高考作文寫作提升課堂：“豹尾”的魅力（附：技法指導(dǎo)及示范片段）俗話說：“編筐編簍，全靠收口?！苯Y(jié)尾是寫作中的最后一環(huán)，其好壞對(duì)整篇文章有相當(dāng)大的影響。優(yōu)秀的作者，決不會(huì)虎頭蛇尾，而總是成竹在胸，精心打造響亮而有余味的“豹尾”。對(duì)于敘事類作文而言，結(jié)尾更是全篇構(gòu)思的重中之重。下面試就這類文體，介紹三種常用的結(jié)尾方法。一、陡然逆轉(zhuǎn)式也稱“歐·亨利式”，指的是在收尾部分，人物的情感、行為或事情的結(jié)果向完全相反的方向轉(zhuǎn)折，是增強(qiáng)文章戲劇性的有效手段之一。采用“陡然逆轉(zhuǎn)式”結(jié)尾的文章，一般包含兩大部分：“蓄勢在前”和“逆轉(zhuǎn)在后”。即先形成一種思維定勢，然后突轉(zhuǎn)，突然打破積蓄已久的定勢，從而造成一種久蓄而猝發(fā)的藝術(shù)沖擊力。請看時(shí)文《拍案而起》節(jié)選：局長室里來了位老人家?！靶￡懲竟ぷ鲬B(tài)度很惡劣?！崩先思艺f。局長點(diǎn)頭，表示在聽?！帮埖觊_張第三天，他帶著幾個(gè)人來，要求喝酒，我只好招待他們。后來得知，除了他，另外幾個(gè)都是社會(huì)上的混混?！崩先思艺f，局長皺眉?！跋挛?，”老人家顫抖著聲音繼續(xù)道，“小陸又帶了一幫子人，沖到我店里，說要查封，把電視機(jī)、音響等東西往外搬……我這店開張還不到4個(gè)月，就要……就要……我就想問問，還有沒有王法……”“砰！”局長拍案而起：“亂彈琴！太不像話！等見到小陸，我要狠狠批評(píng)他！”小說對(duì)局長的表情、動(dòng)作和語言進(jìn)行了細(xì)致的刻畫。伴隨著老人家的敘述，局長越來越激動(dòng)、憤怒，終于忍無可忍，砰的一聲拍案而起——似乎老人家和我們共同期待的結(jié)果即將出現(xiàn)，可小說卻陡然直下，局長說出的竟是“我要狠狠批評(píng)他”，這與局長怒不可遏的表情形成了巨大反差，多么具有諷刺意味的結(jié)尾！局長這個(gè)“舉重若輕”、有違常理的決定，話語極少，卻活畫出身在其位不謀其政、良知淪喪、包庇下屬的官員形象，的確是點(diǎn)睛之筆。運(yùn)用該種方式時(shí)應(yīng)注意，為了讓結(jié)尾部分既在意料之外又在情理之中，前文應(yīng)埋設(shè)一些伏筆。相關(guān)范文如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，關(guān)于項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，文中就多處有鋪墊：借項(xiàng)鏈時(shí)，女友毫不遲疑，慷慨應(yīng)允“當(dāng)然可以”，多么爽快的語氣，試想價(jià)值三萬多法郎的珠寶，女友真會(huì)那么漫不經(jīng)心嗎？當(dāng)夫婦二人去珠寶店尋找那條項(xiàng)鏈時(shí)，老板看了許多賬薄，說只賣出了盒子，這也是一個(gè)疑點(diǎn)，價(jià)格昂貴的珠寶怎會(huì)沒有配套的手飾盒呢？當(dāng)瑪?shù)贍柕逻€項(xiàng)鏈時(shí)，女友竟沒有打開盒子看看，直到在公園里再次遇到瑪?shù)贍柕拢旰凶佣嘉丛蜷_過，可以想象，那條項(xiàng)鏈在女友心目中并不重要，這恰恰說明它的價(jià)格不會(huì)昂貴。二、意在言外式意在言外，就是把要表明的態(tài)度、傳達(dá)的真情等隱藏起來，而借助特殊的只言片語，讓讀者去揣摩作品蘊(yùn)含的情思哲理、人物的命運(yùn)情感等?！耙庠谘酝馐健背２捎昧舭?、象征的藝術(shù)手法和比喻等修辭手法，給讀者留下回味的余地，讓讀者浮想聯(lián)翩。同時(shí)，文章感情的抒發(fā)自然也更有韻味，有“余音繞梁，三日不絕”之效。比如張新華《父親在路上》一文的結(jié)尾：有一次，父親騎車到城東，去尋找一條他走過無數(shù)次的路。到了那兒后，父親發(fā)現(xiàn)那條柏油路已經(jīng)不見了，取而代之的是一個(gè)很大的工業(yè)園，新修的一條水泥路已經(jīng)不在原來的線上了。父親回來后，一副黯然神傷的樣子，口里不住地念叨：“那條路沒有了，那條路沒有了……”仿佛在念叨一位逝去的老友。這是作者借父親之口，表達(dá)了在城鎮(zhèn)化建設(shè)中，農(nóng)村原有的土地、馬路、自然風(fēng)光等都遭到破壞的悲涼之情。這樣的收篇含蓄地點(diǎn)出了主題，留給讀者咀嚼的空間。又如江蘇省太倉高級(jí)中學(xué)嚴(yán)浩達(dá)同學(xué)在《我的享受》中寫道：“是啊，今天兒子、女兒兩家來吃飯，去多買點(diǎn)兒菜?！蔽覙泛呛堑鼗卮鹬??！澳慵疫@對(duì)兒兒女真好，還一直來看你們，哪像我們家，一年到頭冷冷清清的，整天只有我和老太婆兩個(gè)人?！薄?1點(diǎn)10分，清脆的門鈴聲響起，我趕忙打開門，呼啦啦涌進(jìn)了一堆人，兒子、兒媳婦、女兒、女婿，還有雙胞胎孫子和年齡比孫子大一些的外孫女……頓時(shí)給早已開好空調(diào)的溫暖的房間增添了更多的生氣?！埡螅P狼藉，可累著老太婆了，忙了半天自己卻沒吃上一口熱菜熱飯。兒女們陪我聊了會(huì)兒家常后，下午1點(diǎn)10分左右跟我倆告別。關(guān)上空調(diào)，感受著屋里殘存的溫?zé)岬目諝?，我不禁若有所失。我享受與兒女們聚在一起的時(shí)光——只是，太短了，他們是來也匆匆去也匆匆啊。他們平時(shí)都忙于自己的生活，能讓我如此享受的日子真的很少很少……有一句話我沒對(duì)他們提起：今天，是我68歲生日。在本篇小小說中，作者明寫“我”和老伴享受與兒女齊聚一堂的歡樂時(shí)光，暗寫“空巢老人”發(fā)自內(nèi)心的呼喚、呼吁，期盼兒女們能?；丶遗闩愀改?。前文不露聲色，篇末的一句“今天，是我68歲生日”可謂力重千鈞。此外，關(guān)于進(jìn)門、出門時(shí)間的交代，獨(dú)具匠心。三、情景渲染式“情景渲染式”主要描寫或重現(xiàn)一段情景，借以渲染氛圍，增添畫意，同時(shí)還能對(duì)主題起到烘托作用。例如魯迅先生在《祝?！返哪┒芜@樣寫道：我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近的時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。