覺吧，保你做夢(mèng)稱心如意?！?/p>

說(shuō)到這，或許就有人奇怪???了：這是一個(gè)奇妙的枕頭嗎?真的那么奇妙?枕上睡一覺就真的能稱心如意?呵呵，或許吧，由于夢(mèng)總是美妙的。

此時(shí)天已晚，店仆人開頭煮黃梁飯。盧生便按著道士的說(shuō)法開頭睡覺，他很快睡著了。在睡夢(mèng)中，他回到家中，幾個(gè)月后，還娶了一個(gè)清河的崔氏女子為妻，妻子非常美麗，錢也多了起來(lái)。盧生感到非常喜悅。不久他又中了進(jìn)士，多次層層提拔，做了節(jié)度使，大破戎虜之兵，又提升為宰相做了十余