本文格式為Word版，下載可任意編輯——少年宮興趣小組硬筆書法活動計劃少年宮興趣小組硬筆書法活動籌劃少年宮興趣小組硬筆書法活動籌劃字如其人，自古以來人們就提防字的書寫習慣的培養(yǎng)。良好的書寫習慣，能表達一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的映像。現(xiàn)將小組的活動安置制定如下：

一、活動目的1.在書寫活動中，使他們養(yǎng)成良好模范的書寫模樣和執(zhí)筆模樣。指導學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

2.通過書寫練習，培養(yǎng)學生專心負責、潛心致志、持之以恒的精神。讓學生直接接觸書寫，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

二、活動要求：

1.少年宮定于每周三下午活動一次，時間從2:30分—3:30分。每周六上午2小時時間舉行活動，是興趣小組成員集體書法指導課。平日為成員自由練習時間。小組成員務必準時到達硬筆書法班活動地點是二年一班。

2.組織學生按時加入活動，并保持室內(nèi)清潔。硬筆書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在硬筆書法教室大聲喧嘩，不準做與硬筆書法學習無關的事。保護硬筆書法教室內(nèi)的設施和用品。

3.每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動內(nèi)容：

1.選好教材，表明學習書寫道理、鞏固學習書寫的信仰。

2.教給學生正確的執(zhí)筆運筆模樣，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看布局悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；

再次是要求學生留神寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字模樣等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

3.加強書寫訓練，漢字書寫，落筆的輕重，布局的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律。

四、采取的措施：

1.做好組織工作，在學生自愿報名加入的根基上，要挑揀各班有確定有工作才能、紀律好的學生承擔組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干氣力。

2.安置好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安置，一般處境下每周三下午和周六組織一次活動。

3.訂立必要制度，要教導學生自覺遵守學習制度，準時加入編織學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面進展。在學期終止時，要舉辦全校性的硬筆書法作品展覽會，表示學生的學習成果。

五、概括活動安置第1周鋼筆書法及其根基學識第2周筆畫書寫——點的寫法第3周筆畫書寫——橫的寫法第4周筆畫書寫——豎的寫法第5周筆畫書寫——撇的寫法第6周筆畫書寫——捺的寫法第7周筆畫書寫——提的寫法第8周筆畫書寫——鉤的寫法第9周筆畫書寫——折的寫法第10周筆畫搭配第11周偏旁部首——常見字頭第12周偏旁部首——常見字底左偏旁第13周偏旁部首——右偏旁第14周間架布局——左右、左中右布局第15周間架布局——上下、上中下、包圍布局第16周仿寫例字臨摹書寫第17周書寫比賽作品表示六、活動實踐1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架布局細處入手，做好寫字指導。利用《寫字》練習本，利用寫字課以及課余時間舉行描寫練習，強化仿寫練習。

2.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有籌劃、有落實，完成寫字活動的概括目標。

3.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組賦予表彰賞賜，對做的差的小組提出提升觀法，教師跟蹤指導評價。將學生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極