本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師評職稱個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)個人工作總結(jié)本人1998年加入工作，從事教導(dǎo)教學(xué)工作18年。在多年的教學(xué)中，我從事過數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并一向承擔(dān)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的扶助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作舉行總結(jié)如下：

一、積極追求思想進(jìn)步，不斷提高師德修養(yǎng)本人思想上積極要求上進(jìn)，喜歡祖國，喜歡中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡學(xué)生。專心加入各類政治學(xué)習(xí),實時了解國內(nèi)外時政要聞，與黨中央保持一致，專心學(xué)習(xí)“十八大”的重要思想，專心對待社會主義榮辱觀教導(dǎo)活動，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀的教導(dǎo)活動。在平日的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極加入校內(nèi)外的各種公益活動，提防為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任教以來，按照學(xué)校安置，專心執(zhí)行學(xué)校的各項制度。我始終堅持求真務(wù)實，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)和教導(dǎo)管理方面取得了顯著勞績。平日里我團(tuán)結(jié)同志，擅長合作，嚴(yán)于律已，寬厚待人，在群眾中有很好的公認(rèn)度。始終把教學(xué)工作擺在首位，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，努力提高自已的各方面素質(zhì),成為一個合格的、優(yōu)秀的人類靈魂的工程師！二、做好教導(dǎo)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

堅持專心備課，備課中我不僅備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打定，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，專心總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學(xué)積累閱歷。

在課堂上更加留神調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興；

留神精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦；

在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，裁減學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性。做好課后輔導(dǎo)工作，留神分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，譬如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚少批評，樹立后進(jìn)生的自信仰，力爭其進(jìn)步。

三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的天性進(jìn)展指導(dǎo)。班主任在教導(dǎo)教學(xué)實踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作看法,別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與告成的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。因此，我提防培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感意識，經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種大、中型活動來對學(xué)生舉行教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的班級榮譽感，提升學(xué)生對自身價值的熟悉，樹立他們的仆人翁意識。此外我還留神加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教導(dǎo)和管理，我歷來的觀點是：要學(xué)會學(xué)習(xí)，務(wù)必先學(xué)會做人。所以我在多年的班主任工作中，總是在探索各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少閱歷，當(dāng)然教師首先要做到為人師表，領(lǐng)先垂范，用自己的言行對學(xué)生舉行潛移默化的教導(dǎo)。

在班級管理中，我也率領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分表示學(xué)生的一技之長，進(jìn)展學(xué)生天性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學(xué)生在活動中主動積極地自我進(jìn)展。通過活動為每一個學(xué)生供給斟酌、創(chuàng)造、表現(xiàn)及告成的機(jī)遇。

每學(xué)期，我要求學(xué)生制作“座右銘”，填上自己的最大興趣、最愛好的為人、競爭對手、夢想和座右銘，貼在座位的右上角，促使自己珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好才干，報效祖國。每周一次“班主任班干碰頭會”，實時了解學(xué)生的處境，磋商、布置下周的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)。

開好每次班會。每次班會前，我都根據(jù)學(xué)生處境，用心打定主題班會，使得班會成為學(xué)生交流思想、提高熟悉的地方，成為學(xué)生介紹學(xué)習(xí)閱歷表示才能的場所，成為學(xué)生學(xué)習(xí)途中的加油站。

四、主要榮譽業(yè)績。

通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持和扶助，我的教導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科勞績一向名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評。2022年、2022年、2022年被評為遵化市先進(jìn)教學(xué)工，2022年被遵化市政府授予嘉獎，2022年獲得遵化市優(yōu)秀班主任，2022年所講的數(shù)學(xué)課獲遵化市優(yōu)質(zhì)課二等獎，2022年所講的數(shù)學(xué)課獲遵化市優(yōu)質(zhì)課一等獎，并屢屢在東新莊鎮(zhèn)教導(dǎo)辦所組織的優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課等教學(xué)活動中獲獎。勞績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷