2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關抗體的敘述，正確的是（）A．抗體是由漿細胞和效應T細胞分泌的B．抗體與抗原的結合具有特異性C．抗體可以在細胞內液中發(fā)揮免疫效應D．抗體的分泌過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性2．研究表明，人體的乳腺癌細胞中染色體數(shù)目為48條，若用15N標記乳腺癌細胞DNA的雙鏈，在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)5代，下列敘述正確的是（）A．乳腺癌細胞間期染色體復制后，染色體與DNA數(shù)量均加倍B．第1代細胞在分裂中期時，只有一半染色體上含有15N標記C．乳腺細胞癌變的原理是基因突變，其染色體未發(fā)生變異D．使用RNA聚合酶抑制劑可以抑制乳腺癌細胞的增殖3．吸煙有害健康，香煙煙霧90%以上都是PM2.5，香煙煙霧里面還包含焦油、尼古丁等多種化學物質。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列推測錯誤的是（）A．吸煙者得肺癌的概率較大，其原因可能是焦油等化學物質誘發(fā)原癌基因和抑癌基因等發(fā)生基因突變B．吸煙時，進入人體肺泡的PM2.5并沒有進入人體內環(huán)境C．空氣中的PM2.5誘發(fā)的呼吸道過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異D．吸煙時，PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽屬于條件反射4．研究發(fā)現(xiàn)，一條DNA上的某基因經(jīng)“DNA—RNA—DNA”途徑可轉移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是（）A．DNA→RNA過程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸B．RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸C．該基因轉移至本DNA上時可能引起基因突變D．該基因轉移至其他DNA上時可能導致基因重組5．果蠅的體色、翅型、眼色分別受一對等位基因控制。用一只灰身長翅紅眼雌果蠅與一只黑身長翅白眼雄果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表所示。已知灰身、紅眼為顯性，下列分析錯誤的是（）灰身∶黑身紅眼∶白眼長翅∶殘翅雌果蠅1∶11∶13∶1雄果蠅1∶11∶13∶1A．果蠅體內控制體色的相關基因一定位于常染色體上B．親本果蠅有關翅型的基因型相同，均為雜合子C．根據(jù)雜交結果不能確定體色與眼色基因是否獨立遺傳D．子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式6．以下有關實驗的敘述錯誤的是（）A．可以選擇洋蔥鱗片葉外表皮或黑藻葉片觀察質壁分離B．可以選擇雞血或香蕉進行DNA粗提取與鑒定的實驗C．研究遺傳信息的轉錄和翻譯過程時，可以用3H標記胸腺嘧啶D．利用鹽酸解離根尖，利于將組織細胞分離7．發(fā)酵食品是中國傳統(tǒng)食品中一個重要的類別，承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內涵。請結合所學發(fā)酵知識和生活經(jīng)驗，指出下列未經(jīng)發(fā)酵的商品是（）A．泡菜 B．食醋 C．豆腐 D．酸奶8．（10分）猴面包樹根系發(fā)達、樹干粗壯高大，木質松如海綿。旱季時樹葉完全脫落，雨季大量吸水，迅速長葉開花結果，花在夜間開放，吸引果蝠等動物傳粉。猴面包樹的果實是猴子等動物喜愛的食物，樹干中的水分也可以被動物取用，使其獲得“熱帶草原生命之樹”的美譽。由此無法推斷出（）A．熱帶草原的季節(jié)性變化引起猴面包樹產生有利變異B．落葉使猴面包樹的水分散失減少，有利于其度過旱季C．猴面包樹的夜間開花是與果蝠等傳粉動物共同進化的結果D．猴子等動物的取食行為可以幫助猴面包樹傳播種子二、非選擇題9．（10分）抑郁癥是一種情感性精神障礙疾病，患者某些腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來醫(yī)學研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質傳遞興奮的功能下降相關。下圖表示正在傳遞興奮的突觸結構局部放大示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）①表示_________，細胞X釋放神經(jīng)遞質的方式是_________。（2）蛋白M是Y細胞膜上的一種_________，若圖中的神經(jīng)遞質與蛋白M結合，會導致細胞Y興奮，比較結合前后細胞Y的膜內Na+濃度變化和電位的變化：_________。（3）單胺氧化酶是單胺類神經(jīng)遞質的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。據(jù)圖分析，該藥物能改善抑郁癥狀的原因是：_________。（4）根據(jù)上述資料及突觸的相關知識，下列藥物開發(fā)思路中，也能改善抑郁癥狀的有_________。A．促進突觸小泡釋放神經(jīng)遞質B．阻止神經(jīng)遞質與蛋白M結合C．促進興奮傳導到脊髓產生愉悅感D．降低突觸后神經(jīng)元的靜息膜電位絕對值10．（14分）2020年3月份新冠肺炎席卷全球多個國家，新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致。面對疫情，專家提醒：“比起焦慮和恐慌，我們更需要的是盡量放松、保持心情愉悅，同時，疫苗仍然是防控傳染病最有效的手段?！被卮鹣铝袉栴}：（1）在免疫學上，侵入人體的新型冠狀病毒屬于_________。（2）當人體感染新型冠狀病毒時，免疫系統(tǒng)的功能加強，往往會引起發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產生的毒素可以改變下丘腦中____________的功能，最終使機體產熱量增加，體溫升高。（3）焦慮或緊張會使T細胞活性下降，從而更易感染病毒而患病，分析其原因是____________________。（4）冠狀病毒爆發(fā)的同時北半球正處于流感季節(jié)。研究發(fā)現(xiàn)，BY型流感病毒衣殼蛋白在一定表達系統(tǒng)中能重新自我組裝成病毒樣顆粒（VLP），該顆粒不含病毒核酸，可作為預防BY的疫苗。VLP注入機體后一般不會引發(fā)細胞免疫，其原因是____________________________________。11．（14分）自然界里有多種微生物，將其進行合理的篩選、培養(yǎng)和應用，能給醫(yī)藥和化工等生產領域帶來巨大經(jīng)濟效益?；卮鹣铝袉栴}。（1）對培養(yǎng)基進行滅菌時，多采取____________法，而對接種環(huán)或涂布器滅菌時則用____________法，若要將微生物采用平板劃線法進行分離操作，在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)進行了5次劃線，則需要對接種環(huán)灼燒____________次。平板劃線在做第二次及其后的劃線操作時，要從上次劃線的____________開始劃線，最后一次劃的線不能與第一次劃的線____________。（2）將接種后的固體培養(yǎng)基和一個未接種的固體培養(yǎng)基放入恒溫箱中____________培養(yǎng)，以減少培養(yǎng)基中的水分揮發(fā)。其中，培養(yǎng)未接種的固體培養(yǎng)基是為了____________。長期保存菌種時，應將培養(yǎng)的菌液與____________充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中保存。（3）甲、乙兩組同學用稀釋涂布平板法測定某種微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下每隔一段時間記錄數(shù)據(jù)（統(tǒng)計時間內微生物總數(shù)小于環(huán)境容納量），得到以下結果：培養(yǎng)時間(小時)24487296甲組菌落均值(個)18253632乙組菌落均值(個)20283832計數(shù)時最好取培養(yǎng)____________小時記錄的菌落數(shù)作為實驗結果，一方面是由于培養(yǎng)時間較短，會遺漏菌落數(shù)目，另一方面是由于____________。12．下圖為下丘腦與垂體調節(jié)內分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）當人體飲水不足、體內失水較多或吃的食物過咸時，_____________升高，該變化將刺激下丘腦的相應感受器，導致E處分泌的抗利尿激素量增多，促進腎小管和集合管__________，使尿量減少，以維持體內的水鹽平衡。（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關部位的影響下，細胞①處產生興奮，興奮通過_____________（結構）傳遞給細胞②，從而使A血管中的促甲狀腺激素釋放激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加。當人突然進入寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素與腎上腺素具有__________作用。（3）在寒冷天氣里，中老年人容易患冷凝集素綜合征，該疾病特點是在較低的溫度下，機體產生抗體IgM作用于自身紅細胞，在體內發(fā)生凝集。在免疫學上此種疾病屬于____________病。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

有關抗體需要掌握的知識：

1、化學本質：免疫球蛋白；

2、產生部位：漿細胞；

3、產生場所：核糖體；

4、分布：主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布?！驹斀狻緼、抗體的化學本質是免疫球蛋白，是由漿細胞分泌的，A錯誤；B、抗體與抗原的結合具有特異性，B正確；C、抗體是一種分泌蛋白，存在于細胞外液中，不能在細胞內發(fā)揮作用，C錯誤；D、抗體的分泌過程屬于胞吐，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查了人體免疫的有關知識，要求考生能夠識記抗體的化學本質、產生部位和產生場所等，掌握分泌蛋白的合成和分泌過程，能夠結合所學知識準確判斷各項。2、D【解析】

1、DNA的復制是半保留復制，以兩條鏈作為模板進行的。2、（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、間期染色體復制后，DNA分子數(shù)目加倍，而染色體數(shù)目不變，A錯誤；B、由于DNA的復制方式是半保留復制，所以第1代細胞在分裂中期時，每條染色體上都有15N標記，B錯誤；C、乳腺細胞癌變的原理是基因突變（堿基對發(fā)生了堿基對的增添、缺失和替換），染色體上DNA分子的堿基排列順序發(fā)生改變，C錯誤；D、使用RNA聚合酶抑制劑可以抑制癌細胞中基因的表達，進而抑制癌細胞的增殖，D正確。故選D?！军c睛】解答本題的B選項中，需要結合半保留復制和細胞分裂的特點進行分析。3、D【解析】

細胞癌變的原因：①外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。②內因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。過敏反應的特點：發(fā)生迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起嚴重的組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異?！驹斀狻緼、焦油、尼古丁為化學致癌因子，會誘發(fā)原癌基因和抑癌基因等發(fā)生基因突變，A正確；B、人體肺泡直接與外界環(huán)境相通，不屬于內環(huán)境，B正確；C、PM2.5可能成為過敏原，誘發(fā)呼吸道過敏反應，過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異，C正確；D、吸煙時，PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查細胞癌變、內環(huán)境、過敏反應、反射的相關知識，要求識記細胞癌變的原因、過敏反應的特點，再理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題。4、A【解析】

1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、DNA→RNA過程為轉錄，需要RNA聚合酶和核糖核苷酸，A錯誤；B、RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸，B正確；C、該基因轉移至本DNA上時，可能插入其他基因內，導致其他基因結構的改變，引發(fā)基因突變，C正確；D、該基因轉移至其他DNA上時，若插入DNA的非基因區(qū)，可引起基因重組。若插入DNA的基因區(qū)，可引起基因突變，D正確。故選A?！军c睛】本題考查中心法則及生物變異類型的相關知識，要求考生識記中心法則的主要內容，識記遺傳信息傳遞過程所需要的條件；掌握生物變異的類型，能結合題中信息準確判斷各選項。5、A【解析】

分析表格：灰身、長翅、紅眼雌果蠅與黑身、長翅、白眼雄果蠅雜交，子代雌雄中均出現(xiàn)灰身：黑身=1：1，紅眼：白眼=1：1，長翅：殘翅=3：1，說明長翅為顯性性狀，殘翅為隱性性狀，同時體色與眼色子代表現(xiàn)型比例相同，這兩對等位基因可能位于同一對染色體上，也可能位于兩對同源染色體上，而體色與眼色子代表現(xiàn)型比例又與翅型表現(xiàn)型比例不同，說明控制體色與眼色的基因與控制翅型的基因遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻緼、灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，后代雌性和雄性中均出現(xiàn)灰身和黑身比例1:1，假設位于X染色體上，則灰色對黑色為顯性，后代雌性和雄性中也會出現(xiàn)灰身和黑身1:1，A錯誤；B、由于長翅：殘翅=3：1且雌雄個體表現(xiàn)型及比例相同，說明殘翅為隱性性狀，控制翅長的基因位于常染色體上，故親本果蠅有關翅型的基因型相同，且親本基因型只能是雜合子，B正確；C、雜交后代體色與眼色在雌雄中表現(xiàn)型比例相同，說明這兩對等位基因可能位于同一對染色體上，也可能位于兩對同源染色體上，不能確定體色與眼色基因是否獨立遺傳，C正確；D、紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交，后代雌性和雄性中均出現(xiàn)紅眼和白眼比例為1:1，假設位于X染色體上，則紅眼對白眼為顯性，雜交后代雌性全為紅眼，雄性全為白眼；假設位于常染色體上，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交雌雄后代表現(xiàn)型一致，故子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式，D正確。故選A?！军c睛】本題考查了基因分離定律和自由組合定律的應用，要求考生能夠掌握遺傳定律的應用范圍，能夠設計相關實驗判斷染色體存在的位置，掌握遺傳定律的實質，具有一定的難度。6、C【解析】

成熟的植物細胞處于一定濃度的蔗糖溶液中，細胞會失水，發(fā)生質壁分離，細胞液濃度會增大；再用清水處理，會發(fā)生質壁分離后的復原，細胞液濃度會減小。DNA復制需要的原料為脫氧核苷酸，轉錄的原料為核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸?！驹斀狻緼、洋蔥鱗片葉外表皮或黑藻葉片均為成熟的植物細胞，可以用來觀察質壁分離，A正確；B、雞血或香蕉均含有DNA，可以進行DNA粗提取與鑒定的實驗，B正確；C、胸腺嘧啶不是轉錄和翻譯過程需要的原料，故不可以用3H標記胸腺嘧啶研究遺傳信息的轉錄和翻譯過程，C錯誤；D、利用鹽酸和酒精配成的解離液解離根尖，利于將組織細胞分離，D正確。故選C。7、C【解析】

細菌、真菌等微生物能引起發(fā)酵現(xiàn)象，微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋（屬于調味品）要用到醋酸桿菌，制醬（屬于調味品）要用到曲霉，制味精（屬于調味品）要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【詳解】根據(jù)以上分析可知泡菜和酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵產生的；而食醋是利用醋酸桿菌發(fā)酵制成的；而豆腐是豆類經(jīng)過加工形成的，未經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用。綜上所述，C符合題意，A、B、D不符合題意。故選C。8、A【解析】

1、共同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。2、生物多樣性的形成：（1）生物多樣性的內容：①基因多樣性、②物種多樣性、④生態(tài)系統(tǒng)多樣性（2）生物多樣性形成的進化歷程生物的進化歷程可概括為：從原核生物到真核生物，從無性生殖到有性生殖，由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等。3、生物進化的實質：種群的基因頻率發(fā)生變化的過程?！驹斀狻緼、熱帶草原的季節(jié)性變化對猴面包樹具有一個選擇作用，變異發(fā)生在選擇之前，A錯誤；B、落葉使猴面包樹的水分散失減少，有利于其度過旱季，B正確；C、猴面包樹的夜間開花是與果蝠等傳粉動物共同進化的結果，C正確；D、猴子等消費者的取食行為可以幫助猴面包樹傳播種子，D正確。故選A。二、非選擇題9、突觸前膜胞吐受體膜內Na+濃度由低變高，膜內電位由負變正MAOID能抑制單胺氧化酶活性，阻止腦內單胺類神經(jīng)遞質降解，提高了突觸后神經(jīng)元的興奮性，起抗抑郁作用AD【解析】

兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細胞之間形成的結構，我們稱為突觸。突觸由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號的形式傳導，在突觸間轉化為化學信號。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質，與其對應的突觸后膜上的特異性受體結合，使得下一個神經(jīng)元興奮或抑制?！驹斀狻浚?）①能將突觸小泡中的物質釋放出來，①表示突觸前膜。細胞X釋放神經(jīng)遞質的方式是胞吐。（2）蛋白M可以和神經(jīng)遞質結合，是Y細胞膜上的一種受體。若圖中的神經(jīng)遞質與蛋白M結合，會導致細胞Y興奮，膜外Na+內流，細胞Y的膜內Na+濃度增大，原來膜外為正電位膜內為負電位，興奮后細胞Y的電位變?yōu)槟ね鉃樨撃葹檎?，因此膜內的電位的變化由負變正。?）據(jù)圖分析，MAOID能抑制單胺氧化酶活性，阻止腦內單胺類神經(jīng)遞質降解，提高了突觸后神經(jīng)元的興奮性，起抗抑郁作用，該藥物能改善抑郁癥狀。（4）根據(jù)上述資料及突觸的相關知識，患者某些腦神經(jīng)元興奮性下降，促進突觸小泡釋放神經(jīng)遞質、降低突觸后神經(jīng)元的靜息膜電位絕對值的藥物都可以提高神經(jīng)細胞的興奮性，阻止神經(jīng)遞質與蛋白M結合不利于提高興奮性，感覺中樞在大腦皮層，因此下列藥物開發(fā)思路中，也能改善抑郁癥狀的有AD?！军c睛】本題以圖形及文字信息的形式考查學生對神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的了解，考查學生對神經(jīng)元之間興奮的傳遞的知識點的掌握情況。10、抗原體溫調節(jié)中樞焦慮或緊張時，會降低T細胞的活性，淋巴因子分泌減少，使記憶細胞和抗體分泌減少；同時使效應T細胞數(shù)量少，從而導致免疫功能下降VLP不含核酸，不會侵入到細胞內，所以不會引起細胞免疫【解析】

體液免疫的大致過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細胞，產生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。在大多數(shù)情況下，抗原、抗體結合后會發(fā)生一系列變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶，當再次接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，快速產生大量的抗體?！驹斀狻浚?）能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質叫做抗原，病毒、細菌等病原體表面的蛋白質等物質，都可以作為引起免疫反應的抗原。（2）體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，當人體感染新型冠狀病毒時，病毒產生的毒素可以改變下丘腦中體溫調節(jié)中樞的功能，最終使機體產熱量大于散熱量，體溫升高。（3）T細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫。焦慮或緊張時，會降低T細胞的活性，淋巴因子分泌減少，使記憶細胞和抗體分泌減少，體液免疫能力降低；同時使效應T細胞數(shù)量少，從而導致細胞免疫功能下降。（4）由題干可知，病毒樣顆粒（VLP），不含病毒核酸，因此只能引起體液免疫，使機體產生相應記憶細胞和抗體，不會侵入到細胞內，所以不會引起細胞免疫?！军c睛】本題以新型冠狀病毒為例，考查特異性免疫反應，要求識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫過程。11、高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌6末端相連（或相接、相交等意思正確）倒置作為對照組，排除培養(yǎng)基被雜菌污染甘油72培養(yǎng)時間過長，兩個或多個菌落連成一個菌落【解析】

1、微生物培養(yǎng)的關鍵是無菌操作技術，無菌操作過程中的滅菌方法主要有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法滅菌。高壓蒸汽滅菌適用于對一般培養(yǎng)基和玻璃器皿的滅菌。干熱滅菌適用于空玻璃器皿的滅菌，凡帶有橡膠的物品和培養(yǎng)基，都不能進行干熱滅菌。無菌室緩沖間和接種箱常用紫外線燈作空氣滅菌。微生物接種時的金屬接種工具和試管口可以用灼燒滅菌。2、平板劃線操作的基本步驟是：（一）右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞，并將試管口通過火焰，將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口通過火焰并塞上棉塞。（二）左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應劃破培養(yǎng)基表面。（三）燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻（是否冷卻，可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表示未涼，稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內劃線，重復以上操作，在第三四五區(qū)內劃線，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。（四）將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)?！驹斀狻浚?）對培養(yǎng)基進行滅菌時，多采取高壓蒸汽滅菌法，而對接種環(huán)或涂布器滅菌時則用灼燒滅菌法。接種環(huán)在每次接種前都要灼燒滅菌，最后一次接種完也要滅菌，所以在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)進行了5次劃線，則需要對接種環(huán)灼燒6次。平板劃線在做第二次及其后的劃線操作時，要從上次劃線的末端開始劃線，使