2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷七年級歷史一、選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本大題共20小題,每小題1分，共20分。）1.毛澤東在《賀新郎?讀史》中吟道：“人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)?！毕铝袑Α叭嗽诚嘁緞e。只幾個石頭磨過”理解最為準確的是人與猿只在一起磨過幾個石頭后就告別了人與猿在幾個磨過的石頭邊告別了人和動物的根本區(qū)別在于是否會制造工具人和動物的根本區(qū)別在于是否會磨幾個石頭2?“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇”，因此其生活方式是過著定居生活午B.過著群居生活C.過著游牧生活D.過著游牧漁獵生活元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。想要獲得他們生活的第一手資料，主要通過神話傳說B.史書記載C.學(xué)者推斷D.考古發(fā)掘下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標志（1）聚落⑵農(nóng)作物出現(xiàn)（3）城市的出現(xiàn)⑷磨制石器⑸家畜出現(xiàn)⑹房屋出現(xiàn)A.①②③⑤⑥午B.②③④⑤⑥C.A.①②③⑤⑥午B.②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤5?“用骨耜在雙眸中,開墾出一片水田……可能是裝滿億萬年后的倉廩”這首詩歌里“倉廩”中的農(nóng)作物是A.水稻B.玉米C.黍米D.6.A.水稻B.玉米C.黍米D.6.我國古代有“神農(nóng)氏教民播種五谷”“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”的神話傳說。這些神話傳說反映出中華文明的核心是A農(nóng)耕文明B.和諧平等的社會秩序C神話傳說D.采集、狩獵的游牧文明7.赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿,岳峨河浩。聰明睿智，光被遐荒A農(nóng)耕文明B.和諧平等的社會秩序C神話傳說D.采集、狩獵的游牧文明7.赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿,岳峨河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方。A.炎帝B.C.D.-H-.tVz：黃帝盤庚遷都于殷的主要作用是A.鞏固了中國北方邊疆B.A.鞏固了中國北方邊疆B.使商朝統(tǒng)治穩(wěn)定一下來C.促進了商朝農(nóng)耕發(fā)展D.C.促進了商朝農(nóng)耕發(fā)展D.爭取到了人民的支持文物是鮮活的歷史。右側(cè)圖片所示文物透露出來的相關(guān)歷史信息、是原始居民的生活商周的青銅文明春秋戰(zhàn)國的紛爭秦漢時期大一統(tǒng)下列敘述正確反映了商朝甲骨文情況的是②反映了商王的活動和當時社會情況④我國有文字可考的歷史是從商朝開始的①③④D.①②③④②反映了商王的活動和當時社會情況④我國有文字可考的歷史是從商朝開始的①③④D.①②③④③今天的漢字是以它發(fā)展來的A.①②③B.②③④C.春秋時期，社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，一卜列現(xiàn)象能體現(xiàn)這一說法的有①青銅業(yè)，冶鐵業(yè)紡織業(yè)等都有所發(fā)展②商品活動逐漸活躍③廣泛應(yīng)用鐵制農(nóng)具④金屬貨幣更多的使用A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④孔子曾經(jīng)編了一部記載當時魯國歷史的史書，名叫《春秋》；而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當，所以后人就將東周的前期稱為春秋時期。該時期始于A.國人暴動中學(xué)歷史教學(xué)園地版權(quán)所有B.周平王東遷洛陽C.齊桓公成為霸主D.韓趙魏三家分晉春秋時期的社會處于動蕩狀態(tài)，周王室衰微，下列能夠體現(xiàn)這一現(xiàn)象的是①“尊王攘夷”②“問鼎中原”③“春秋五霸”④“國人暴動”A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④如下圖是《戰(zhàn)國七雄形勢圖》，其中①②③④所示位置分別是A.齊、楚、秦、燕B.齊、楚、秦、燕C.燕、楚、齊、秦D.燕、齊、楚、秦與春秋時期戰(zhàn)爭相比，下列不屬于戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭特點的是戰(zhàn)爭規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力較多交戰(zhàn)區(qū)域廣繼續(xù)打著“尊天子，攘四夷”的旗號來擴展疆域持續(xù)時間較長著名作家余秋雨在一篇歷史散文中曾寫到：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。……而它至今還在為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。’請判斷，余秋雨筆下的“它”是指A.都江堰B.鄭國渠C.大運河D.六輔渠俗話說：“塞翁失馬，焉知非福?！睆乃鶎W(xué)知識看，最早指出類似觀點的是A.老子B.孔子C.孟子D.莊子自古以來，中國就主張“和諧”，我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧。下列不能佐證這一說法的A.仁者愛人B.兼愛非攻C.民貴君輕D.有道之國，務(wù)在弱民秦始皇規(guī)定：皇帝自稱“朕”，皇帝的命令稱“旨”或“詔”，印章稱“璽”，這些規(guī)定反映了皇帝制度的何種特點A.皇位世襲B.君權(quán)神授C.皇權(quán)至上D.皇帝獨尊公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在A.公元前2世紀初B.公元前2世紀末C.公元前3世紀初D.公元前3世紀末二、判斷題：正確的填涂A,錯誤的填涂B（本大題共6小題，每小題1分，共6分）。黃河流域的河姆渡遺址是栽培粟的最早起源地，目前發(fā)現(xiàn)最早的栽培粟類遺存距今約9000-7000年。二里頭遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩巨變，兼并戰(zhàn)爭，制度變革和學(xué)術(shù)繁榮成為這一時期的主要特征。春秋戰(zhàn)國時期，有識之士紛紛發(fā)表各自對社會發(fā)展的看法，其中在治理國家方面，觀點對立的思想家是莊子和韓非?！妒酚浭蓟时炯o》說：“天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息?！边@段話表明皇帝制度的主要特點是皇位世襲，權(quán)力在一家傳承。秦長城西起遼東，東到臨洮，用來抵御匈奴，這就是聞名中外的萬里長城。三、填空題:（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）炎黃部落合并發(fā)展，通過之戰(zhàn)打敗蚩尤，逐漸構(gòu)成了族的主干。春秋戰(zhàn)國是社會大動蕩的時期，政治上，春秋時期出現(xiàn)局面，戰(zhàn)國時期形成“戰(zhàn)國七雄”的局面；學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了的繁榮景象。為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，有利于文化的交流與發(fā)展得益于（文字）的統(tǒng)一，促進各地經(jīng)濟的交流得益于（貨幣的名稱）推行全國。四、材料解析題、問答題：（本大題共3小題，每小題6分，共18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康。一《禮記》材料二：……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊?封周公旦于曲阜，曰魯；圭寸弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受圭寸。一《史記周本紀》材料三：周文王所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。一《史記》請回答：（1）據(jù)材料一，首領(lǐng)更替的方法出現(xiàn)了怎樣的變化？（1分）這種變化是進步了還是退步了，結(jié)合所學(xué)說明理由。（2分）（2）據(jù)材料二反映的是什么制度？周王設(shè)置這種制度初衷是什么？（2分）（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)談?wù)勥@一制度所產(chǎn)生的影響。（1分）31?閱讀下列材料，回答問題。材料一：治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。一《史記商君列傳》材料二：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，……《戰(zhàn)國策秦策》材料三：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社程?！弧稘h書?食貨志》請回答：TOC\o"1-5"\h\z（1）據(jù)材料一說明商鞅變法的理論依據(jù)是什么？（1分）（2）據(jù)材料二指出變法法令得以推行的原因何在？（1分）（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，概括商鞅變法的主要內(nèi)容。（3分，不得摘抄原文）用材料三中的一句原話來概括商君所為的歷史作用。（1分）32?閱讀下列材料，回答問題。材料一：天下苦秦久矣太史公曰"秦失其政，陳涉首難（項羽）乘勢起隴畝之中滅秦，分裂天下而圭寸王侯。號為霸王之業(yè)欲以力征卒亡其國，身死東城。乃引：'天亡我，非用兵之罪也，，豈不謬哉！”一《史記?項羽本紀》材料二：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法”……（漢）高祖曰：“……此三者（指張良、蕭何、韓信），皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我所擒也。”一《史記?高祖本紀》材料三：子曰“道之以政，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！薄墩撜Z》請回答：（1）用材料一原句來佐證“秦失其政，陳涉首難”。據(jù)材料一指出項羽失敗的真正原因是什么?（2分）（2）據(jù)材料二分析劉邦為什么會獲取天下？（2分）（3）綜合上述二則材料，結(jié)合秦亡漢立的史實中你可以悟出哪些治國之道？（2分）（本人題共（本人題共3小網(wǎng).毎小題6分?共“分）進步了:生產(chǎn)力的發(fā)廣的體現(xiàn)（3分〉9UM周王對周邊的負治.（2分）（1）85材諂供國外力握圮.他們競相稱療控政治局而.鳳圾導(dǎo)玫廚壬胡分刖離析?（I分）3K（l）?M?；（1分）（2）BW分明.公平無趙?（1分）（3月酋施育,按軍功受Ph獎Mi?W：廢井田開WW.（3分）ft用*"傾鄰國而歩諸侯???（1分）32.（1）大卜苦舉久矣I失敗的真止力征■?這處蹈鼻*廈磴?（2分）（2）WW-M?約法三章.得氏心*陳因二址愛惜井II用人才?（2分）（3）消DAZ道,以悝洽國?愛惜尺力?更現(xiàn)人才第?（爾繞材料育之有理問可）（2分）2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷

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