是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內(nèi)容有高度科學(xué)性，結(jié)構(gòu)有清晰的條理，語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。

說明文常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方、畫圖表等。

寫說明文要根據(jù)說明對(duì)象和寫作目的，選用最佳方法。翹qiàoqiáo翹起來翹首橫hèng

蠻橫héng橫渡塞sāisài塞子塞外扎zā

包扎zhā扎針這個(gè)小孩的頭碰破了，醫(yī)生給他包扎（z?。┖昧?，可在給他扎（zhā）針輸液時(shí)，他卻掙扎（zhá）起來。sè堵塞zhá掙扎xùnrénlìjiǎo qiàoxiēduòchā xiǎnchǎng xiámiǎnzhuī我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙馴良

杏仁

橡栗

矯健

翹起歇涼船舵

樹杈

苔蘚

寬敞狹窄勉強(qiáng)圓錐鼠秀玲我會(huì)寫瓏shǔxiùlínglóngxiēwō歇窩松鼠鼠標(biāo)優(yōu)秀秀麗玲瓏剔透小巧玲瓏八面玲瓏七竅玲瓏歇息歇涼被窩酒窩shíhuáxiámiǎnshū拾滑狹勉梳拾起拾取滑倒滑坡狹窄狹隘勉強(qiáng)勤勉梳洗梳子強(qiáng)壯有力。精巧細(xì)致。和順、善良。（刀鋒等）尖而快。對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。合人心意，討人喜歡;機(jī)靈，巧妙。矯健：玲瓏：馴良：銳利：警覺：蟄伏：乖巧：詞語解釋叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹上住，松果當(dāng)食物。

松鼠著名博物學(xué)家布封筆下的小松鼠漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡，讓我們走進(jìn)《松鼠》，一起去認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛善良、人見人愛的小動(dòng)物吧。松鼠16漂亮乖巧聰明伶俐布封（1707－1788）18世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。第一課時(shí)松鼠：松鼠的種類很多，全世界約有240種，我國(guó)有26種。其中生活在樹林里的松鼠，在我國(guó)東北和華北各地十分常見，因而又叫普通松鼠。它的身體細(xì)長(zhǎng)，體毛為灰色、暗褐色或赤褐色，所以也稱灰松鼠。

松鼠一般白天活動(dòng)，清晨更為活躍。它的聽覺和視覺都很好，行動(dòng)敏捷、活潑。松鼠的毛皮又輕又暖，質(zhì)量雖然比不上水獺和紫貂的毛皮，但是數(shù)量很多，是我國(guó)重要的毛皮獸之一。松鼠

科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來。經(jīng)常運(yùn)用一些說明方法，比如列數(shù)字，下定義，打比方，舉例子，作比較等方法?？茖W(xué)性科學(xué)小品文的科學(xué)性非常重要，內(nèi)容必須合乎科學(xué)，引用的資料必須可靠，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確。寫科學(xué)小品的目的就是為了向人們普及科學(xué)知識(shí)，如果介紹的知識(shí)不合乎科學(xué)，不僅達(dá)不到寫作目的，還會(huì)造成很壞的影響。科學(xué)小品文的主要特點(diǎn)生動(dòng)性文筆的生動(dòng)性是科學(xué)小品文區(qū)別一般說明文的主要標(biāo)志。例如：因?yàn)橛行┛茖W(xué)知識(shí)不太好懂，所以科學(xué)小品善于運(yùn)用比喻的修辭方法（打比方的說明方法），可以使科學(xué)原理通俗易懂，便于介紹、普及科學(xué)知識(shí)?？茖W(xué)小品文的主要特點(diǎn)通俗性科學(xué)小品文不是為專業(yè)科研服務(wù)的，它以普及科學(xué)知識(shí)為己任，所以它的語言必須深入淺出、通俗易懂。科學(xué)小品文的主要特點(diǎn)整體感知1．默讀課文，想想松鼠給你留下了怎樣的印象？試著在括號(hào)里填個(gè)詞。（

）的松鼠漂亮馴良乖巧……作者筆下的松鼠有什么樣的特點(diǎn)？漂亮、乖巧、馴良、機(jī)敏、愛干凈。課文是從哪些方面來介紹松鼠的？從外形特點(diǎn)、性格特征、行為特征和生活習(xí)性等方面來介紹松鼠的。這是課后第1題哦！小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)自讀檢查：1.同桌互讀課文，檢查字音是否正確。2.給課文分層次：自讀感悟給課文分層外形特征性格特征行為特征（1）（2）（5）生活習(xí)性（3、4）第二部分（2）第一部分（1）從總體入手，介紹松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。介紹松鼠的性格特征——馴良。第三部分（3-4）介紹松鼠的行為特征——乖巧。第三部分（5）補(bǔ)充介紹松鼠的生育情況、何時(shí)換毛及喜歡潔凈的特點(diǎn)。自由讀課文，課文主要寫了松鼠的哪些方面？外形生活習(xí)性(漂亮)(馴良)(乖巧)行為性格(潔凈)互動(dòng)課堂默讀第一部分，找一找：這段是圍繞哪句話寫的，用“_____”劃出來。這句話在文中起著怎樣的作用？松鼠是一種怎樣的小動(dòng)物?松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。這句話是文章的總起句，起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。概念：中心句是能夠高度概括文章中心意思的句子，整篇文章都是圍繞中心句來寫的。位置：中心句一般在文章的開頭、結(jié)尾，或者是在文章中反復(fù)出現(xiàn)的句子。作用：在文章開頭：總領(lǐng)下文。

在文章中間：承上啟下；總結(jié)上文，領(lǐng)起下文。在文章末尾：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。運(yùn)用：本文第一句話總結(jié)概括了松鼠的特點(diǎn)美麗、乖巧、馴良、惹人喜愛，是文章的中心句，只要抓住這句話，就能更好地幫助我們了解松鼠的特點(diǎn)。找中心句

在這部分中，從哪些地方可以看出松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物呢？外形特征描寫有序從頭到腳

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。形狀功能描寫有序

玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。外形特征根據(jù)上文，說說松鼠的樣子吧。面容眼睛身體四肢尾巴閃閃發(fā)光矯健輕快用詞恰當(dāng)擬人清秀、玲瓏帽纓形、翹起來比喻漂亮

“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，就將松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。討論：你認(rèn)為描寫松鼠外形的這幾句話好在哪兒？

作者抓住了松鼠的外形特點(diǎn)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男稳菰~和修辭手法，把松鼠刻畫得活靈活現(xiàn)，讓我們感受到它的美麗可愛。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。松鼠還有類似于人的特點(diǎn)。自由讀課文第二部分，和同桌說一說：這部分從哪兩個(gè)方面介紹了松鼠生活習(xí)性？

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。活動(dòng)范圍~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)。經(jīng)常：指大多數(shù)時(shí)間，并非全部時(shí)間?？茖W(xué)小品文的嚴(yán)謹(jǐn)性

在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西?；顒?dòng)時(shí)間~~~~~~~~~~~~~~~~結(jié)合前一部分，思考：為什么說松鼠很“馴良”？活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：樹林晚上（不侵犯人類）（不騷擾人類）二次

默讀第三部分，看看這一部分從哪些方面介紹了松鼠。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。警覺乖巧動(dòng)作行為跑跳敏捷

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性。

“只要……就……”這一句式表現(xiàn)了松鼠靈敏的反應(yīng)和動(dòng)作。跑跳敏捷松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。他們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一顆很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。動(dòng)作行為動(dòng)作敏捷，輕快爬樹技巧高超，令人驚嘆跑跳敏捷

松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，他們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。聰明儲(chǔ)備糧食榛子松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?足夠堅(jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。搭窩特點(diǎn)聰明選擇窩址搭窩過程~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。搭窩特點(diǎn)聰明~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口設(shè)計(jì)

它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?足夠堅(jiān)實(shí)。按事情先后順序?qū)懻f一說：作者是怎樣寫松鼠搭窩的？表示事情先后的詞

總結(jié)：這一部分從動(dòng)作行為、儲(chǔ)備糧食、搭窩特點(diǎn)三方面介紹了松鼠，從中你能看出松鼠的哪些特點(diǎn)呢？聰明警覺乖巧讀第四部分，看看作者從哪幾方面介紹松鼠的？

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。列數(shù)字

補(bǔ)充介紹了松鼠的

，

.也介紹了它們

。很講衛(wèi)生繁殖情況毛色變化說一說通過學(xué)習(xí)課文和查閱資料，你對(duì)松鼠有了哪些了解？討論：學(xué)習(xí)了本文之后,你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢C.鮮明的事物特征A.準(zhǔn)確,生動(dòng)的語言B.合理清晰的結(jié)構(gòu)D.恰當(dāng)選用說明方法文章結(jié)構(gòu)①外形漂亮面容、眼睛、身體、四肢、尾巴②性格馴良③行為乖巧聰明勤快：窩的選址、建造、居住、結(jié)構(gòu)活動(dòng)范圍：樹上④補(bǔ)充介紹松鼠智慧、警覺、聰明、輕快、感情豐富活動(dòng)時(shí)間：晚上生育、換毛、喜歡潔凈

本文以生動(dòng)形象的描寫及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說明方法介紹了松鼠漂亮的外貌，馴良的習(xí)性與乖巧的行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。主題概括

選擇下面一種動(dòng)物的活動(dòng)進(jìn)行觀察，仿照課文第4自然段寫一段話。螞蟻搬家喜鵲筑巢小雞啄米喜鵲的窩通常搭載樹枝的高處，非常堅(jiān)固。它們搭窩的時(shí)候，先找一些大樹枝，交叉地放在一起，形成骨架，再用細(xì)長(zhǎng)而柔軟的紙條錯(cuò)綜的放在一起，枝條交錯(cuò)，猛地一看像似胡亂擺放，其實(shí)很有秩序。在窩里，烏鴉繁殖的時(shí)候，還會(huì)放進(jìn)去一些柔軟的鳥毛、草葉，有時(shí)候還會(huì)放進(jìn)去一些亮晶晶的金屬。

選擇下面一種動(dòng)物的活動(dòng)進(jìn)行觀察，仿照課文第4自然段寫一段話。螞蟻搬家喜鵲筑巢小雞啄米

示例：螞蟻搬家可真有趣??！你瞧，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向目的地進(jìn)軍。它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的抬著食物，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來搬。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊(duì)的頭目，瞧它那神氣的樣子，好像它不是一個(gè)搬運(yùn)隊(duì)的首領(lǐng)，而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。教材習(xí)題（1）外形特征—漂亮。松鼠面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，尾巴上翹。（2）性格特征—馴良。松鼠有固定的活動(dòng)范圍和自己的活動(dòng)時(shí)間，不打擾人們的生活。（3）行為特征—乖巧。松鼠聰明有智慧，行動(dòng)輕快敏捷，且會(huì)通過叫聲表達(dá)自己的感情。松鼠搭窩時(shí)精心考究，搭出的窩既堅(jiān)實(shí)又舒適。（4）生活習(xí)性—潔凈。松鼠會(huì)用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。拓展空間描寫松鼠的詩（詞）句茂林處處見松鼠，幽圃時(shí)時(shí)聞竹雞。—陸游《初春幽居》靜坐時(shí)看松鼠飲，醉眠不礙山禽浴?！?jiǎng)⒆渝尽稘M江紅·風(fēng)泉峽觀泉》晝巖松鼠靜，春塹竹雞深。—林逋《湖山小隱》松鼠下階走，竹雞當(dāng)戶啼?！虡劇队喂潘隆烽T前魚浦啼竹禽，屋上鶴巢走松鼠?！钛优d《題畫》樹深松鼠競(jìng)，花暗竹雞啼?！滤尚闵稀断蓭r山居》《松鼠》的作者是法國(guó)的___________。本