本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學科學社團工作總結報告5篇當工作中大家進步了不少時，就理應拿筆打定一份工作總結了工作中展現(xiàn)失誤的概率是很大的，務必將問題匯總做好工作總結。以下是在這里我用心為您推舉的小學科學社團工作總結報告5篇，供大家參考。

小學科學社團工作總結1

在20xx-20xx學年中，學校安置我負責一個興趣小組的輔導工作。作為科技輔導員，我持續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造才能和動手測驗才能為主要目標，根據(jù)教務處工作安置，舉行每周四活動，本組加入學生有25人，主要地點放在學校測驗實。也有安置在校園舉行其它活動。現(xiàn)將本學年興趣小組工作總結如下：

一、緊緊圍繞市級各類科技競賽舉行活動。

本學期有好多科技方面的競賽，這學期主要為比賽的各個活動做打定。

二、提防動手才能，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用現(xiàn)有的器材給學生做一些教材外的測驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，擅長從自然界、從生活中察覺問題，并找到解決問題的獨特手段，這些手段假設能做成實物就是研發(fā)創(chuàng)造。不要以為研發(fā)創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為研發(fā)家。以此來鞏固孩子的創(chuàng)新士氣。

三、提防活動的拓展，爭取家長的支持。

好多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習勞績的下降，針對這一點，我們留神和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。由于科技創(chuàng)新大賽、機器人比賽的工程需要花費孩子們好多時間和精力，所以更加需要家長的支持和關切?？萍几傎愔械母娉桑泊龠M了學生對科學學科的喜歡，進而促進了對學習的喜歡，是有百益而無一害的。

當然，我們清楚地熟悉到自己的工作只是開了個頭，就象科技類競賽,雖然已有學生獲獎，但較高的獎項還離我們較遠，更加是機器人大賽。我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊彌漫神秘色調(diào)的土地上，我們才會走得更遠。

小學科學社團工作總結2

本學期我承受了學?！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F的指導任務，現(xiàn)將本學期的科技活動教學總結如下：

一、專心做好活動籌劃。

我根據(jù)學生的年齡特點,參照《觸摸科學》相關的教學內(nèi)容，專心制訂了本學期的科技活動籌劃，力求培養(yǎng)學生對科技活動的興趣，并且能夠通過加入科技小制作活動培養(yǎng)學生動手操作的才能和喜歡科學的興趣，使學生們的科學素養(yǎng)得到提高。

二、合理安置活動內(nèi)容。

本學期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內(nèi)容涉及到小測驗、小制作、賞識觀摩等方面內(nèi)容，使學生開拓了視野，增長了大量課外學識，學到了大量課堂上學不到的學識，培養(yǎng)了學生的動手才能和實際操作水平。

三、有效舉行活動課教學。

科技活動課的時間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學生的實際處境和活動時間的限制，生動制訂合理的活動內(nèi)容，有的活動要求學生自己打定材料的，我都會提前讓學生寫在記錄本上，促使學生確定要帶齊材料加入活動，看法學生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘卻帶材料的學生也能彼此借用一下，保證活動的正常順遂開展。有的活動需要老師提前打定測驗器材或者是活出工具，我都會提前為學生做好打定，打定好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的學識，力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機遇動手測驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。

四、養(yǎng)成良好行為習慣。

學識變更命運，習慣抉擇一生。在平日的活動課中，我更加提防學生良好行為習慣的培養(yǎng)。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣舉行有效的交流活動、活動之后整理材料及清潔衛(wèi)生等等，這些都是學生的養(yǎng)成教導，在活動課中不成忽略。

五、合理評價、激勵為主。

在每一次活動課之前我都按照學校的要求舉行點名記錄，清點人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動時間。活動中表現(xiàn)突出的學生我會實時賦予評價，每次活動之后都有總結評價。

以上是我對本學期社團活動的點滴總結，還有大量有待于進一步完善之處，我將會在將來的工作中持續(xù)努力，將這一社團活動開展得更加豐富多彩！

小學科學社團工作總結3

當前，科學技術高速進展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對根基教導也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學生，將是21世紀的公民和創(chuàng)辦者，他們理應具備怎樣的科學素質(zhì)去適應高度科學技術化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天根基教導面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技學識，培養(yǎng)學生的動手和實踐才能，磨練學生的想象和創(chuàng)造才能的目標，學校開設了為宏大學生所愛好的小太陽科技社團活動?；顒舆^程以參觀科技作品、圖片、錄象為手段，增長學生的科技學識；以動手制作為主要途徑，進展學生的想象力、動手實踐才能。我們科技活動小組經(jīng)過一個學期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教導，在五年級各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入小太陽科技社團的熱潮，在報名的根基上通過選擇，挑揀出一些有興趣特長的學生加入小太陽科技社團，制定好活出工作籌劃，為下一階段的訓練做好充分的打定。

活動內(nèi)容有小制作、小研發(fā)、種植、養(yǎng)殖和采集標本和制作標本活動、環(huán)保實踐活動等等，讓學生積極參與，從中受到教導。

二、扎實工作，豐富內(nèi)容

圍繞籌劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，變更活動形式，引導學生在盎然高漲的心緒下加入了各種活動：

1.生物查看活動

我們率領學生查看了不同植物的葉，還組織學生開展了采集生物標本、標本制作講座，制作標本活動等，通過查看和實踐，大家對我們周邊的生命形式有了更加深入全面的了解，對各種小生命有了更多的關切和關注，在學習實踐過程中我們滲透了環(huán)境養(yǎng)護的意義和方法，從而進一步培養(yǎng)了了學生的環(huán)保意識。

2.環(huán)保美勞活動

利用廢棄物品如：牛奶盒、塑料瓶、廣告紙、掛歷紙等，再加上順手可得的物品，自我創(chuàng)作成意想不到的成品，完全符合環(huán)保概念。利用廢舊物品，以環(huán)保為主題，制作了不少工藝品和實用物。通過活動，讓同學們充分發(fā)揮想象力，表示動手才能，挖掘潛在的希奇思維。

三、定時間。

我們科技活動小組每周四舉行活動，活動時學生來得很齊，他們對這個活動分外感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)常活動以后還遲遲不愿離開，向我問這問那，我總是細心地給他們解釋，同時為了他們的安好，交代他們早些回家，以免家長惦記。

四、定地點。

我們科技活動小組活動的地點有三樓測驗室和四樓測驗室，在四樓測驗室我們舉行小制作和小研發(fā)的講解評比，在三樓測驗室我們觀看科學錄像片和科學光盤，學生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃重的興趣和奇怪心，他們學得津津有味，分外解渴。

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用測驗室的器材給學生做一些教材外的測驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，擅長從自然界、從生活中察覺問題，并找到解決問題的獨特手段，這些手段假設能做成實物就是研發(fā)創(chuàng)造。不要以為研發(fā)創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為研發(fā)家。

小學科學社團工作總結4

經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動在領導的關切與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學學識，開展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學生的課余生活，更是學校開展創(chuàng)新，培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結如下：

1、開展“科技節(jié)”科技系列活動

每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普學識、科普小報、科學空想畫比賽；小小書法家表示；小小研發(fā)家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的作品，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小研發(fā)家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最正確作品加入了省市舉辦的其次十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學校被評為科技教導先進集體。這些活動不僅表示了同學們的聰明才智，還培養(yǎng)了學生的科學意識和實踐操作才能。使一批批小科學家、小研發(fā)家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。

2、以“社團”活動為載體，將課內(nèi)外精細結合

學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己獨特的方式，開展著各種科技活動，成為學校課外科技教導的基地。不僅豐富了學生的課外活動，拓寬了學識面，還提高了才能。如“百草園社團”經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動、植物標本制作的根基上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件表達紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學生勤儉儉約的美德，而且提高了學生的動手才能和創(chuàng)造才能，制作的作品屢屢在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發(fā)表。2022年、2022年率領“百草園創(chuàng)新團”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制作與賞識》獲得市一等獎，省二等獎，現(xiàn)在我正在開展第三個科技實踐活動《愛牙護牙——我們一起行動》。

3、積極組織學生加入省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。

我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普學識講座、航模比賽等系列活動中勞績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎，今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個，航模、船模比賽獲團體其次，科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都領先市屬學校。

4、計劃“科技的魅力”夏令營活動。

七月驕陽似火，卻絲毫抵御不住魯小學生加入“科技的`魅力”的夏令營熱心。7月營員走進位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進植物克隆測驗室，了解植物克隆生長的原理，去感受科技的魅力。

我校堅持“總結—提煉—開發(fā)—拓展”，開發(fā)了一批彌漫學識性、趣味性、聰慧性、可操作性的活動工程。為學生搭建表示才華的舞臺，完善適合我校特點的科技教導模式，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，扎實工作，在青少年的科技教導領域中作出新的付出！

小學科學社團工作總結5

為豐富少年兒童課余文化生活，更好地進展他們的天性，真正實現(xiàn)從應試教導向素質(zhì)教導的轉變，為此成立了科技社團，本學期，共有44人加入社團，利用每周四大課間的時間舉行活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造才能和動手測驗才能為主要目標，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的根基上通過選擇，挑揀出一些有興趣特長的學生加入各科技興趣小組，同時打定必需的器材，并制定好活出工作籌劃，為下一階段的訓練做好充分的打定。

二、扎實工作，豐富內(nèi)容

圍繞籌劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，變更活動形式，引導學生在盎然高漲的心緒下加入各種活動。

三、提防動手才能，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用科