第叭意不同不同疾流階段的心程戴愛平講師2011年4月不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理第叭意不同不同疾流階段的心程戴愛平講師2011年4月第呂的同階郾病人的心程護(hù)程希波克拉底有句名言:“了解什么樣的人得2011年4月鏡人的心理護(hù)理)兒童病人的心理特點(diǎn):兒童的心理特點(diǎn)是年齡小,對疾病缺乏深刻認(rèn)識,心理活動(dòng)多隨治療情境而迅速發(fā)生變化。新生兒期以敏捷、熟練、輕巧的動(dòng)作以減輕刺激嬰兒期愛撫和親近幼兒期建立良好的醫(yī)患關(guān)系學(xué)齡前期具體分析學(xué)齡期以熱安慰、有的放矢第叭意不同不同疾流階段的心程不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理第1第呂的同階郾病人的心程護(hù)程希波克拉底有句名言:“了解什么樣的人得2011年4月第呂的同階郾病人的心程護(hù)程2鏡人的心理護(hù)理)兒童病人的心理特點(diǎn):兒童的心理特點(diǎn)是年齡小,對疾病缺乏深刻認(rèn)識,心理活動(dòng)多隨治療情境而迅速發(fā)生變化。新生兒期以敏捷、熟練、輕巧的動(dòng)作以減輕刺激嬰兒期愛撫和親近幼兒期建立良好的醫(yī)患關(guān)系學(xué)齡前期具體分析學(xué)齡期以熱安慰、有的放矢鏡人的心理護(hù)理3護(hù)士安慰哭鬧的腎病綜合癥貼護(hù)士安慰哭鬧的腎病綜合癥貼4不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件5兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理1、護(hù)理原則與方法(1)病房環(huán)境適合兒童的心理特點(diǎn)(2)保護(hù)患兒自尊(3)解除或緩解患兒的恐懼情緒(4)重視和患兒父母溝通兒童病人的心理護(hù)理6兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理2、不同年齡階段患兒的心理護(hù)理「(1)嬰幼兒:護(hù)士:應(yīng)兼護(hù)士與母親的角色于一身,盡力滿足患兒的生理和心理需求。讓其產(chǎn)生安全感和依戀感。兒童病人的心理護(hù)理7兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理2、不同年齡階段患兒的心理護(hù)理(2)學(xué)齡前兒童護(hù)士:應(yīng)主動(dòng)接近、注意態(tài)度和藹、動(dòng)作輕柔,溝通感情。兒童病人的心理護(hù)理8兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理2、不同年齡階段患兒的心理護(hù)理(3)學(xué)齡期兒童護(hù)士:耐心進(jìn)行安慰和體貼,取得患兒的信任。兒童病人的心理護(hù)理9專家指示全管醫(yī)生消除患幾恐懼心理專家指示全管醫(yī)生消除患幾恐懼心理10不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件11不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件12不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件13不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件14不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件15不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件16不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件17不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件18不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件19不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件20不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件21不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件22不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件23不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件24不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件25不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件26第叭意不同不同疾流階段的心程戴愛平講師2011年4月不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理第叭意不同不同疾流階段的心程戴愛平講師2011年4月第呂的同階郾病人的心程護(hù)程希波克拉底有句名言:“了解什么樣的人得2011年4月鏡人的心理護(hù)理)兒童病人的心理特點(diǎn):兒童的心理特點(diǎn)是年齡小,對疾病缺乏深刻認(rèn)識,心理活動(dòng)多隨治療情境而迅速發(fā)生變化。新生兒期以敏捷、熟練、輕巧的動(dòng)作以減輕刺激嬰兒期愛撫和親近幼兒期建立良好的醫(yī)患關(guān)系學(xué)齡前期具體分析學(xué)齡期以熱安慰、有的放矢第叭意不同不同疾流階段的心程不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理第27第呂的同階郾病人的心程護(hù)程希波克拉底有句名言:“了解什么樣的人得2011年4月第呂的同階郾病人的心程護(hù)程28鏡人的心理護(hù)理)兒童病人的心理特點(diǎn):兒童的心理特點(diǎn)是年齡小,對疾病缺乏深刻認(rèn)識,心理活動(dòng)多隨治療情境而迅速發(fā)生變化。新生兒期以敏捷、熟練、輕巧的動(dòng)作以減輕刺激嬰兒期愛撫和親近幼兒期建立良好的醫(yī)患關(guān)系學(xué)齡前期具體分析學(xué)齡期以熱安慰、有的放矢鏡人的心理護(hù)理29護(hù)士安慰哭鬧的腎病綜合癥貼護(hù)士安慰哭鬧的腎病綜合癥貼30不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件31兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理1、護(hù)理原則與方法(1)病房環(huán)境適合兒童的心理特點(diǎn)(2)保護(hù)患兒自尊(3)解除或緩解患兒的恐懼情緒(4)重視和患兒父母溝通兒童病人的心理護(hù)理32兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理2、不同年齡階段患兒的心理護(hù)理「(1)嬰幼兒:護(hù)士:應(yīng)兼護(hù)士與母親的角色于一身,盡力滿足患兒的生理和心理需求。讓其產(chǎn)生安全感和依戀感。兒童病人的心理護(hù)理33兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理2、不同年齡階段患兒的心理護(hù)理(2)學(xué)齡前兒童護(hù)士:應(yīng)主動(dòng)接近、注意態(tài)度和藹、動(dòng)作輕柔,溝通感情。兒童病人的心理護(hù)理34兒童病人的心理護(hù)理(二)心理護(hù)理2、不同年齡階段患兒的心理護(hù)理(3)學(xué)齡期兒童護(hù)士:耐心進(jìn)行安慰和體貼,取得患兒的信任。兒童病人的心理護(hù)理35專家指示全管醫(yī)生消除患幾恐懼心理專家指示全管醫(yī)生消除患幾恐懼心理36不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件37不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件38不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件39不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件40不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件41不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件42不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件43不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件44不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件45不同年齡不同疾病階段的心理護(hù)理課件46