我的伯父魯迅先生作者簡介周曄，是魯迅先生(周樹人)三弟周建人的女兒，是魯迅先生的侄女。速讀課文，想想課文中寫了關(guān)于魯迅的哪幾件事，給每件事加一個小標(biāo)題?！澳悴恢?，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！薄澳窃趺础薄翱墒堑搅撕髞?，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！薄芭霰?？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！痹谧娜硕脊笮ζ饋?。碰壁四周黑洞洞的談“碰壁”比喻、雙關(guān)“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”象征著舊社會的黑暗。四周黑洞洞指革命者與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。碰壁談“碰壁”談“碰壁”談“碰壁”“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！卑凳爵斞甘艿椒磩觿萘Φ臍埧崞群?。頑強斗爭的革命精神革命的樂觀主義態(tài)度說明次數(shù)多。

魯迅生活的時期正是國民黨反動統(tǒng)治黑暗的時期，魯迅先生用筆揭露國民黨反動派。反動派非常害怕魯迅的文章，不許各家報紙發(fā)表他的文章，而且要逮捕他，暗殺他。魯迅先生仍然堅持斗爭，更換了100多個筆名，巧妙的堅持用筆戰(zhàn)斗。寫作背景救助車夫

爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。蹲半跪夾出伯父他們是怎樣救助車夫的？找出一系列動詞。洗敷扎救助車夫

有一天黃昏，呼呼的北風(fēng)怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。環(huán)境描寫為什么要寫街上的其他人？暗示了當(dāng)時社會中人們的麻木、沒有同情心，與后文魯迅救助車夫形成鮮明的對比，襯托出魯迅的高貴品質(zhì)。救助車夫爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。動作描寫“

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”這八個動詞寫出了伯父和爸爸對車夫的救護是非常盡心細致的?？坍嫵隽唆斞赶壬鷮趧尤嗣裆钋械耐?。扶蹲半跪夾拿洗敷扎填一填救助車夫

憐憫心、同情心、惻隱心

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

同情勞動人民憎恨舊社會

憂國憂民救助車夫?qū)W習(xí)課文后，請你說說：魯迅先生是一個怎樣的人？請從文中找出最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子。

的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。想想說說1.如果你是作者周曄，在葬禮上，你想對伯父魯