第第1頁共1頁2020建70周年高考作文素材【社會實踐報告】【導語】讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！想要作文寫的好，作文素材是必不可少的。以下是X為大家整理的《XX年髙考作文素材》供您查閱。一、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。從上世紀50年代的糧票、大鍋飯到如今提倡綠色健康食品；從1952年鐵路營業(yè)里程僅萬公里到“地鐵覆蓋全城、髙鐵聯通全國、專車隨叫隨到、快遞次日可達”；從1949年80%的文盲率到全民教育、終身教育；從技術薄弱、科技工業(yè)水平低下到中國天眼、北斗衛(wèi)星等；從“社會主義初級階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”到“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。建國七周年以來，我國綜合實力日益強大，人民生活日益美好，作為生長在新時代的中學生，讀完材料，你有怎樣具體的認識和感悟？請根據材料含意，以“我眼中的美好”為副標題寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題、不要套作、不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。1、角色限制?！白鳛樯L在新時代的中學生”這一要求，表明要以新時代中學生的身份寫作，任何其他角色的人或者沒有角色限定的，都不符合題目要求。2、內容和價值取向限制。材料第一段列舉我國建國七周年以來各個方面的巨大變化：經濟、文化、科技以及由此帶來的國內矛盾的變化，給人“美好中國”的具體直觀印象；第二段用兩句話總結建國七周年以來我國綜合實力日益強大，人民生活日益美好，強化了“美好”的特點?？忌鶎憙热莶荒茈x開這個限制。副標題“我眼中的美好”中“美好”二字再一次強調，考生要以表現國家發(fā)展中“美好”的一面作為寫作的主要內容，要看到國家發(fā)展的日益強大，而不能關注負面的東西。3、題目限制。要求以“我眼中的美好”為副標題，所以考生必須自擬正標題，切不可用副標題代替正標題。副標題“我眼中的美好”明確強調考生要從第一人稱的視角進行寫作。切題立意：1、科技為基，夢圓華夏。2、科技進步，引領未來。3、享今日之繁榮，續(xù)美好之未來。4、變化全華夏，美好滿中國。5、便利出行讓生活更美好。6、美麗中國，美好未來。7、國家強盛，教育先行。8、奮斗在左，美好在右。變化全華夏，美好滿中國我眼中的美好風雨滄桑七載，砥礪奮進強國夢。建國70周年以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，從大鍋飯到如今提倡綠色健康食品，從技術薄弱、科技工業(yè)水平低下到中國天眼、北斗衛(wèi)星；從社會矛盾的變化到祖國即將圓夢。時代在進步，“美好”在變化，隨著國家實力的不斷增強，我國發(fā)展勢頭更是不可阻擋。東方巨龍，翱翔天際，放眼祖國，燦若虹霓。（對偶句的運用增加了本文的文化氣息，轉述材料簡潔，引出中心自然，結尾的四字句形象生動，提升氣勢。）作為生長在新時代的中學生，我眼中的美好首先是人民生活水平的日益提升。人民是一個國家的立國之本，作為以人為本的社會主義國家，我國一直致力于人民生活水平的提高。新時代領路人在九大報告中指出“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”。建國以來，特別是改革開放以來，人民生活日漸美好，最直觀的感受是衣食住行的變化。市場商品琳瑯滿目，人們按需購物；還可以不出家門，網上購物。出行方面，地鐵覆蓋全城、高鐵聯通全國、專車隨叫隨到。業(yè)余文化生活豐富多彩，欣賞戲劇，跳廣場舞；博物館、圖書館免費開放，成了周末好去處。所有這些，無不彰顯著人民生活的美好。（從身邊能夠感受到的美好來體現人民生活水平的提升，典型而接地氣。）我眼中的美好還是科技進步，自主研發(fā)，創(chuàng)新卓越。一個國家的實力，很大程度上取決于科技生產力。如今的中國，正走著中國特色的新路，科技發(fā)展日新月異，自主研發(fā)頻頻出新。移動支付遍布城鄉(xiāng)，憑借一部手機可以走遍中國。天眼北斗衛(wèi)星，散裂中子源等科技的突破，標志著我國即將開始新紀元。“蛟龍”深潛，“嫦娥”登月。復興號時速三百五公里，量子衛(wèi)星墨子號世界第一。超算系統(tǒng)“神威?太湖之光”居世界之冠，國產大飛機、三代核電、新能源汽車等搶占了制高點，實現了從“跟跑”到“并跑”“領跑”的躍升?？萍既藛T的努力，國家領導人的正確指導，讓中國一步步走向輝煌，更加美好。（作者以飽滿的熱情列舉中國科技發(fā)展的美好，舉例典型，用語恰當。）我眼中的美好還是教育水平的不斷提高。教育是一個國家乃至整個民族復興強大的基礎，是人們實現美好理想的重要途徑。作為高三學子的我，實實在在地享受了九年義務教育?，F在義務教育取得豐碩成果，入學率達到94%，國家近年出臺一系列優(yōu)惠政策，縮小地區(qū)間教育的差異。在不遠的將來，9年義務教育將變成12年義務教育，更多的學生能夠輕松上學?，F在的高中教育正朝著多樣化、有特色的方向發(fā)展。得益于科技進步，多媒體基本普及，上課更加高效便捷。大學擴招，高等教育人才比例逐年提高。高等教育正在從大眾化的發(fā)展階段快速邁向普及化階段。（實實在在的內容，實實在在的美好。）我眼中的美好都是由一代代人不懈努力創(chuàng)造得來的，不久的將來，我們也將登上新時代的舞臺，接過他們手中的接力棒。馬克?吐溫說：“黃金時代在我們前面，而不在我們背后”，生長在新時代的中學生，是黃金時代的主力軍，感受著祖國的美好，更要以讓世界震驚之力推動時代變化，要以赤子之心為祖國更加美好承擔起一份應有的責任，肩負起復興中華的偉大使命。（在分析“美好”原因的基礎上，引用名人名言，貼切、有力，后文接續(xù)自然，水乳交融。）相信以我之力，更能壯我中華之景，起我中華之勢。泱泱華夏，更加美好。加油，美好中國?。ㄕ諔_頭，文筆有氣勢，明己之志向，申文之旨意。）點評本文緊扣“我眼中的美好”進行構思，明確落實了任務要求。從人民生活、科技、教育三個角度展現“美好”的具體內涵，結構清晰，前后照應。每個角度都是在分析原因的基礎上具體展現“我眼中的美好”。結尾部分在分析一代代人接力傳承奮斗精神的基礎上，表明自己接力奮斗，創(chuàng)造更加美好的新中國的愿望。所舉事例符合中學生的身份，既典型又不流于瑣碎，彰顯了作者簡明清晰的邏輯。名言的運用恰到好處，和文章貼合嚴密，且彰顯文氣。二、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）全文結束》》年，我們將迎來中華人民共和國70周年華誕。70年經歷了這樣一些大事件：開國大典、大慶油田、三年自然災害、兩彈一星、平反冤假錯案、三峽工程、非典、載人飛船、中國夢、走進新時代、反腐敗、世界第二大經濟體、改革開放四周年等等。70年披荊斬棘，70年風雨兼程。作為新時代的青年，我們正處于這個歷史與未來的時間節(jié)點。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯想與思考？你將對祖國說些什么呢？請以此寫一篇作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。【審題】本次命題所用的材料充分體現了“交際情境”的限制和材料間的“有機關聯”70周年華誕背景下，青年站在歷史與未來的節(jié)點對祖國告白。這一命題緊扣“立德樹人”的指向，與高考作文的命題趨勢和特點相吻合。試題中的“交際情境”設置，要求考生在作文中必須有“新時代的青年”“我”的體現，突出作者意識；同時又要求“對祖國說”，強調了要有寫作對象意識；材料中所引用的事件要在行文中形成有機關聯，很好地考查了考生的邏輯思維和思辨能力。就本題目而言，難點在于如何在交際情境中使得所選取的“大事件”形成緊密的有機關聯，從而使文章情理兼具、文質兼美。因此：1、以縱向發(fā)展的時間序列為線，選取“大慶油田”“三峽工程”“中國夢”等大事件，形成經濟建設的有機關聯，聯系當前社會實際，以拼搏、進取精神展望未來。2、以橫向思辨式思維為線，選取“走進新時代”“反腐敗”“世界第二大經濟體”等大事件，形成在反思中前進的有機關聯，聯系當前社會實際，以反思、奮進的精神展望未來。3、以多向度思維為線，選取“大慶油田”“兩彈一星”“載人飛船”等多個領域內的大事件，形成拼搏奮進、克難攻堅、堅忍不拔等精神方面的有機關聯，聯系當前社會實際，以“追夢人”的精神展望未來。無論以何種思維為線，最重要的是，在論證的過程中要有“我”與“祖國”的對話。1、時間節(jié)點限制：“中華人民共和國70周年華誕”“70年披荊斬棘，70年風雨兼程”“正處于這個歷史與未來的時間節(jié)點”，因此在行文中必須突出歷史感和未來展望，同時還要聯系現實、立足當下。2、關鍵詞語限制：“70年經歷了這樣一些大事件”限制了“觸發(fā)聯想與思考”的范圍，即所觸發(fā)的聯想和思考需要來自于材料中所給出的事件，并且要使所選取的事件之間形成有機關聯。3、交際情境限制：“新時代的青年”“你將對祖國說些什么呢”“70周年華誕”，這些引導語要求考生必須以“新時代的青年”的身份，圍繞建國“70年”的“披荊斬棘”“風雨兼程”向“祖國”進行告白。4、價值取向限制：“作為新時代的青年”“你將對祖國說些什么呢”，考生要表達的是愛國、上進、責任、擔當等正向的價值觀；若以消極頹廢的思想寫作則將被判為不及格或零分。正確立意：1、繼往開來，揚帆逐夢。2、新時代新青年，再鑄中國夢。3、走好新一代的長征路。4、踏時代征程，逐世紀之夢。5、新時代，新起點，新青年，新夢想。6、走進新時代，我有一個夢想。7、迎向時代奔跑，接力祖國圓夢。新青年敢作為，共鑄中國夢風雨砥礪，歲月如歌，70年披荊斬棘，70年風雨兼程，中國已從“站起來”到“富起來”，再到“強起來”。處在這個關鍵節(jié)點的我們，應不負前賢之努力，繼往開來，在新節(jié)點上敢于作為，共同鑄就偉大的中國夢！七年來，新中國以令世界驚嘆的速度從雨后初生，到如今的枝繁葉茂。在這一中國速度的背后，是幾代青年人的青春，是他們的無私奉獻，是他們的勇敢創(chuàng)新，是他們的棄小家以成大家的精神。所以，處在新時期節(jié)點上的我們，不應故步自封，而要將自己的夢想與中國夢緊密相連，勇于作為，共鑄中國夢！新時代青年，當求真務實，勇于反思，勇于改錯，彰顯復興決心。祖國的七年歲月并非一帆風順，亦有過迷茫和徘徊，但終于在反思中開始了改革的陣痛。一九七八年開始的平反冤假錯案，吸取經驗教訓，便是體現大國風范；1979年改革開放開始了改變二一世紀世界格局的偉大壯舉；新時期來臨前夕，開始了大規(guī)模的反貪反腐的行動，；“求真務實”是從那之后的座右銘，在這一思想的引領下……這一切的一切都只為一個目標中華復興！處于新時期的我們更應繼承這種求真務實、勇敢反思的精神，在實現夢想途中不斷反思，不空談，要實干。要堅信，幸福是奮斗出來的。勇立潮頭，敢于創(chuàng)新；大國青年，應勇敢地站在時代的潮頭，樹立創(chuàng)新精神?！霸粕缴n蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”。站在祖國七年華誕的節(jié)點上回望先前的奮斗者，不難發(fā)現他們所共有的品質創(chuàng)新。三峽工程，讓世界矚目；載人航天，全球關注；二年青絲白發(fā)的“天眼之父”南仁東，幾年隱姓埋名的“兩彈元勛”“氫彈之父”于敏……他們用親身經歷告訴我們，科技成就強國，創(chuàng)新鑄就未來。故，處于新節(jié)點的我們應該勇立潮頭，敢為人先，勇于創(chuàng)新。運用新思路和新方法攻破夢想之路上，乃至中華民族偉大復興之路上的一個又一個困難。處在這個時代的我們，應腳踏大地，走好新一代的長征路。在泥濘之中，也要堅定求真務實、敢于創(chuàng)新的信念。這必將給我們帶來與眾不同的人生，而這樣的人生也必將與我們的時代交相輝映。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”新青年，敢作為，共鑄中國夢！點評本文論證思路嚴密，具有深度。首先，作者緊扣“新青年”這一情境交際限定，以“勇于作為，共鑄中國夢”將材料中所給的“大事件”形成有機關聯，以“復興”目標連接“求真務實”和“創(chuàng)新”，形成論證的自然過渡。另外，所選取的“平反冤假錯案”“改革開放”“反腐敗”等大事件與后面奮斗者們的創(chuàng)新精神形成了思辨的深度?？紙鲂形某扇绱?，難能可貴。當然倒數第二、三段的銜接還需要打磨。三、閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）今年，是我們的中華人民共和國建國70周年。70年，時光帶走了許多，也帶來了許多。從泥濘的土路到平整的柏油路，從吃不飽到減肥茶，從筆墨書信到智能手機，從遙望天空到載人航天……你可曾了解那些滄桑巨變的細節(jié)、那些改天換地的故事；可曾思考是什么使我們的國家日益強大、讓我們的生活日新月異……以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章，談談你的見解或感悟，使共和國一百周年時的青年人讀到你的文章，能從一個角度了解歷史，了解我們時代的時代精神。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。【審題】1、對象限制。材料中“使共和國一百周年時的青年讀到你的文章，能……了解”限制考生是要寫給共和國一百周年時的青年看的，要有“作者身份意識”“對象感”和“對話感”，要設想一下30年后的情形，即要對“共和國一百周年時的青年”說些什么。2、內容限制。材料中“你可曾了解那些滄桑巨變的細節(jié)、那些改天換地的故事”限制考生要結合建國70周年以來的歷史，來反映巨變的細節(jié)或故事，必須體現“披荊斬棘”“風雨兼程”的“歷史性”；還要展望未來，提出建議、表達期望和鼓勵，寫出青年人的責任擔當、家國認同意識以及對個人與國家、歷史與未來的認知和思考等內容。因此，行文須圍繞“時代精神”“建國70周年的巨變”“一百周年時的青年人”等關鍵詞來寫，須突出歷史感和未來展望。不能使用古代例證，而要立足當下、聯系現實?！凹毠?jié)、故事、歷史”并非重點，客觀認識國家前進的歷史、提煉時代精神，表達自己的“思考、見解、感悟”才是核心，否則當屬偏題、離題。【參考立意】1、追夢時代，青春是用來奮斗的。2、篤步前行，奮斗不止。3、揚奮斗之帆，逐復興之夢。6、初心不改，奮斗正當時。7、時代精神決定時代命運。9、爭做時代弄潮兒。10、科技創(chuàng)新，造福中國。11、改革創(chuàng)新，鑄造時代輝煌。12、做建設美好家園的追夢人。13、弘揚開拓精神，爭當時代先鋒。14、弘揚鐵人精神，勇做時代排頭兵。奮斗青春追夢時代（標題簡潔，用八個字四個詞精準體現審題，切中要害。）親愛的青年們：（稱呼頂格寫起，后用冒號，符合書信要求。若下一行空兩格寫上問候語如“你們好！”則更好。）時光荏苒，歲月如梭。共和國七華誕仿佛還在昨日，今便已是百年誕辰?；蛟S屬于我的時代已成過去，但那段奮斗的追夢年華依然沸騰于心，不禁想與你們分享那歲月。（開頭對象感、對話意識明顯，落實了“使共和國一百周年時的青年人讀到你的文章”的要求，完成了一個重要的“驅動任務”?！盎蛟S屬于我的時代已成過去，但那段奮斗的追夢年華依然沸騰于心”呼應標題，強調本文論點?！安唤肱c你們分享那歲月”很自然地引出下文。）我們的時代是變革的時代，我們的時代精神是奮斗精神。改革的號角引領著我們奮斗、前進。四年前，一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，從此改革開放的春雨便滋潤了大江南北。從東南沿海到西北大漠，我們的國家一步步打開大門迎接世界。電視機、手表、汽車接踵而至，飛入尋常百姓家。泥濘的土路變成了平整的柏油路，荒蕪的漁村變成了高樓林立的大都市。老百姓從吃不飽到小康，再到全面發(fā)展的美好的生活需要。人們的日子一天比一天紅火，一天比一天熱鬧。那積貧積弱的舊中國早已一去不復返。而在世界上，中國更是真正“站了起來”、強了起來。我們有蛟龍下海、神舟探月，有時速三百五公里的“復興號”，有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號”，我們有看得最遠的望遠鏡“FAST”天眼。這一切都離不開兩個字奮斗。正如晚清留學生羨慕外國車水馬龍一樣，如今的我們也迎來大變革：我們也有了令人羨慕的“大國名片”。聽從時代浩浩湯湯之大潮，順應改革的號角，年輕的人們，接過奮斗的接力棒，你們準備好了嗎？（第二段是主體部分第一層，段首句“我們的時代是變革的時代”為分論點一。作者擅長用比喻、引用、反復、對比等手法，語言概括力強，意蘊豐厚有張力，生動形象。后半段用重筆介紹“站了起來”的中國的種種令人羨慕的變革表現。）我們的時代是追夢的時代，我們的時代精神是奮斗精神。七年艱苦追夢路漫漫，不覺回首遍地花開。偉大的變革離不開一代又一代中華赤子的追夢奮斗。新中國成立之初，當美蘇早已展開“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時，中國卻只能遙望天空做著“航天夢”，錢學森、鄧稼先等一批愛國科學家毅然回國，投身航天事業(yè)，從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星，不久又迎來了“神舟”載人飛船，再到如今“嫦娥三號”月球探測器。我們從無到有，從落后到，中國人不僅在太空留下了身影，還驕傲地向世界證明：中國是第一個登陸月背的國家?；蛟S在新中國成立一百年時，那建成社會主義現代化強國的中國夢已實現，但請年輕的人們不要忘卻了那個追夢的時代，還有那用青春澆灌共和國夢想之花的前輩們。（第三段是主體部分第二層，段首句“我們的時代是追夢的時代”為分論點二。用對比手法，表達追夢時代志士先賢的愛國情懷和強國表現。呼吁年輕的人們勿忘實現偉大變革的前輩。）奮斗是我們的時代精神，也是我們永遠的使命。生命不息，奮斗不息。奮斗筑造我們的時代?？稍脒^，是什么使我們的國家日益強大？