小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第五單元牛和鵝_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第五單元牛和鵝_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第五單元牛和鵝_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第五單元牛和鵝_第5頁(yè)
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批注:

批注是常用的讀書方法,閱讀時(shí)把讀書感想、質(zhì)疑問(wèn)題,用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言批寫在書中空白的地方,以幫助理解課文、深入思考。幫幫我偵探們需要繼續(xù)去不同的“現(xiàn)場(chǎng)”,找尋其他新的“線索”。你們準(zhǔn)備好了嗎?第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)

逃跑——被鵝咬住——呼救,那種驚惶失措寫得很真實(shí)。線索二

恭喜偵探們,你們又找到了一條線索。原來(lái)我們還可以從對(duì)文章內(nèi)容的體會(huì)上來(lái)進(jìn)行批注。

鵝之前多神氣,現(xiàn)在多狼狽啊。鵝的神氣表現(xiàn)在哪?鵝的狼狽又表現(xiàn)在哪?請(qǐng)用自己喜歡的符號(hào)勾畫出相關(guān)語(yǔ)句。鵝之前多神氣,現(xiàn)在多狼狽啊。

他輕輕地把鵝提了起來(lái),然后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下,把這只老公鵝摔到了半空中。它張開(kāi)翅膀,啪啪啪地落在了池塘中。這一下,其余三只鵝也怕了,紛紛張開(kāi)翅膀,跳進(jìn)池塘里,向遠(yuǎn)處游去。神氣的鵝

它用盡全身的力氣來(lái)拖我,啄我,煽動(dòng)翅膀來(lái)?yè)浯蛭?。我?guī)缀醣凰系搅恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)還很小,只不過(guò)跟它一樣高呢!狼狽的鵝線索三

恭喜偵探們,你們?cè)俅握业搅艘粭l線索。我們還可以從對(duì)寫作手法的點(diǎn)評(píng)上來(lái)進(jìn)行批注。

請(qǐng)小偵探們?cè)俅蔚轿覀兊默F(xiàn)場(chǎng)--回到文章中看看你能做哪些批注?會(huì)有哪些新發(fā)現(xiàn)?

各位偵探們,你們通過(guò)努力幫助李老師找到了四個(gè)線索,讓我們知道通過(guò)疑問(wèn)、體會(huì)、寫法、啟發(fā)四個(gè)角度進(jìn)行批注就有利于我們理解課文。拓展鞏固

現(xiàn)在請(qǐng)偵探們翻到語(yǔ)文書P78,看到閱讀

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