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文檔簡介
22.月光曲一、【預(yù)習(xí)匯報(bào)】把你課前了解到的相關(guān)知識向老師和同學(xué)們匯報(bào)匯報(bào)吧！二、【整體感知】1.這是一個怎樣的傳說故事？2.這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？三、【文本研讀】小組交流：1.感悟文中的三次對話，體會人物品質(zhì)；2.貝多芬為什么彈琴給盲姑娘聽，為什么彈完一曲又彈一曲。三、【文本研讀】匯報(bào)交流：分工合作大膽展示
三、【文本研讀】展開想象品味藝術(shù)之美默讀第8.9自然段，結(jié)合文中兄妹倆的感受，體悟《月光曲》旋律變化，談?wù)勛约旱母惺埽∷?、【小結(jié)】月光曲呈現(xiàn)出多么美麗的畫面，多么豐富的聯(lián)想！曲調(diào)時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈。清新、夢幻的境界，優(yōu)美、和諧的旋律，讓我們不得不嘆服貝多芬高超的技藝！我們一起來欣賞這首美妙的樂曲吧！
五【布置作業(yè)】聽一聽自己喜愛的音樂，展開聯(lián)想和想象，把想到的情景寫下來。（選作）回憶課內(nèi)或課外自己印象深刻的歌曲或其他音樂作品。閉上眼睛，默默回想音樂旋律，或小聲哼唱出來，感受自己腦海中想象到的畫面。由歌
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