第=PAGE8*2-115頁共=SECTIONPAGES8*216頁◎第=PAGE8*216頁共=SECTIONPAGES8*216頁第=PAGE7*2-113頁共=SECTIONPAGES8*216頁◎第=PAGE7*214頁共=SECTIONPAGES8*216頁天津市和平區(qū)2020-2021學年七年級上學期期末歷史試題一、選擇題

1.七彩云南風景優(yōu)美，氣候怡人。這里曾生活著我國境內已確認的最早的古人類，是A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.丁村人

2.把北京人使用砍砸器、刮削器、尖狀器的時代稱為A.舊石器時代 B.新石器時代 C.青銅器時代 D.鐵器時代

3.恩格斯曾說過:“就世界性的解放而言,人工取火的進步超過了蒸汽機?！毕铝形覈湃祟愔?最早懂得人工取火這種進步的是A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人

4.大約在五六千年前，中國遠古社會的主要形態(tài)是A.原始群居 B.母系氏族社會 C.小國寡民 D.部落聯(lián)盟

5.梁啟超說：“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆牟牧现锌煽闯鋈A夏民族的A.生活習慣 B.形成特點 C.神話傳說 D.發(fā)明創(chuàng)造

6.我國早期國家的三個朝代，正確的更迭順序是A.夏、周、商 B.商、夏、周 C.夏、商、周 D.周、夏、商

7.小明看電視劇《封神榜》時看到這樣一個鏡頭:周武王聯(lián)合800多個部落擊敗商朝軍隊,紂王自焚,商朝滅亡。他由此回憶起哪一歷史事件()A.涿鹿之戰(zhàn) B.商湯滅夏 C.牧野之戰(zhàn) D.國人暴動

8.管仲是春秋時期杰出的政治家，在他的輔佐下成為春秋首霸的是A.秦孝公 B.晉文公 C.楚莊王 D.齊桓公

9.商鞅變法內容中，對我國地方行政體制影響最為深遠的“大政策”是A.國家承認土地私有 B.允許土地自由買賣

C.建立縣制 D.據軍功大小授予爵位和土地

10.據巴蜀文化研究專家馮廣宏考證，李冰在公元前273年前后擔任蜀守，并主持修建了都江堰。據圖判斷，公元前273年屬于（）

A.公元前3世紀前期 B.公元前3世紀后期

C.公元前2世紀前期 D.公元前2世紀后期

11.老子是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說主要記載在A.《戰(zhàn)國策》 B.《春秋》 C.《論語》 D.《道德經》

12.胡適說：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學，將人看作是平等的。”以下主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的是（

）A.有教無類 B.誨人不倦

C.仁者愛人 D.述而不作，信而好古

13.戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)思想文化空前繁榮的局面“百家爭鳴”。那么，這一局面出現(xiàn)的主要原因是（

）A.各國競相改革，社會發(fā)生急劇變化B.有文化知識的士到處游說講學，形成不同學派C.諸子百家相互辯駁，互相影響D.社會逐步實現(xiàn)了統(tǒng)一

14.滅六國，統(tǒng)一天下，確立至高無上的皇帝制的是A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.明成祖

15.工程的修建都有一定目的和作用。秦朝修筑長城是為了（）A.軍事防御 B.抑制商貿 C.便利交通 D.宣示國威

16.秦朝時“男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服”，這主要說明秦朝時A.賦稅沉重 B.徭役繁重 C.兵役頻繁 D.法律嚴酷

17.秦末農民起義出現(xiàn)多支起義軍，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是（

）A.陳勝、吳廣領導的農民軍 B.項羽領導的農民軍

C.劉邦領導的農民軍 D.劉邦、項羽領導的農民軍

18.西漢的建立者和都城分別是A.漢高祖長安 B.漢高祖洛陽 C.周武王鎬京 D.秦始皇咸陽

19.使匈奴無力與西漢抗衡，基本解決邊疆邊境地區(qū)匈奴襲擾問題的是（

）A.派蒙恬北擊匈奴B.西漢初年的“和親”政策C.派兵奪取了河套和河西走廊地區(qū)D.漠北戰(zhàn)役的勝利

20.“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！薄扒嫉押雾氃箺盍?，春風不度玉門關?！币陨瞎旁娭械摹坝耖T關”和“陽關”以西的地區(qū)在漢代被稱為（

）A.關西 B.新疆 C.西域 D.西藏

21.日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……蔡倫受到如此尊敬，是因為他（

）A.發(fā)明了造紙術 B.改進了造紙術 C.發(fā)明了火藥 D.發(fā)明了印刷術

22.北朝賈思勰寫的《齊民要術》是中國古代科技史上的重要文獻。該文獻主要介紹了（

）A.江南的手工業(yè)技術 B.全國江河水道系統(tǒng)

C.戰(zhàn)國到五代的歷史 D.北方農業(yè)生產經驗

二、識圖題

讀圖答題

材料一

（1）材料一中，圖一、圖二中作物的大量出土說明了什么？分別寫出大量種植稻種和粟種的原始居民。

材料二

（2）材料二中，圖一是我國出土的最重的青銅器，說出它的名稱和鑄造朝代。圖二鐵制農具的使用引起了社會的劇烈變化，它是什么時期出現(xiàn)的？（3）根據材料二并結合所學知識，說說生產工具與社會發(fā)展的關系。三、綜合題

材料一

下圖說明:這是5世紀時波斯薩珊朝鎏金銀胡瓶。寧夏固原市原州區(qū)南郊鄉(xiāng)深溝村北周李賢夫婦合葬墓出土，為寧夏固原博物館藏品。這是酒具，瓶柄上方有深目高鼻戴盔慣的圓雕人頭像，腹部浮雕3組人物圖像，表現(xiàn)的是希臘神話故事金蘋果之爭中的三個場景。這件胡瓶是波斯薩珊工匠的作品，融匯了薩珊、希臘以及中亞等地的文化因素。

（1）材料一中，圖五展品反映了絲綢之路的開通產生了怎樣的影響？你知道開通絲綢之路的關鍵人物嗎？請你分別列舉出一項通過這條商路傳出和傳入中原的物產或技術的名稱。

材料二

（2）依據材料二，說說圖六《史記》的編寫體例及作者，圖七作品有“天下第一行書”的美譽，這幅作品的作者是誰？（3）華佗和祖沖之分別是我國古代著名的醫(yī)學家和數學家。請說明他們各自有哪項成就在當時領先于世界？

三國兩晉南北朝時期，王朝更替，種族遷徙，民族交融，江南地區(qū)也得到開發(fā)。請結合所學知識，回答下列問題。

（1）圖1中①和②處分別是什么政權（或王朝）？它們的都城都位于今天的哪座城市？（2）依據圖示指出，三國兩晉南北朝時期的政治特征是什么？（3）依據上圖，指出三國兩晉南北朝時期人口遷徙的兩種情形。想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？（4）填出上面圖示中改革的著名人物。該圖示反映出這一改革與民族融合怎樣的關系？

參考答案與試題解析天津市和平區(qū)2020-2021學年七年級上學期期末歷史試題一、選擇題1.【答案】A【考點】我國最早的人類——元謀人山頂洞人歷史文化常識【解析】此題暫無解析【解答】依據課本所學可知，考古學者在云南元謀縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。元

謀人距今約170萬年，是我國境內目前已確認的最早的古人類。A排除；北京人生活在距今約70——20萬年，山頂洞人生活在距

今約3萬年，BC排除；丁村人經測定距今約2.6萬年。D排除；故選A.2.【答案】A【考點】北京人【解析】此題暫無解析【解答】結合所學可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，北京人還保留了猿的某些特征，使用打

制的使用砍砸器、刮削器、尖狀器，在考古學上稱為舊石器時代。故A正確；

磨制石器被稱為新石器時代。故B錯誤；

青銅器時代，考古學分期法的一個時期，指主要以青銅為材料制造工具、用具、武器的人類物質文化發(fā)展階段，處于新石器時

代和鐵器時代之間。故C錯誤；

鐵器時代是能夠冶鐵和制造鐵器為標志，故D錯誤；

故選A。3.【答案】C【考點】山頂洞人【解析】此題暫無解析【解答】依據所學知識可知，北京人時期就已經學會了用火，懂得如何保存火種，但是保存的是天然的火種，山頂洞人時期已經掌握了

摩擦和鉆孔技術，已學會人工取火，能把食物做熟，增強居民的體質。選項中C符合題意，故選C。4.【答案】D【考點】華夏族的人文初祖炎帝和黃帝【解析】此題暫無解析【解答】結合所學可知，五六千年前，中國進入部落聯(lián)盟時期。相傳，當時黃河流域活動著幾個較大的部落，如：炎帝、黃帝、蚩尤部落

。部落之間展開攻伐，又不斷合并，進而結成部落聯(lián)盟，并推出部落聯(lián)盟首領。故D正確；

原始群居距今約250萬年~距今約1萬年，與題干時間不符，故A錯誤；

母系氏族社會距今約5500至一萬年前，與題干時間不符，故B錯誤；

小國寡民是老子的理想國，故C錯誤；

故選D.5.【答案】B【考點】華夏族的人文初祖炎帝和黃帝【解析】此題暫無解析【解答】題干中梁啟超的意思是中國在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族之間不斷交融，相互影響，形成一個統(tǒng)一的華夏族，這體現(xiàn)的是

華夏民族的形成特點，故B符合題意；生活習慣、神話傳說、發(fā)明創(chuàng)造在題干中未體現(xiàn)，故排除A、C、D。故本題選B.6.【答案】C【考點】夏朝的興亡與“家天下”商朝的建立與滅亡西周的建立及疆域【解析】此題暫無解析【解答】結合所學可知，約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，定都陽城；約公元前1600年，商湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商

朝，定都毫。約公元前1600年，商湯戰(zhàn)勝夏桀，夏朝滅亡，建立商朝。公元前1046年，周武王率領周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍

，商朝滅亡。周武王建立周朝，歷史上稱為西周。公元前770年周平王東遷洛，東周開始，東周分為春秋（公元前770-公元前

476年）和戰(zhàn)國時期（公元前475-公元前221年）。故C正確；

ABD錯誤；

故選C。7.【答案】C【考點】西周的建立及疆域【解析】此題暫無解析【解答】依據所學知識可知，商朝晚期，紂王暴政。周部族逐漸強大，周武王決定推翻商紂統(tǒng)治，公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)。商

軍在陣前紛紛倒戈，引導周軍攻入商都。商紂王逃到鹿臺自焚而死，商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫

做西周，C項符合題意；ABD三項與題干信息不符合。故選C.8.【答案】D【考點】春秋爭霸【解析】此題暫無解析【解答】結合所學內容可知，春秋時期齊桓公任用管仲為相，通過改革成為第一個霸主，故選D；秦孝公不是春秋時期的霸主，排除

A；晉文公和楚莊王都是齊桓公之后的春秋時期的霸主，排除BC.9.【答案】C【考點】商鞅變法【解析】此題暫無解析【解答】根據所學知識，商鞅變法的內容中，建立縣制，由國君直接派官吏治理?？h至今還在沿用，是商鞅變法中，對我國地方行政體

制影響最為深遠的“大政策”，C正確；

國家承認土地私有、允許土地自由買賣屬于經濟方面的改革措施，排除AB；據軍功大小授予爵位和土地屬于軍事方面的內容

，排除D。故選C.10.【答案】A【考點】紀年方法和年代計算【解析】此題考查年號和古代紀年方法的相關知識點。【解答】世紀紀年法，“世紀”需要加1，“年代”不需要加，所以公元前273年屬于公元前3世紀，從年代尺上看，是屬于公元前3世紀的前期。11.【答案】D【考點】老子和孔子百家爭鳴漢武帝推進大一統(tǒng)的措施【解析】此題暫無解析【解答】結合所學可知，春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在《道德經》里。老子認為一切事物都有對立面，對立的

雙方能夠相互轉化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想。故D正確；

《戰(zhàn)國策》，西漢劉向編訂的國別體史書，故A錯誤；

《春秋》即《春秋經》，又稱《麟經》或《麟史》等，是中國古代儒家典籍“六經”之一，是我國第一部編年體史書，也是周朝時

期魯國的國史，現(xiàn)存版本據傳由孔子修訂而成。故B錯誤；

《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，故C錯誤；

故選D.12.【答案】A【考點】孔子的教育思想【解析】本題考查孔子的教育思想?！窘獯稹緼項主張人不分高低貴賤都享有受教育的權利，最能體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想，故A正確；

B項誨人不倦意思是教導人特別耐心，從不厭倦，排除；

C項是孔子“仁”的思想，排除；

D項“述而不作”——只敘述和闡明前人的學說，自己不隨意創(chuàng)作；“信而好古”——相信并愛好古代的物事，排除。

故選A。

13.【答案】A【考點】百家爭鳴【解析】本題考查百家爭鳴?！窘獯稹恳罁n本所學，春秋戰(zhàn)國時期，生產力的飛速發(fā)展使傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈的沖擊，各國競相改革。隨著當時社會的急劇變化，眾多學派對各種問題提出了不同的見解，對春秋戰(zhàn)國時政著書立說發(fā)表意見，并互相辯論，形成了一種學術繁榮局面——百家爭鳴。

故選A。14.【答案】A【考點】秦統(tǒng)一中國及秦疆域圖秦朝中央集權制度【解析】此題暫無解析【解答】依據課本所學可知，公元前230年，秦國發(fā)動強大的攻勢，發(fā)動強大的攻勢，開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭。奏國軍隊勢如破竹，先后

攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年奏國完成了統(tǒng)一大業(yè)，建立奏朝，定都咸陽。奏朝統(tǒng)一后，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中

央集權制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝。奏王贏政自稱“始皇帝”，史稱“奏始皇”。A正確；

BCD不是統(tǒng)一六國的皇帝，排除；故選A。15.【答案】A【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【解析】根據所學可知，春秋戰(zhàn)國時期的長城是各諸侯國之間的防御工事，奏朝開始修筑的長城是阻斷北方草原民族入侵中原的一道軍事防御工事，A項符合題意；BCD說法不合理；故選A?！窘獯稹看祟}暫無解答16.【答案】A【考點】秦的暴政和陳勝吳廣起義【解析】此題暫無解析【解答】結合所學知識可知，材料的意思是，男人盡力耕耘糧食不夠吃和充糧餉的：女人既紡又織，而不夠穿戴。說明奏朝的苛捐雜稅繁多

，對底層百姓的壓榨嚴重。因此只有選項A符合題意，故選A·17.【答案】C【考點】秦的暴政和陳勝吳廣起義【解析】此題暫無解析【解答】聯(lián)系已學知識可知，由于奏的暴政，引發(fā)了奏末農民起義。秦末農民起義出現(xiàn)多支起義軍，項羽在公元前207年的巨鹿之戰(zhàn)中大

敗奏軍主力，同年，劉邦領導的農民軍進入咸陽，最后推翻奏朝統(tǒng)治，故選C項。18.【答案】A【考點】“休養(yǎng)生息”與文景之治西漢的建立【解析】此題暫無解析【解答】根據所學知識，劉邦打敗了項羽，于公元前202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖，A正確；

西漢的都城是長安，不是洛陽，排除B；周武王建立西周，定都鎬京，排除C；奏始皇建立奏朝，定都咸陽，排除D。故選A.19.【答案】D【考點】漢武帝北擊匈奴赤壁之戰(zhàn)兩晉南北朝的更替【解析】此題暫無解析【解答】依據所學可知，為了解除匈奴對西漢的威脅，公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，匈奴單于倉皇遁逃，獲得大

勝。經過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。因此使匈奴無力與西漢抗衡，基本解決邊疆邊境

地區(qū)匈奴襲擾問題的是漠北戰(zhàn)役的勝利，D項符合題意；而ABC三項均不符合題意，排除。故選D.20.【答案】C【考點】漢朝對西域的管理【解析】本題考查西域?！窘獯稹恳罁鶎W可知，漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域。

故選C。21.【答案】B【考點】紙的發(fā)明和改進【解析】此題暫無解析【解答】根據材料結合所學可知東漢蔡倫改進造紙術，用樹皮、麻頭、破布和舊魚網為原料，制成“蔡侯紙”，不僅降低了造紙成本，而且

提高了紙的產量和質量，造紙術的對外傳播，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程，造紙術的

發(fā)明是中華民族對世界文明的偉大貢獻，故選B；在蔡倫之前就有了紙的發(fā)明，A錯誤；

CD不符合題意，排除。22.【答案】D【考點】賈思勰和《齊民要術》【解析】本題考查中國領先世界的科學技術，重點掌握賈思勰與《齊民要術》及其內容?！窘獯稹俊洱R民要術》中介紹了農作物、蔬菜和果樹的栽培方法等，反映了當時我國北方農業(yè)生產技術的水平。

故選D。

二、識圖題【答案】（1）說明我國原始居民已經開始了農業(yè)種植生活；河姆渡原始居民與半坡原始居民。（2）司母戊鼎；商代；春秋末期。（3）生產工具的進步促進生產效率的提高，進而引起生產關系的變革，促進社會生產力進步和階級關系的產生、變化與發(fā)展。【考點】青銅器【解析】此題暫無解析【解答】（1）依據材料一“碳化的稻種”“票種”出現(xiàn)，說明我國的原始居民已經種植這些作物，可以推測他們開始了農業(yè)種植生活過上了

原始農耕生活；河姆渡原始居民與半坡原始居民。（2）依據課本所學可知，商周時期的青銅器不僅種類豐富，數量眾多，而且制作工藝高超。到商代后期，青銅器鑄造業(yè)不僅規(guī)

模宏大，而且組織嚴密，分工細致，能夠鑄造出大型器物。如司母戊鼎（材料二圖一），是迄今世界上出土的最重的青銅器

；春秋時期，社會經濟有很大的發(fā)展。尤其是春秋后期，鐵制農具和牛耕出現(xiàn)，促進了農業(yè)的深耕細作，社會生產力的提高

，引起了社會的劇烈變化，新興地主階級的勢力增強。（3）依據前面的材料，鐵制農具和牛耕出現(xiàn)，促進了農業(yè)的深耕細作，社會生產力的提高，引起了社會的劇烈變化，由此得出

：生產工具的進步促進生產效率的提高，進而引起生產關系的變革，促進社會生產力進步和階級關系的產生、變化與發(fā)展。三、綜合題【答案】（1）絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了的促進作用；張騫；傳出

：絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術；傳入：西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴

、苜蓿等植物，以及多種樂器和歌舞等。（2）紀傳體通史；司馬遷；書圣；王羲之。（3）華佗：發(fā)明麻沸散，用于進行各種手術；創(chuàng)編五禽戲，強身健體；祖沖之把圓周率精確到小數點以后的第七位，這項成果

領先世界近千年。【考點】司馬遷和《史記》漢通西域和絲綢之路祖沖之與圓周率【解析】此題暫無解析【解答】（1）依據材料一圖片文字說明“這是5世紀時波斯薩珊朝鎏金銀胡瓶。寧夏固原市原州區(qū)南郊鄉(xiāng)深溝村北周李賢夫婦合葬蔓出土

，為寧夏固原博物館藏品。……這件胡瓶是波斯薩珊工匠的作品，融匯了薩珊、希臘以及中亞等地的文化因素。”反映了東西方商

品的交流。結合課本所學，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了的促

進作用；自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁。形成了東西方

的商道的絲綢之路；通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；傳入：西域的良種馬

、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多種樂器和歌舞等傳入中國。（2）依據課本所學可知，《史記》的作者，是我國古代偉大的史學家司馬遷?！妒酚洝肥侵袊糯谝徊考o傳體通史，記述了

從傳說中的黃帝到漢武帝時約30