第三國(guó)演義的讀后感優(yōu)秀4篇國(guó)演義讀后感篇一

當(dāng)將《三國(guó)演義》這本書(shū)全部看完、合上書(shū)頁(yè)的一刻，我恍然之間感悟到了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的真情，周瑜、黃蓋使苦肉計(jì)的良苦用心，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的英勇；似乎還看到云長(zhǎng)刮骨療毒的沉著，諸葛亮草船借箭的機(jī)智、七擒孟獲的仁厚；也領(lǐng)略到關(guān)羽單刀赴會(huì)的勇敢，劉備三顧茅廬的求賢假設(shè)渴、諸葛亮巧用空城計(jì)的大膽。.。.。.

這本書(shū)塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物，其中，我最佩服的就是關(guān)云長(zhǎng)和諸葛亮了。為什么他們值得我佩服呢？關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛，情同手足。他受曹操厚待卻不忘本，立功報(bào)答曹操后離去，追尋劉備。白馬之戰(zhàn)中，關(guān)羽刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中。隨后攻樊城、降于禁、斬龐德，一時(shí)間威震八方。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn)、視死如歸、重情重義。諸葛亮呢？劉備三顧茅廬，用真誠(chéng)打動(dòng)了他，提出了三分天下，最后取勝的策略。諸葛亮借自己三寸不爛的口舌功夫，使孫權(quán)、劉備站在同一條戰(zhàn)線上，在赤壁之戰(zhàn)中大獲全勝，給了曹操沉重的一擊，奠定了三國(guó)鼎立的根底。諸葛亮輔佐劉備，為完成統(tǒng)一中國(guó)、重振漢室的大業(yè)，他外聯(lián)東吳，內(nèi)修朝政，南征平叛，北抗強(qiáng)魏，作“八陣圖〞，造損益連弩、木牛流馬，與敵交鋒，屢操勝算，鞠躬盡瘁，死而后已。我認(rèn)為最令我感到惋惜的就是張飛了，一代豪杰毀于兩個(gè)無(wú)名小卒之手，真是令人痛心！雖然我覺(jué)得曹操是一個(gè)能臣兼奸雄的“兩面派〞，他疑心重重，陰險(xiǎn)狡詐，但是他也是一位偉大的詩(shī)人。我們可以從《龜雖壽》中體會(huì)出他不服老的精神和他的雄心壯志；也可以從《觀滄?！分懈惺艿侥谴蠛妹谰啊堬w的勇敢魯莽、心直口快，趙云的渾身是膽、冷靜忠誠(chéng)，劉備的求賢假設(shè)渴，孫權(quán)的優(yōu)柔寡斷，魯肅的外愚內(nèi)智，司馬懿的老奸巨猾，呂布的見(jiàn)利忘義，都讓我記憶猶新，印象深刻。

我覺(jué)得《三國(guó)演義》是一位無(wú)聲的“老師〞。從足智多謀的諸葛亮身上，我明白了做人應(yīng)該膽大心細(xì)的道理；從神勇無(wú)比的關(guān)羽身上，我懂得了為人應(yīng)該忠一不二、知恩圖報(bào)的道理；從求賢假設(shè)渴的劉備身上，我學(xué)到了“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)〞的道理。.。.。.有這樣一位“良師益友〞每天陪伴著，我更加堅(jiān)信，明天的我一定會(huì)更加優(yōu)秀！

國(guó)演義讀后感篇二

暑假讀了《三國(guó)演義》，羅貫中老先生把三國(guó)時(shí)期的故事描繪的淋漓盡致，里面不但謀略層出不窮，而且還蘊(yùn)含了許多做人的道理。羅老先生把這些道理講的淺顯易懂，讓我這個(gè)十歲的小朋友也深受啟發(fā)。其中讓我印象最深的是赤壁之戰(zhàn)，我從中悟出：做人不能太自大。

曹操統(tǒng)一北方后，志得意滿(mǎn)，于是發(fā)動(dòng)百萬(wàn)大軍南下，意圖一統(tǒng)華夏。大軍隨后水路并進(jìn)，直逼江南。當(dāng)時(shí)的劉備和孫權(quán)力量都很弱小，雙方加在一起的軍隊(duì)都不超過(guò)十萬(wàn)，單方面就更難抗衡曹操了。只有聯(lián)合起來(lái)，憑借天時(shí)地利人和才能有的一拼。

于是，在諸葛亮和周瑜、魯肅的推動(dòng)下，孫劉結(jié)成聯(lián)盟，并且把赤壁定為決戰(zhàn)之地。接下來(lái)，孫劉和曹操雙方斗智斗勇，好戲連連，草船借箭、連環(huán)船、借東風(fēng)、離間計(jì)、苦肉計(jì)紛紛上演，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，孫劉聯(lián)盟用火計(jì)攻入曹軍營(yíng)寨，曹軍大敗，曹操也在部屬的護(hù)衛(wèi)下狼狽撤退。

在敗退途中，也有故事。曹操?zèng)_過(guò)吳國(guó)大將呂蒙和凌統(tǒng)的攔截后，到達(dá)一個(gè)樹(shù)木叢雜、山川險(xiǎn)峻之地時(shí)，他見(jiàn)火光漸遠(yuǎn)，心神稍定。突然仰面大笑，并且說(shuō)他不笑別人，單笑諸葛亮和周瑜不會(huì)用兵。如果是他的話(huà)，定要在此處設(shè)一伏兵。結(jié)果，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，趙云就殺了出來(lái)，使曹操減了不少人馬。

曹操繼續(xù)逃跑，途中選了一個(gè)地方準(zhǔn)備生火做飯。這時(shí)，曹操又仰天大笑，笑諸葛亮和周瑜無(wú)才。結(jié)果，張飛飛馬沖出，使曹軍損兵折將。

曹操只得再次跑路。但曹操并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，逃到華容道時(shí)，又嘲笑諸葛亮和周瑜，結(jié)果笑聲引出了關(guān)羽。這時(shí)曹操笑不出來(lái)了，關(guān)羽的武力他是最清楚的，呂布掛了之后，關(guān)羽就是武圣了！于是，曹操打起來(lái)感情牌〔曹操之前有恩于關(guān)羽，赤兔馬就是曹操送的〕，好在關(guān)羽是義重如山之人，放過(guò)了曹操。

曹操作為三國(guó)時(shí)間的梟雄，在軍事、政治和文學(xué)上都頗有建樹(shù)，但卻因?yàn)樽源?，?dǎo)致了赤壁之?dāng)?，最終形成了三國(guó)鼎立局面，曹操本人余生也沒(méi)有太大的作為。

反省下我自己，也存在自大的情況。比方上次數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)得有道題很簡(jiǎn)單，就沒(méi)有認(rèn)真審題，結(jié)果卻被扣分了。還有7月份的演講比賽，爸媽都讓我多練習(xí)，但我認(rèn)為自己沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)初海選時(shí)，憑借演講視頻就通關(guān)了，決賽肯定不在話(huà)下。結(jié)果是，決賽現(xiàn)場(chǎng)高手如林，我止步于決賽。

看了曹操的故事，結(jié)合自己的經(jīng)歷，我覺(jué)得還是要謙虛一點(diǎn)，做人不能太自大。

國(guó)演義讀后感篇三

暑假中，我看了一本《三國(guó)演義》，讀完此書(shū)，我從中受益匪淺：世紀(jì)少年應(yīng)有“膽〞有“識(shí)〞。

三國(guó)演義乃是我國(guó)四大古典名著之一，里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，通過(guò)設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生、活靈活現(xiàn)，使我過(guò)目不忘。即使拋開(kāi)了書(shū)，它們也充塞天地，深入我心。

“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將〞的關(guān)羽、“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)〞的張飛、“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀〞的忠臣諸葛亮、還有心胸狹隘的周逾、長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭、連環(huán)計(jì)、空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。

看過(guò)之余，掩卷沉思，草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)、地利、人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略〞能行嗎？

細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎？也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。

名著《三國(guó)演義》讀后感篇四

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，主要講述了魏、蜀、吳三個(gè)勢(shì)力斗爭(zhēng)的故事，最后晉朝一統(tǒng)江山的故事。

《三國(guó)演義》成功地刻畫(huà)了近二百多個(gè)人物，他們?cè)诹_貫中的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛(ài)才如命的劉備，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐，雄才大概的曹操，忠義兩全，智勇雙全的趙云，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當(dāng)益壯，為國(guó)盡忠的黃忠……

《三國(guó)演義》當(dāng)中，提到足智多謀，神機(jī)妙算，大家都會(huì)想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而后已，大家還會(huì)想到：諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀，神機(jī)妙算呢？他借東風(fēng)，空城計(jì)，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢？在劉備死后，他明明知道劉阿斗乃無(wú)能昏庸之輩，卻還是盡力用自己的智慧來(lái)幫助蜀漢成就大業(yè)，最后累死。

《三國(guó)演義》中每