本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)體育教師個人述職報告范例3篇小學(xué)體育教師個人述職報告范例3篇述職報告一般來說就是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職處境，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的勞績、缺點問題、設(shè)想，舉行自我回想、評估、鑒定的書面報告。以下是職場范文網(wǎng)我整理的小學(xué)體育教師個人述職報告范例3篇，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

小學(xué)體育教師個人述職報告范例一

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是承擔(dān)二年級的體育教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，由于以前實習(xí)的時候從未接觸過這么小的學(xué)生，所以對教學(xué)的方法等大量工作方面都感覺無從下手。其中好多學(xué)生都對比活躍，所以在管理上對比困難，天性是由于我是一名新教師，對于怎樣去和他們溝通還找不到一個適合的途徑。

經(jīng)過一年的磨合，透過不斷的查看和找同學(xué)閑聊，主動去了解他們的狀況，逐漸的我和學(xué)生之間開頭彼此了解了。經(jīng)過細心的查看和實踐，我察覺了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很輕易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們就應(yīng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是對等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去斟酌問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教導(dǎo)的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我熟悉自我的主角定位。不但是就應(yīng)做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教導(dǎo)孩子'。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更就應(yīng)做到這一點。在職業(yè)活動中，我把喜歡學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，大量事情便迎刃而解，喜歡學(xué)生包括崇敬信任學(xué)生、關(guān)切保護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論勞績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱心協(xié)助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

雖然這兩個多月的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、專心備課對教學(xué)特別重要。教學(xué)中，備課是一個必不成少，特別重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的精心性，上課效果就好。一開頭每備一節(jié)課的時候，最苦惱的就是透過什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的精心性和對嬉戲及體育運動的興趣。之后，我經(jīng)常請教師傅和有閱歷的教師，經(jīng)他們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課過程中，除了打定課堂上需要的資料外，還盡量打定一些搞笑的資料作為補充和貫穿，這樣對提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的協(xié)助。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根畢竟還是為上課作打定的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到資料豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的空氣。在教學(xué)過程中，我留心留神學(xué)生的回響，實時解答學(xué)生提出的問題，留神加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對體育運動的精心性和興趣。

3、多聽不同老師的課，多向師傅及有閱歷的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我專心精心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有閱歷的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到好多東西，經(jīng)常有"聽君一節(jié)課，勝思一全日'之感。

4、處理與學(xué)生之間的距離。譬如說，和學(xué)生太熟了，親近是親近了，有時候到課堂就沒手段管他們了，課堂氣氛活躍點，紀(jì)律就抓不住了，對他們肅穆點，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一向記著那句話，要做學(xué)生有原那么的大摯友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點。

5、對運動潛力較差的學(xué)生舉行輔導(dǎo)。針對不同的學(xué)生的概括狀況，都斟酌了相應(yīng)的對策。我對他們經(jīng)常舉行激勵，消釋他們的自卑心理；

有時在課堂上讓他們做一些輕易的嬉戲和體育動作，鞏固他們的自信仰，提高他們的學(xué)習(xí)精心性和對體育運動的興趣。

7、體育教學(xué)主要從三點來舉行總結(jié)。首先，我天性重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠裁減傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的磨練身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)磨練身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中天性重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根基。結(jié)果，我在教學(xué)中天性重視學(xué)生的思想教導(dǎo)，利用體育教材的特點結(jié)合概括資料，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的根基。

8、在開學(xué)初我重點抓了播送操，由于學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些目生，如不實時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在校正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點對播送操舉行教學(xué)的。

第一，加強對學(xué)生的思想教導(dǎo)，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、專心做操的良好習(xí)慣。

其次，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要領(lǐng)會、切實、模范、美好。

第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令要領(lǐng)會、洪量、切實。第五，校正錯誤動作要實時。

作為一名榮譽的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一、喜歡學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)切，職責(zé)心，寬容心，細心等，要用一顆良善的心來培養(yǎng)教導(dǎo)我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，透過與老師的接觸，精心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的崇敬他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會崇敬這樣的老師，容許上他的課。

二、獻身教導(dǎo)事業(yè)。教師被譽為"蠟燭'，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教導(dǎo)事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生熱愛的教師，社會合意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)潛力，豐富自己的教學(xué)閱歷。

述職人：__x

20__年x月x日

小學(xué)體育教師個人述職報告范例二

時光流瀉，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去，回想過去的一個學(xué)年，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮、按照校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安置。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安置專心做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，天性是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起模范的作用。一個年來，我按照校園的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校園組織的關(guān)切下，同事們的協(xié)助下，透過自己的努力，抑制缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二、教學(xué)工作方面：

在平日的教學(xué)工作中全面貫徹教導(dǎo)方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心進展的要求制訂行之有效的教學(xué)籌劃，從學(xué)生已掌管的學(xué)識啟程，專心備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學(xué)識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)磨練身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育磨練的目的。重視學(xué)生的思想教導(dǎo)，利用體育教材的特點結(jié)合概括資料，向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、大膽頑強的精神等。

三、本學(xué)期的主要勞績：

本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作勞績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊加入縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣其次名的好勞績，取得這樣的勞績是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光。我校開展的"陽光體育'之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力接待，同時也讓他們體驗到了運動的喜悅。

回想一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了務(wù)必的勞績，值得可喜可賀。但體育勞績有得有失，任務(wù)尚很繁重。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善缺乏，為學(xué)生更好的進展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康進展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事賞識、學(xué)生熱愛的老師。

小學(xué)體育教師個人述職報告范例三

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

在20__年一學(xué)年里，本人承擔(dān)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)概括述職如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華片面，堅持"健康第一'的指導(dǎo)思想，將進展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的__網(wǎng)站，并專心做筆記，建立了自己的博客，實時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教導(dǎo)教學(xué)水平有了確定的提高，在課堂上，提防常規(guī)教導(dǎo)。日常教學(xué)中，專心備課，嚴格按照教學(xué)籌劃上每一節(jié)課，絕不"放羊'，由于專業(yè)的理由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我專心分析各班的學(xué)情與不同點，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌管各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說領(lǐng)會，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的榮譽稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了確定的勞績。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育工程，本年度由于本人身體等處境雖不能承受教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校探索能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承受了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練閱歷傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順?biāo)扉_展以及持續(xù)發(fā)揚光大。

為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點半至8點舉行晨練一個多月，雖然區(qū)教導(dǎo)局因"甲流'理由取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到欣喜和欣慰。

四、學(xué)校群體工作

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動的熟悉與興趣，從而達成了鞏固學(xué)生體