本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)德育少先隊工作計劃2篇小學(xué)德育少先隊工作籌劃2篇

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對我校實際處境，創(chuàng)新性地開展"我能行，我們行'自信教導(dǎo)德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際處境相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使"學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技'真正落實到學(xué)生的實際生活中。堅持以"愛國主義教導(dǎo)'為主線，以強(qiáng)化行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)為重點，不斷鞏固德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學(xué)生自我管理才能。以"組建學(xué)生會機(jī)構(gòu)'為載體，加強(qiáng)德育隊伍創(chuàng)辦。

2.通過各種教導(dǎo)實踐活動，使學(xué)生樹立信仰，完善自信教導(dǎo)。

3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動。

4.健全完善學(xué)生評價制度。重點是完善xxxx小學(xué)學(xué)生評價手冊，完善相應(yīng)的考核評價、獎懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教導(dǎo)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

三、工作重點

1.加強(qiáng)德育隊伍創(chuàng)辦，對班主任隊伍，對班主任舉行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的舉行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為模范的檢查評比，促進(jìn)班級創(chuàng)辦。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式別致、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會處境。

3.持續(xù)開展自信教導(dǎo)活動，寓教導(dǎo)于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務(wù)活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學(xué)生舉行教導(dǎo)，辦好家長學(xué)校，形成教導(dǎo)的合力。

5.健全完善學(xué)校-社會-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機(jī)制。重點是完善學(xué)校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德創(chuàng)辦

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教導(dǎo)的概括任務(wù)，并共同參與思想道德創(chuàng)辦工作的研究。全員要持續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)全員育人的空氣，樹立人人都是德育工的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平日教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍創(chuàng)辦，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教導(dǎo)

深入開展小學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)。根據(jù)新的《小學(xué)生守那么》《日常行為模范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為啟程點和落腳點，以爭創(chuàng)行為模范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教導(dǎo)、自我管理、自我鼓舞的三自機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個好習(xí)慣，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地舉行班級文化檢查，將小學(xué)生日常模范教導(dǎo)抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)成的日常行為模范，建立學(xué)校我能行的評價制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及才能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲依響?yīng)這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

以自信教導(dǎo)為核心，全面開展夢想教導(dǎo)、愛國主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、社會主義教導(dǎo)、法制教導(dǎo)和禁毒教導(dǎo)等;以堅持人人共成長為教導(dǎo)主題，以道德教導(dǎo)為核心，切實開展公德教導(dǎo)、孝敬教導(dǎo)、體驗教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、愛心教導(dǎo)、誠信教導(dǎo);以堅持人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展為教導(dǎo)主題，以環(huán)保教導(dǎo)為核心，積極開展喜歡自然教導(dǎo)、保護(hù)動物教導(dǎo)、學(xué)校文化傳統(tǒng)教導(dǎo)和審美教導(dǎo)。

(四)加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校少先隊工作將以黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在上級的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實際處境和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作措施

(一)完善各項制度，切實抓好少先隊的根基創(chuàng)辦，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)議論、閱歷交流，完善中隊輔導(dǎo)員的選聘制度，統(tǒng)籌安置好各項日常的模范工作，各項分工責(zé)任到人，加強(qiáng)中隊隊伍創(chuàng)辦，使大隊委工作模范而且井然有序地開展起來。

(二)深化素質(zhì)教導(dǎo)、根基文明教導(dǎo)。

1.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進(jìn)我校精神文明創(chuàng)辦。在行為模范方面概括做到：在校園里不吃零食和飲料，人人儉約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普遍話，"對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好'是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。

2.持續(xù)模范紅領(lǐng)巾播送站、隊員自己投稿，采編，播送。給宏大隊員盡可能供給更多的表現(xiàn)機(jī)遇，豐富校園生活，開展學(xué)期評優(yōu)活動。

3.積極推舉榮譽(yù)升旗手，給隊員樹立學(xué)習(xí)的模范作用，形成良好的校園文化。

4.完善中隊輔導(dǎo)員的選聘制度。

三、用心組織開展豐富多彩的少先隊活動

1.持續(xù)開展"讓閱讀成為習(xí)慣

讓書香浸潤人生'書香滿校園。利用周一升旗時間舉行"我的中國夢誦讀表示'活動。

2.持續(xù)開展"你好新時代'"爭做新時代好隊員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士'開展環(huán)?；顒?。各中隊開展"環(huán)保小衛(wèi)士'活動。積極宣傳保護(hù)我們的校園，保持自己書桌的感激，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園感激。

3.音樂教師在各班指導(dǎo)排練新年文藝節(jié)目一個，豐富校園文化生活。

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教導(dǎo)教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，籌劃落實，模范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且專心做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)和社會教導(dǎo)相互溝通與合作的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有確定程度的聯(lián)系，更加重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求全體班主任全學(xué)年務(wù)必對本班學(xué)生舉行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

專心貫徹教導(dǎo)部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教導(dǎo)的若干觀法》，專心落實每周一節(jié)心理健康教導(dǎo)課，加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)。

第一、加強(qiáng)教師對心理健康學(xué)識的學(xué)習(xí)、了解，掌管確定的心理健康學(xué)識，具備根基的心理接洽才能，能從學(xué)生行為表象察覺其內(nèi)在的心理疾障，并實時反應(yīng)給學(xué)生家長，舉行合理疏導(dǎo)。

其次、充分利用家長會、開放活動等，讓家長熟悉心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理進(jìn)展，對學(xué)生展現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生舉行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧進(jìn)展。

第三、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子嬉戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，鞏固道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)切，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安好教導(dǎo)

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安好、飲食衛(wèi)