高中生物2023年高考生物一輪復習(新人教新高考) 第2單元 第6課時 物質出入細胞的方式及影響因素_第1頁
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物質出入細胞的方式及影響因素第6課時課標要求1.舉例說明有些物質順濃度梯度進出細胞,不需要額外提供能量,有些物質逆

濃度梯度進出細胞,需要能量和載體蛋白。2.舉例說明大分子物質可以通過胞吞、胞吐進出細胞。物質出入細胞的方式被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散圖例

1.物質出入細胞方式的比較梳理歸納

夯實必備知識運輸方向高濃度→低濃度低濃度→高濃度胞外→胞內___________是否需要轉運蛋白否___________是否消耗能量否___________舉例O2、CO2、甘油、乙醇、苯的跨膜運輸人的紅細胞吸收葡萄糖小腸上皮細胞吸收葡萄糖、氨基酸、無機鹽等巨噬細胞吞噬抗原胰島素、消化酶、抗體的分泌是否否是是是胞內→胞外(1)胞吞過程需要某些特定的膜蛋白的作用,但是不需要轉運蛋白的作用。(2)胞吐不是只能運輸大分子物質,也可以運輸小分子物質,如神經(jīng)遞質。(3)被動運輸和主動運輸主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性,胞吞、胞吐主要體現(xiàn)了膜的流動性。易錯提醒延伸應用“三看法”快速判定物質出入細胞的方式2.影響物質跨膜運輸因素的分析(1)物質濃度自由擴散轉運蛋白協(xié)助擴散或主動運輸(2)氧氣濃度自由擴散或協(xié)助擴散主動運輸(3)溫度流動性3.探究物質跨膜運輸方式的實驗設計思路(1)探究是主動運輸還是被動運輸主動運輸被動運輸(2)探究是自由擴散還是協(xié)助擴散協(xié)助擴散自由擴散考向一物質跨膜運輸方式的判斷1.(2022·北京房山高三期末)下圖表示幾種常見的物質進出細胞的方式,下列相關說法不正確的是A.同種生物不同細胞的細胞膜上轉運

蛋白的種類和數(shù)量不同B.①和②均屬于被動運輸,需要相應

的蛋白質進行協(xié)助C.③屬于主動運輸,能夠逆著濃度梯度轉運物質且消耗能量D.胰島素是大分子蛋白質,以③方式出組織細胞發(fā)揮作用考向突破強化關鍵能力√胰島素是大分子蛋白質,以胞吐的形式出細胞發(fā)揮作用,D錯誤。2.研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖中a、b、c所示,■、▲、●代表跨膜的離子或小分子。下列敘述正確的是A.a類型中Y離子轉運所需的能量來自于

X離子的轉運過程B.肌細胞吸收氨基酸分子是通過c類型進

行的C.藍細菌、水綿、葉肉細胞、螢火蟲發(fā)光

器細胞內均可發(fā)生c類型D.溫度、酸堿度、氧氣濃度均會影響a、b、c三種類型的運輸速率√藍細菌、水綿、葉肉細胞細胞內有光合色素均可利用光能,能發(fā)生c類型,而螢火蟲發(fā)光器細胞沒有光合色素,不能利用光能,故不能發(fā)生c過程,C錯誤;溫度、酸堿度均會影響a、b、c三種類型的運輸速率,而氧氣濃度只影響b過程,D錯誤??枷蚨绊懳镔|跨膜運輸?shù)囊蛩胤治?.如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同O2濃度及不同底物濃度情況下(其他條件適宜),從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收的速率曲線圖。下列相關描述不正確的是A.a點時影響離子吸收速率的主要

因素是能量B.b點時離子吸收速率不再增大是

因為載體蛋白的數(shù)量有限C.c點時影響離子吸收速率的主要因素是物質濃度D.d點時離子吸收速率不再增大是因為物質濃度太高,細胞發(fā)生質壁分離√洋蔥根尖吸收的方式是主動運輸,吸收速率受能量、載體蛋白和物質濃度的影響。d點時離子吸收速率不再隨物質的濃度的增大而增大,可能是因為載體蛋白數(shù)量有限或能量不足,D錯誤。4.主動運輸可根據(jù)是否由ATP直接供能,分為原發(fā)性主動運輸和繼發(fā)性主動運輸,其中繼發(fā)性主動運輸不由ATP直接供能。圖甲為人小腸上皮細胞與腸腔、組織液之間部分物質交換的示意圖,圖乙表示物質跨膜運輸時被轉運分子的濃度和轉運速率的關系。下列有關敘述錯誤的是A.圖甲中轉運蛋白①運輸葡萄糖的方式為繼發(fā)性主動運輸B.圖甲中轉運蛋白②的功能可能包括物質運輸和催化作用C.圖甲中轉運蛋白②和轉運蛋白③運輸物質的速率與被轉運分子濃度的

關系,分別用圖乙中的曲線a和曲線b表示D.由圖甲可知,同一種物質可能存在兩種跨膜運輸方式√圖乙中a表示自由擴散,b表示主動運輸或者協(xié)助擴散,轉運蛋白②和轉運蛋白③運輸物質的方式分別為主動運輸和協(xié)助擴散,C錯誤??枷蛉镔|跨膜運輸?shù)挠嘘P探究實驗分析5.(2022·北京通州高三一模)將生長狀況良好的人成熟紅細胞平均分為三組進行物質轉運實驗。甲組加入細胞呼吸抑制劑,乙組加入載體蛋白抑制劑,丙組不做處理,一段時間后測定物質轉運速率。與丙組相比,甲組和乙組中物質的轉運速度明顯降低,甲、乙兩組中的待轉運物質是A.甲組:K+;乙組:葡萄糖B.甲組:氧氣;乙組:二氧化碳C.甲組:葡萄糖;乙組:甘油D.甲組:氨基酸;乙組:大分子蛋白質√K+進入細胞的方式為主動運輸,葡萄糖進入人成熟紅細胞的方式為協(xié)助擴散,A正確;氧氣進入人成熟紅細胞與二氧化碳出人成熟紅細胞的方式都為自由擴散,B錯誤;葡萄糖進入人成熟紅細胞的方式為協(xié)助擴散,甘油進出人成熟紅細胞的方式為自由擴散,C錯誤;氨基酸進入人成熟紅細胞的方式為主動運輸,大分子蛋白質進出細胞的方式為胞吞、胞吐,D錯誤。組別實驗材料蒸餾水KH2PO4溶液HgC12溶液實驗結果甲幼嫩胡蘿卜片++-

乙幼嫩胡蘿卜片-++丙成熟胡蘿卜片++-丁成熟胡蘿卜片-++6.HgCl2是一種影響ATP水解的代謝抑制劑,為探究主動運輸與HgCl2的關系,科研人員進行了甲、乙、丙、丁四組實驗(“+”表示加入,“-”表示不加入),下列相關敘述合理的是A.實驗的自變量為蒸餾水與HgCl2溶液的有無B.與丙組相比,甲組吸收KH2PO4較少可能與其細胞內線粒體、核糖體數(shù)

量較少有關C.實驗結果表明,幼嫩組織對磷酸鹽的吸收能力大于成熟組織D.本實驗的目的是探究HgCl2對細胞吸收磷酸鹽的影響√實驗涉及兩個自變量:一個是HgCl2溶液和蒸餾水,另一個是成熟胡蘿卜片和幼嫩胡蘿卜片,A不合理;主動運輸需要載體蛋白和能量,核糖體是蛋白質合成場所,線粒體可為主動運輸提供能量,故與丙組相比,甲組吸收KH2PO4較少與其細胞內線粒體、核糖體數(shù)量較少有關,B合理;通過甲組與丙組對照,乙組和丁組對照,幼嫩組織對磷酸鹽的吸收能力小于成熟組織,C不合理;本實驗的目的是探究主動運輸與HgCl2的關系,D不合理。重溫高考真題演練1.(2021·湖北,11)紅細胞在高滲NaCl溶液(濃度高于生理鹽水)中體積縮小,在低滲NaCl溶液(濃度低于生理鹽水)中體積增大。下列有關該滲透作用機制的敘述,正確的是A.細胞膜對Na+和Cl-的通透性遠高于水分子,水分子從低滲溶液運輸至高滲

溶液B.細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+和Cl-,水分子從低滲溶液擴散至高滲

溶液C.細胞膜對Na+和Cl-的通透性遠高于水分子,Na+和Cl-從高滲溶液擴散至低

滲溶液D.細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+和Cl-,Na+和Cl-從高滲溶液擴散至低

滲溶液√12341234大多數(shù)水分子以協(xié)助擴散的方式進出細胞,少數(shù)水分子以自由擴散的方式進出細胞,而Na+和Cl-以主動運輸?shù)姆绞竭M出紅細胞。自由擴散和協(xié)助擴散比主動運輸更容易,故細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+和Cl-。由于自由擴散和協(xié)助擴散都是順濃度梯度運輸,主動運輸是逆濃度梯度運輸,故水分子從低滲溶液被運輸至高滲溶液,Na+和Cl-從低滲溶液運輸至高滲溶液,B正確,A、C、D錯誤。2.(2021·山東,2)液泡是植物細胞中儲存Ca2+的主要細胞器,液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H+,建立液泡膜兩側的H+濃度梯度。該濃度梯度驅動H+通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸,從而使Ca2+以與H+相反的方向同時通過CAX進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是A.Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式屬于協(xié)助擴散B.Ca2+通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺C.加入H+焦磷酸酶抑制劑,Ca2+通過CAX的運輸速率變慢D.H+從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸√12341234Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式為主動運輸,所需要的能量由H+順濃度梯度產(chǎn)生的勢能提供,A錯誤;Ca2+通過CAX運輸進入液泡,增加細胞液的濃度,有利于植物細胞保持堅挺,B正確;加入H+焦磷酸酶抑制劑,則液泡中的H+濃度降低,液泡膜兩側的H+濃度梯度差減小,為Ca2+通過CAX的運輸提供的能量減少,C正確;H+從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式需要水解無機焦磷酸釋放的能量來提供,為主動運輸,D正確。A.ABC轉運蛋白可提高O2的跨膜運輸速度B.ABC轉運蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進入細胞C.Cl-和氨基酸依賴同一種ABC轉運蛋白跨膜運輸D.若ATP水解受阻,ABC轉運蛋白不能完成轉運過程3.(2020·海南,18)ABC轉運蛋白是一類跨膜轉運蛋白,參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質,每一種ABC轉運蛋白對物質運輸具有特異性。ABC轉運蛋白的結構及轉運過程如圖所示,下列有關敘述正確的是√12341234O2的跨膜運輸方式為自由擴散,不需要載體蛋白協(xié)助,A錯誤;據(jù)圖可知,ABC轉運蛋白發(fā)揮作用過程伴隨ATP水解,消耗能量,葡萄糖順濃度梯度進入細胞不需要耗能,B錯誤;據(jù)題干信息可知“每一種ABC轉運蛋白對物質運輸具有特異性”,故Cl-和氨基酸跨膜運輸依賴的轉運蛋白不同,C錯誤;據(jù)圖可知,ABC轉運蛋白的功能發(fā)揮伴隨ATP水解的過程,故若ATP水解受阻,ABC轉運蛋白不能完成轉運過程,D正確。4.(2019·全國Ⅱ,3)某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設細胞內的pH高于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍光照射,溶液的pH不變。1234根據(jù)上述實驗結果,下列推測不合理的是A.H+-ATPase位于保衛(wèi)細胞細胞膜上,藍光能夠引起細胞內的H+轉運

到細胞外B.藍光通過保衛(wèi)細胞細胞膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導致H+逆濃度梯

度跨膜運輸C.H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H+所需的能量可由藍光直接提供D.溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞膜進入保衛(wèi)細胞√1234用藍光照射后,含有保衛(wèi)細胞的溶液的pH下降,可推測細胞內的H+被轉運到了細胞外,再結合題干信息可推測H+-ATPase位于保衛(wèi)細胞細胞膜上,A項不符合題意;細胞內pH高于細胞外,即細胞內H+濃度低于細胞外,用藍光照射后,溶液的pH明顯降低,推測藍光可通過保衛(wèi)細胞細胞膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用使細胞內的H+逆濃度轉運到細胞外,B項不符合題意;H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H+所需的能量來自ATP水解,不是由藍光直接提供,C項符合題意;溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞膜進入保衛(wèi)細胞,D項不符合題意。1234一、易錯辨析1.分子或離子通過通道蛋白時,需要與通道蛋白結合(

)2.少數(shù)水分子借助水通道蛋白進出細胞,更多的水分子以自由擴散方式進出細胞(

)3.Na+與有關載體蛋白結合排出神經(jīng)細胞屬于主動運輸(

)4.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞屬于自由擴散(

)5.同種物質進出同一細胞的方式一定相同(

)×××√五分鐘查落實×6.以胞吐的方式排出細胞的物質不一定都是生物大分子(

)7.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝(

)8.人紅細胞吸收膽固醇與吸收葡萄糖的相同點是需要轉運蛋白的協(xié)助(

)√××二、填空默寫1.(必修1P65)被動運輸:_________________________________________________________________________________。2.(必修1P66)自由擴散(簡單擴散):______________________________________。3.(必修1P66)協(xié)助擴散(易化擴散):______________________________________。4.(必修1P69)主動運輸:_______________________________________________________________________________________________________________。物質以擴散方式進出細胞,不需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量的物質跨膜運輸方式物質通過簡單的擴散作用進出細胞的方式物質借助膜上的轉運蛋白進出細胞的方式物質逆濃度梯度進行跨膜運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量的物質跨膜運輸方式5.(必修1P66)轉運蛋白分為

兩類,通道蛋白只容許與自身通道的

相適配、

相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時,不需要與通道蛋白結合。而載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過,而且每次轉運時都會發(fā)生自身

的改變。6.(必修1P72)通過胞吞或胞吐進出細胞,需要膜上

的參與,更離不開膜上磷脂雙分子層的

。載體蛋白和通道蛋白直徑和形狀大小和電荷構象蛋白質流動性課時精練一、選擇題1.(2022·北京海淀高三期中)研究者將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中,4h后測定得到如圖所示的磷吸收速率曲線。對本實驗現(xiàn)象作出的下列分析,合理的是A.磷通過自由擴散進入大蒜根尖細胞B.磷吸收速率受到膜上轉運蛋白數(shù)量制約C.磷吸收一定是逆濃度梯度的運輸D.磷的吸收過程說明細胞膜具有流動性√1234567891011121312345678910111213據(jù)題圖分析可知,磷進入大蒜根尖細胞屬于協(xié)助擴散或主動運輸,A錯誤;到達一定濃度范圍,磷吸收速率不再增加,說明運輸速率受到轉運蛋白數(shù)量限制,B正確;根據(jù)題干信息,“將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中”,說明磷吸收可能是逆濃度梯度的運輸,也可能是順濃度梯度的運輸,C錯誤;磷的吸收過程說明細胞膜具有選擇透過性,D錯誤。2.物質的跨膜運輸對動物細胞吸收營養(yǎng)至關重要,下圖所示為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程。據(jù)圖分析,下列關于葡萄糖運輸?shù)谋硎鲋?,正確的是A.小腸上皮細胞通過協(xié)助擴散的方式從

組織液中吸收K+B.小腸上皮細胞借助轉運蛋白向細胞內

運輸Na+需要消耗能量C.小腸上皮細胞吸收的葡萄糖需要借助轉運蛋白Ⅱ進入內環(huán)境D.小腸上皮細胞從腸腔吸收葡萄糖的能量由ATP水解提供√12345678910111213小腸上皮細胞從組織液中吸收K+需載體蛋白協(xié)助并消耗ATP,是主動運輸,A錯誤;小腸上皮細胞向細胞內運輸Na+需要轉運蛋白,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散,B錯誤;小腸上皮細胞從腸腔吸收葡萄糖的能量由鈉離子電化學梯度提供,D錯誤。123456789101112133.離子通道型受體與細胞內或外的特定配體結合后發(fā)生反應,引起門通道蛋白的一種成分發(fā)生構型變化,使“門”打開,介導離子順濃度梯度通過細胞膜,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是A.離子通道型受體介導離子跨膜運輸?shù)姆绞?/p>

為協(xié)助擴散B.細胞內氧氣供應不足會直接影響離子通過

離子通道運輸?shù)乃俾蔆.抑制性神經(jīng)遞質可作為一種配體開啟突觸后膜上的Cl-通道D.“門”打開后,離子通過通道的速率主要取決于膜兩側離子的濃度差√1234567891011121312345678910111213細胞內氧氣不會直接影響離子通過離子通道的速率,該過程屬于被動運輸,不消耗能量,B錯誤。4.圖甲表示人的成熟紅細胞細胞膜的結構及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖乙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的蔗糖溶液,下列分析正確的是A.圖甲中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)?/p>

共同點都是逆濃度梯度運輸B.在無氧環(huán)境中,圖甲中“葡萄糖”

的跨膜運輸速率不會受到影響C.圖乙中A、B液面一定不會發(fā)生改變D.圖乙中半透膜一定是具有生物活性的選擇透過性膜√1234567891011121312345678910111213由題圖分析可知,圖甲中,葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散,葡萄糖是順濃度梯度運輸,乳酸的運輸是逆濃度梯度運輸,是主動運輸,A錯誤;圖甲中“葡萄糖”的跨膜運輸為協(xié)助擴散,不消耗能量,且人的成熟紅細胞不進行有氧呼吸,所以在無氧環(huán)境中,圖甲中“葡萄糖”的跨膜運輸不會受到影響,B正確;12345678910111213若圖乙中葡萄糖和乳酸都不能通過半透膜,由于A、B兩側物質的量濃度相同,故A、B液面不會發(fā)生改變;若圖乙中半透膜允許其中一種物質通過,則A、B液面會發(fā)生改變,C錯誤;圖乙中半透膜可以是玻璃紙等無生物活性的膜,D錯誤。5.囊性纖維化的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。CFTR是一種由1480個氨基酸組成的跨膜蛋白,主要功能是參與膜內外氯離子運輸。如圖表示CFTR蛋白質在氯離子跨膜運輸過程中的作用機理。據(jù)圖分析,下列有關敘述錯誤的是A.氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下進行

主動運輸B.CFTR蛋白與氯離子結合后,其

形狀會發(fā)生變化,且這種變化需要能量C.CFTR蛋白一定由21種氨基酸組成D.CFTR蛋白在核糖體上合成后不能直接送到目的地√1234567891011121312345678910111213CFTR是由1480個氨基酸組成的跨膜蛋白,但不一定由21種氨基酸組成,C錯誤。6.(2022·重慶萬州區(qū)高三一模)植物葉肉細胞光合作用合成的有機物是以蔗糖的形式經(jīng)篩管不斷運出。蔗糖分子利用H+形成的濃度差提供的能量借助蔗糖載體與H+同向跨膜運輸,如圖所示。下列敘述錯誤的是A.植物體缺K+會影響光合作用產(chǎn)物的運輸B.ATP酶既作為K+、H+的載體蛋白,又可

以催化ATP的水解C.葉肉細胞與篩管間H+濃度差的維持離不

開ATP酶D.蔗糖的跨膜運輸沒有直接消耗ATP,屬于協(xié)助擴散√1234567891011121312345678910111213蔗糖的跨膜運輸沒有直接消耗ATP,但依賴H+濃度差產(chǎn)生的能量,依然屬于主動運輸,D錯誤。7.鐵是人體內必不可少的微量元素,下圖表示鐵被小腸吸收和轉運至細胞內的過程。圖中轉鐵蛋白(Tf)可運載Fe3+,以Tf-Fe3+結合形式進入血液。Tf-Fe3+與轉鐵蛋白受體(TfR)結合后進入細胞,并在囊泡的酸性環(huán)境中將Fe3+釋放。下列敘述錯誤的是A.Fe2+順濃度梯度通過蛋白1通道的過

程屬于協(xié)助擴散B.Tf與TfR結合后攜帶Fe3+進入細胞的

過程屬于胞吞C.蛋白2和轉鐵蛋白(Tf)都是細胞膜上的載體蛋白D.H+進入囊泡的過程屬于主動運輸,需要消耗能量12345678910111213√12345678910111213轉鐵蛋白(Tf)是血液中運載Fe3+的蛋白,不在細胞膜上,C錯誤。8.研究人員為研究小腸絨毛上皮細胞對葡萄糖的轉運方式,進行了相關體外實驗。若用蛋白質抑制劑處理小腸絨毛,則葡萄糖的轉運速率為0;在外界葡萄糖濃度為5mmol·L-1時,抑制細胞呼吸與正常情況下,細胞轉運葡萄糖的速率不同,且有一種情況下速率為0;在外界葡萄糖濃度為100mmol·L-1時,抑制細胞呼吸情況下,葡萄糖的轉運速率與正常情況相比有所下降但不為0。下列相關敘述錯誤的是A.小腸絨毛上皮細胞內葡萄糖的濃度大于5mmol·L-1B.外界葡萄糖濃度較低時,小腸絨毛上皮細胞主要通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖C.小腸絨毛上皮細胞轉運葡萄糖的速率不可能一直與外界葡萄糖的濃度成正比D.小腸絨毛上皮細胞轉運葡萄糖既可以逆濃度梯度進行,也可以順濃度梯度進行√1234567891011121312345678910111213外界葡萄糖濃度較低時,小腸絨毛上皮細胞主要通過主動運輸吸收葡萄糖,B錯誤。9.載體蛋白幾乎存在于所有類型的生物膜上,每種載體蛋白都能與特定的溶質分子結合,通過一系列構象改變來介導溶質分子的跨膜轉運,不同部位的生物膜往往含有與各自功能相關的載體蛋白。載體蛋白以兩種構象狀態(tài)存在:一種是狀態(tài)A,溶質結合位點在膜外側暴露;另一種是狀態(tài)B,同樣的溶質結合位點在膜內側暴露。這兩種構象狀態(tài)可相互轉12345678910111213變,若膜外側溶質濃度高,則表現(xiàn)為溶質順濃度梯度進入細胞。葡萄糖的轉運過程如圖所示,下列相關敘述不正確的是A.圖中載體蛋白具有與葡萄糖特異

性結合的位點,所以對物質的運

輸具有選擇性B.若膜外葡萄糖濃度更高,則狀態(tài)A→狀態(tài)B的轉換可能更容易發(fā)生C.圖中葡萄糖依賴狀態(tài)A進入細胞的方式為協(xié)助擴散,不需要細胞提供能量D.推測線粒體內膜上具有協(xié)助輸入葡萄糖、丙酮酸和ADP以及輸出ATP

的載體蛋白12345678910111213√10.水分子的跨膜運輸存在兩種機制,一種是通過磷脂雙分子層的自由擴散,另一種是通過水通道蛋白跨膜運輸。研究者為探究哺乳動物成熟紅細胞的吸水方式,將甲組紅細胞用生理鹽水配制的蛋白酶溶液處理,乙組紅細胞用等量的生理鹽水處理。將甲、乙兩組制成裝片,在蓋玻片一側滴加清水,另一側用吸水紙吸引,顯微鏡下觀察細胞形態(tài)并統(tǒng)計在相同時間內兩組細胞發(fā)生破裂的數(shù)目。下列分析不正確的是12345678910111213A.該實驗的自變量是紅細胞是否經(jīng)過蛋白酶處理,因變量是細胞形態(tài)變

化及破裂數(shù)目B.若紅細胞只能通過磷脂雙分子層吸水,甲組細胞破裂數(shù)目應明顯多于

乙組C.若兩組細胞均破裂但甲組細胞破裂數(shù)目低于乙組,說明紅細胞吸水的

方式有兩種D.若甲組細胞形態(tài)不發(fā)生改變但乙組細胞有破裂,說明紅細胞吸水是通

過水通道蛋白進行的√1234567891011121312345678910111213如果紅細胞只能通過磷脂雙分子層吸水,甲組和乙組的細胞磷脂雙分子層并沒有明顯的差異,因此甲組細胞破裂數(shù)目不會明顯多于乙組,B錯誤。11.由受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于細胞攝取特殊的生物大分子,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是A.構成有被小泡膜的基本支架是磷脂雙

分子層B.該過程需要膜上蛋白質的參與且需要

消耗能量C.受體介導的胞吞表明細胞攝取大分子需要借助載體蛋白D.受體介導的胞吞體現(xiàn)了受體具有特異性√1234567891011121312.細菌紫膜質是來自某原核生物細胞膜上的一種膜蛋白??蒲腥藛T分別將細菌紫膜質、ATP合成酶和解偶聯(lián)劑重組到脂質體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上進行實驗,結果如下圖所示。下列敘述錯誤的是A.細菌紫膜質可以吸收光能,將H+逆濃度

運入脂質體B.圖中H+運出脂質體需要的能量由ATP直

接提供C.圖中ATP的合成,需細菌紫膜質和ATP合

成酶的共同作用D.圖丁無ATP產(chǎn)生,可能與解偶聯(lián)劑破壞了H+的濃度差有關√1234567891011121312345678910111213分析圖丙可知,ATP合成酶能將H+順濃度梯度運輸產(chǎn)生的勢能轉化為ATP中的化學能,該過程

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