2023年教師招聘之幼兒教師招聘自測模擬預測題庫(名校卷)單選題（共80題）1、在教學過程中的基本階段，居于中心環(huán)節(jié)的是()。A.鞏固知識B.運用知識C.領會知識D.激發(fā)動機【答案】C2、享有限制人身自由的行政處罰權(quán)的機關是（）A.人民檢察院B.公安機關C.人民法院D.國家安全機關【答案】B3、正常嬰兒的感覺定位主要依靠（）。A.聽覺B.觸覺C.視覺D.運動覺【答案】C4、為使每一個學生體驗到成功感，在實際教學中，你認為下列哪項說法是不正確的?()A.學生的成功感與他們的自我標準有關。教師應注意個別差異，使每個學生都體驗到成功B.教學內(nèi)容的難度適當，要讓學生經(jīng)過努力可以完成C.教學內(nèi)容應由易到難呈現(xiàn)。使學生不斷獲得成功感D.學生在學習難度較大的知識時，為保證學生獲得成功感，可放棄該教學內(nèi)容【答案】D5、為有效祛除牙菌斑，每次刷牙的時間不宜少于（）分鐘。A.1B.2C.3D.5【答案】C6、幼兒園教育工作評價實行以（）為主A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.其他教師評價【答案】B7、調(diào)高存款準備金率屬于哪種貨幣政策（）A.擴張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.均衡性貨幣政策D.與貨幣政策無關【答案】B8、在幼兒園教學活動中，讓孩子做手工泥娃娃屬于（）的教學活動方法A.游戲法B.操作法C.直觀法D.發(fā)現(xiàn)法【答案】B9、下列早餐食譜中搭配合理的是()A.醬香鵪鶉蛋，炒肉片、牛奶,炒黃瓜B.醬香鵪鶉蛋、松仁、牛奶、炒黃瓜C.醬香鵪鶉蛋,花生、牛奶、炒黃瓜D.醬香鵪鶉蛋,饅頭,牛奶、炒黃瓜【答案】D10、個性心理特征不包括（）。A.需要B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】A11、1943年國民政府與英美簽定協(xié)議，廢除外國攫取的治外法權(quán)，主要是因為（）A.帝國主義為爭取中國抗日而妥協(xié)B.中國成為反抗日本法西斯侵略戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場C.國民政府致力于外交斡旋D.國民黨統(tǒng)治時期，中國的外交威望高【答案】B12、作為一名幼兒教師，必須保持一顆（），因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。A.童心B.真心C.愛心D.熱心【答案】C13、新課程提倡的三維教學目標是()。A.知識、技能和方法B.情感、態(tài)度和價值C.知識、技能和情感D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀【答案】D14、《江西省第三期學前教育行動計劃》中明確指出：到2020年，全省基本建立廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學前公共服務體系，學前五年前入園率達到（），普惠性幼兒園覆蓋率達到（）。A.75%80%B.80%75%C.85%80%D.80%85%【答案】C15、“近朱者赤，近墨者黑”這種觀點強調(diào)的是（）對兒童發(fā)展的作用。A.遺傳B.先天因素C.環(huán)境D.生理成熟【答案】C16、計算機硬件系統(tǒng)中，CPU是（）的英文縮寫。A.中央處理器B.內(nèi)存儲器C.硬盤D.輸入輸出設備【答案】A17、舌根對（）味道最敏感。A.酸B.甜C.苦D.咸【答案】C18、3歲幼兒自己活動時，顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為（）A.游戲水平差B.注意分配能力差C.喜歡自己一個人玩D.與教師的教育有關【答案】B19、輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說：“我想知道汽車是怎么跑起來的。”這說明輝輝()。A.好動B.不愛惜玩具C.具有探究欲望D.無規(guī)則意識【答案】C20、震驚中外的“南京大屠殺”發(fā)生在（）A.1936年B.1937年C.1938年D.1939年【答案】B21、15歲的小杰在自行上學途中與同學打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷。小亮所受的傷害()。A.應由小杰的監(jiān)護人依法承擔賠償責任B.應由小亮的監(jiān)護人承擔事故全部責任C.應由小杰所在學校承擔全部賠償責任D.應由小杰自己獨立承擔事故賠償責任【答案】A22、小時候，女孩子喜歡過家家，男孩子喜歡爭斗、打仗。下面哪種游戲說可以解釋他們游戲的原因?（）A.剩余精力說B.生活預備說C.生長說D.成熟說【答案】B23、兒童按照故事的內(nèi)容分配角色，安排情節(jié)，通過動作、表情、語言等來進行的游戲是（）。A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.智力游戲D.表演游戲【答案】D24、在母親離開時無特別緊張或憂慮的表現(xiàn)，在母親回來時，歡迎母親的到來，但這只是短暫的，這種孩子可能屬于（）依戀類型。A.回避型B.安全型C.反抗型D.遲鈍型【答案】A25、幼兒智力游戲的組織和指導原則不包括()。A.選擇和編制合適的智力游戲B.幫住幼兒建構(gòu)規(guī)則意識C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識D.教給幼兒游戲的策略【答案】D26、下列午睡姿勢正確的是()A.左側(cè)睡B.右側(cè)睡C.蒙頭睡D.趴著睡【答案】B27、Windows操作系統(tǒng)中，要連續(xù)選定多個文件或文件夾需按（）并單擊點擊對象即可。A.A1tB.CtrlC.EnterD.Shift【答案】D28、“能熟練使用筷子”，該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是()。A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲【答案】D29、()用人格理論來解釋兒童的人格發(fā)展，認為人的心理包括本我、自我和超我三個部分。A.歷史文化學派B.行為主義學派C.精神分析學派D.人本主義學派【答案】C30、下列關于幼兒教育性質(zhì)的描述錯誤的是()。A.義務性B.啟蒙性C.公益性D.先導性【答案】A31、胸腺發(fā)育達到高峰的時期是（）A.胎兒期B.新生兒C.幼兒期D.青春期【答案】D32、目前，我國水電開發(fā)已由過去主要受經(jīng)濟、技術約束的階段，進入到了主要受生態(tài)約束的階段。2015年3月，國家環(huán)保部以要“嚴守生態(tài)紅線”為由，明確否決了重慶小南海水電站項目。從哲學上看，之所以強調(diào)水電開發(fā)必須要服從“生態(tài)約束”“嚴守生態(tài)紅線”，是因為（）A.物質(zhì)運動的客觀規(guī)律是永恒的B.社會是客觀的物質(zhì)性社會C.意識能夠能動地反映客觀世界D.世界是客觀的物質(zhì)性世界【答案】D33、在下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）A.①②③B.②③C.①③D.①②【答案】B34、一般地，1～3歲是兒童言語的（）。A.準備階段B.前言語階段C.發(fā)生階段D.基本掌握口語階段【答案】C35、學前教育學的研究對象是（）A.學前教育內(nèi)容B.學前教育方法C.學前教育問題D.學前教育現(xiàn)象和問題【答案】D36、下列有關山東的民間音樂，說法錯誤的是（）A.山東民歌題材廣，體裁多，包括有勞動號子、山歌、生活小調(diào)、大型套曲、兒歌等B.山東民間器樂，主要樂種有鼓吹、吹打、古琴、古箏、柳琴、擂琴、三弦、軟弓京胡及打擊樂等。其中影響最大的兩個樂種是吹打樂和古琴樂C.山東的曲藝音樂，具有代表性的曲種有山東琴書、山東大鼓、山東快書、膠東大鼓、東路大鼓、聊城八角鼓、漁鼓、落子等D.山東的歌舞，最基本的形式是秧歌，約有100余種。最有代表性的是鼓子秧歌、膠州秧歌、膠東秧歌等【答案】B37、“單元主題活動”這種課程類型最早是由（）提出的。A.陳鶴琴B.陶行知C.蒙臺梭利D.福祿培爾【答案】A38、治療弱視的最佳時間是()。A.10歲前B.9歲前C.8歲前D.7歲前【答案】D39、我國現(xiàn)行的民族自治地方有（）A.自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)B.自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng)C.自治區(qū)、自治州、自治縣D.自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)【答案】C40、（）不是幼兒班級管理的內(nèi)容。A.生活管理B.教育管理C.保育管理D.物品管理【答案】C41、“三八”節(jié)來臨，小熊老師在生活區(qū)為小班幼兒投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗細不同的各類繩線，及媽媽們畫像頭飾等材料，供幼兒進行“裝扮媽媽”用。幼兒很快便饒有興趣地給自己的媽媽制作漂亮的項鏈、手鏈等節(jié)日禮物。這體現(xiàn)了小熊老師注重材料投入的（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B42、（）歲是學習語言的敏感期。A.0～6B.1～4C.2～6D.3～6【答案】B43、下列早餐食譜中搭配較合理的是()。A.醬香鵪鶉蛋炒肉片牛奶炒黃瓜B.醬香鵪鶉蛋松仁牛奶炒黃瓜C.醬香鵪鶉蛋花生牛奶炒黃瓜D.醬香鵪鶉蛋饅頭牛奶炒黃瓜【答案】D44、小王因自己的手表丟失，懷疑是同桌小蔡所為，便要搜查小蔡的衣服口袋，小王的這一行為被老師發(fā)現(xiàn)后及時制止。小王的行為（）A.是合法的，因為這是維護自己財產(chǎn)權(quán)的行為B.是非法的，因為這是侵犯小蔡人身自由權(quán)的行為C.是非法的，因為這是侵犯小蔡榮譽權(quán)的行為D.是合法的，因為這是小王找回手表的有效方式【答案】B45、“學而時習之”體現(xiàn)的教育學原則是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則【答案】D46、教師必須重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的()。A.主體性、示范性B.復雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣泛性D.長期性、間接性【答案】A47、金融市場最基本的功能是（）A.積累資金B(yǎng).轉(zhuǎn)移風險C.轉(zhuǎn)換資金D.融通資金【答案】D48、微型計算機中訪問速度最快的存儲器是（）。A.光盤B.硬盤C.U盤D.內(nèi)存【答案】D49、編排幼兒體操時，整套動作的活動適應（）A.由小到大B.由大到小C.由小到大，再由大到小D.由大到小，由小到大【答案】C50、在音樂欣賞中，教師應盡力選擇好的音樂作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對音樂的()。A.敏感B.表現(xiàn)C.理解D.創(chuàng)造【答案】A51、課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是（）。A.立即讓幼兒離開座位去飲水B.停止教育活動，敦促所有幼兒喝水C.批評后再讓其喝水D.讓幼兒堅持到下課E.批評后不讓飲水【答案】A52、因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“爸爸媽媽怎么還不接我回家?！闭f明幼兒對時間的直覺依靠的是（）。A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化B.感受季節(jié)的變化C.觀察鐘表的行走D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化【答案】A53、王老師引導幼兒觀察并說出正方形和長方形的異同時，晨晨說：“我發(fā)現(xiàn)它們都有四條邊和四個角?！蓖趵蠋燅R上回應：“你發(fā)現(xiàn)它們都有四條邊和四個角嗎？”王老師采用的是（）回應策略。A.反復B.提煉C.重復D.追問【答案】C54、1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設”試驗，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學校的是（）。A.陶行知B.晏陽初C.葉圣陶D.梁漱溟【答案】D55、在幼兒園科學教學活動中，屬于封閉性問題的是（）。A.“你發(fā)現(xiàn)了什么?”B.“它是什么樣的?”C.“你有什么辦法?”D.“它們一樣嗎?”【答案】D56、可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感．并提高對音色的辨別能力以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是()。A.唱歌活動B.欣賞活動C.韻律活動D.打擊樂活動【答案】D57、正常嬰兒的感覺定位主要依靠（）。A.聽覺B.觸覺C.視覺D.運動覺【答案】C58、教學過程中，學生以學習()為主。A.直接經(jīng)驗B.實際技能C.間接經(jīng)驗D.理論知識【答案】C59、2015年12月27日，全國人大常委會表決通過了《人口與計劃生育法修正案》，全面二孩政策于2016年1月1日起正式實旋。30多年來，我國人口政策經(jīng)歷了從提倡“一對夫婦只生育一個孩子”，到“單獨兩孩”政策落地，再到全面放開“二孩”的演變過程。我國人口政策的演變表明（）A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】D60、我國客輪停靠在美國紐約港時，德國人甲在輪船上竊取我國公民乙價值4000元人民幣的財物。對本案確立我國刑法效力的依據(jù)是（）。A.屬人原則B.保護原則C.普遍管轄原則D.屬地原則【答案】D61、李彥很善于與下屬進行溝通，在分配工作時會盡量照顧到個人的能力、興趣和愛好并且對下屬完全信任。根據(jù)李彥的行為特點，他屬于（）領導。A.專制型B.放任型C.民主型D.權(quán)威型【答案】C62、在ExCel中，表格數(shù)據(jù)“排序”對話框中，關鍵字可以設置的個數(shù)是（）。A.1個B.2個C.3個D.多個【答案】C63、為人民服務的人生觀能夠?qū)崿F(xiàn)()的有機統(tǒng)一。A.個人與家庭B.個人與社會C.集體與社會D.家庭與社會【答案】B64、一個熱情豪爽的孩子,無論在家還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì),這說明幼兒多個性具有（）A.穩(wěn)定性B.獨特性C.整體性D.社會性【答案】A65、在學業(yè)成功與失敗歸因中，內(nèi)在的、可控的、不穩(wěn)定的因素是()。A.努力程度B.能力高低C.運氣好壞D.任務難易【答案】A66、對違反學校管理制度的學生，學校應當()。A.予以開除B.要求家長將其領回C.進行批評教育D.勸其退學【答案】C67、嬰幼兒生理性遠視一般發(fā)生在（）A.3歲前B.5歲前C.7歲前D.10歲前【答案】B68、以下屬于幼兒園教師“環(huán)境創(chuàng)設與利用”專業(yè)能力內(nèi)容的是（）。A.建立班級秩序與規(guī)則，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適B.科學照料幼兒日常生活，指導和協(xié)助保育員做好班級常規(guī)保育和衛(wèi)生工作C.充分利用和合理設計游戲活動空間，提供豐富、適宜的游戲材料，支持、引發(fā)和促進幼兒的游戲D.在教育活動中觀察幼兒，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和需要，調(diào)整活動給予適宜的指導【答案】A69、嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。A.感知覺的發(fā)展B.語言的發(fā)展C.自我意識的發(fā)展D.情緒氣氛的熏陶【答案】D70、某些初中生為了實現(xiàn)既定目標，能夠克服困難、百折不撓，這體現(xiàn)了意志的()品質(zhì)。A.堅韌性B.自制力C.果斷性D.自覺性【答案】A71、在日常生活中，我們強調(diào)一些衛(wèi)生常識，如飯前便后要洗手，從預防傳染病流行的角度來看是為了()。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.以上都是【答案】B72、發(fā)展適宜性包括兩個層面的含義：一是年齡適宜性，二是（）。A.個體適宜性B.性別適宜性C.個性適宜性D.身體適宜性【答案】A73、公文在制發(fā)的程序上，必須履行法定的（）A.審批手續(xù)B.會簽手續(xù)C.登記手續(xù)D.承辦手續(xù)【答案】A74、編故事的活動中，能完全編制出完整故事情節(jié)是對()階段幼兒的要求。A.小班B.中班C.小小班D.大班【答案】D75、（）不能關閉Word2000。A.雙擊標題欄左邊的“W”B.單擊標題欄右邊的“×”C.單擊文件菜單中的“關閉”D.單擊文件菜單中的“退出”【答案】C76、2016年7月，我國首顆()科學實驗衛(wèi)星發(fā)射成功，在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的保密通信。A.北斗B.遙感C.量子D.原子【答案】C77、兒童心理發(fā)展的關鍵期主要表現(xiàn)在（）。A.兒童個性發(fā)展上B.兒童智力發(fā)展上C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面D.兒童動作發(fā)展上【答案】C78、課程資源按存在方式區(qū)分，可以分為()。A.校內(nèi)課程資源和校外課程資源B.顯性課程資源和隱性課程資源C.素材性課程資源和條件性課程資源D.物質(zhì)形態(tài)的課程資源和精神形態(tài)的課程資源【答案】B79、以匯票、支票等依法可以質(zhì)押的權(quán)利出質(zhì)作為債權(quán)擔保的質(zhì)押方式是（）A.權(quán)利質(zhì)押B.動產(chǎn)質(zhì)押C.抵押D.留置【答案】A80、桐城派是我國清代文壇上最大的散文流派，其早期的重要作家均系清代安徽桐城人，下列哪一組是桐城派的代表人物?（）A.方苞、劉大櫆、姚鼐B.方苞、吳敬梓、姚鼐C.方苞、劉大櫆、袁枚D.方苞、吳敬梓、梁啟超【答案】A多選題（共40題）1、根據(jù)國家總局關于發(fā)布醫(yī)療器械分類目錄的公告（2017年第104號），我國的醫(yī)療器械分為（）種。A.20B.21C.22D.23【答案】C2、反映骨髓造血功能的指標是（）。A.紅細胞壽命測定B.尿含鐵血黃素測定C.血清結(jié)合珠蛋白鍘定D.血清游離血紅蛋白測定E.外周血網(wǎng)織紅細胞絕對值計數(shù)【答案】3、教師職業(yè)道德評價的功能有（）A.指揮定向B.教育發(fā)展C.分等鑒定D.督促激勵與問題診斷【答案】ABCD4、屬于我國行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督體系的有（）A.審計監(jiān)督B.司法監(jiān)督C.政黨監(jiān)督D.社會及輿論監(jiān)督【答案】BCD5、影響壓力的主要因素有()。A.經(jīng)驗B.認知C.準備狀態(tài)D.性格【答案】ABCD6、德育方法的運用應該根據(jù)德育內(nèi)容、德育目標和學生的()。A.年齡特點B.個性差異C.學習效果D.學習態(tài)度【答案】BD7、幼兒游戲區(qū)別于其他活動的特點主要有（）。A.社會性B.虛構(gòu)性C.自由性D.愉悅性E.活動性【答案】ABCD8、皮亞杰將從嬰兒到青春期的認知發(fā)展分為（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】ABCD9、下列不是學前語言教育的總目標的是()。A.使幼兒養(yǎng)成強壯的身體B.能認識簡單的英文字母C.能背誦簡單的古詩D.樂意與人交談。講話禮貌【答案】ABC10、勞動對象()。A.是人把自己的勞動加于其上的東西B.是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志C.包括礦藏、原始森林等自然物D.包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的土地E.包括勞動加工的物質(zhì)資料【答案】ACD11、角色游戲是幼兒按自己的意愿，通過扮演角色，運用語言、動作、表情等創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。它最適合幼兒身心發(fā)展的需要，具有()功能。A.對幼兒的口語發(fā)展有特殊作用B.促進幼兒想象力的發(fā)展C.促進幼兒社會性的發(fā)展D.增強幼兒手指力度與大小肌肉動作的協(xié)調(diào)性【答案】ABC12、尿液中白細胞排出率的檢測，最好采用A.24h尿B.3h尿C.晨尿D.隨機尿E.餐后尿【答案】B13、抗原抗體的反應特點不包括A.階段性B.特異性C.比例性D.可逆性E.電離性【答案】14、教育實驗的一般程序包括（）等幾個步驟。A.規(guī)劃設計B.確定課題C.實驗設計D.實施設計E.總結(jié)整理【答案】BCD15、思維的基本形式包括()。A.概念B.判斷C.推理D.抽象【答案】ABC16、當社會總需求大于總供給，經(jīng)濟增長過熱時，中央銀行應采取緊縮性貨幣政策，其主要措施有（）A.提高法定準備金B(yǎng).提高貼現(xiàn)率C.在金融市場上公開購買政府債券D.在金融市場上公開拋售政府債券【答案】ABD17、家庭訪問中的人園(所)后家訪分為（）等幾種。A.常規(guī)性家訪B.重點家訪C.普通家訪D.交流家訪E.特殊家訪【答案】AB18、屬于幼兒園教學的特點的有（）。A.活動性B.參與性C.生活性D.啟蒙性E.情境性【答案】ABCD19、關于我國資源，下列闡述正確的是（）A.嚴重制約社會經(jīng)濟的發(fā)展B.資源相對不足C.人均占有量遠遠低于世界平均水平D.資源利用率比較低【答案】ABCD20、由造血干細胞和微循環(huán)障礙所致的貧血是A.再生障礙性貧血B.巨幼細胞性貧血C.缺鐵性貧血D.單純紅細胞再生障礙性貧血E.遺傳性球形細胞增多癥【答案】A21、“奮斗就會有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展，這是一個普遍規(guī)律?！边@個普遍規(guī)律從哲學上看，是指（）A.新事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一B.事物是一分為二的，要堅持兩點論，兩分法C.矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.量變引起質(zhì)變【答案】ABC22、幼兒心理發(fā)展一般趨勢包括（）A.從簡單到復雜B.從具體到抽象C.從一般到特殊D.從被動到主動【答案】ABD23、改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大的革命，目的就是要（）A.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族B.推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生機和活力，建設和發(fā)展中國特色社會主義C.在引領當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設，保持和發(fā)展黨的先進性，確保黨始終走在時代前列D.不斷壯大自己實力，盡快進入超級大國行列【答案】ABC24、區(qū)別公共物品與私人物品的標準是（）A.是否由公共財政提供B.沒有標準C.是否具有排他性D.是否具有競爭性【答案】CD25、血糖的主要去路是A.合成肝糖原B.合成肌糖原C.氧化分解產(chǎn)生能量、COD.轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)E.隨尿液排出體外【答案】C26、幼兒園的教育活動包括（）。A.生活活動B.一日活動C.教學活動D.游戲活動E.體育活動F.節(jié)日活動【答案】CD27、幼兒游戲區(qū)別于其他活動的特點主要有（）。A.社會性B.虛構(gòu)性C.自由性D.愉悅性E.活動性【答案】ABCD28、幼兒游戲區(qū)別于其他活動的特點主要有（）。A.社會性B.虛構(gòu)性C.自由性D.愉悅性E.活動性【答案】ABCD29、幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有（）。A.經(jīng)常性B.地方性C.簡便性D.互利性E.教育性【答案】ABCD30、市場機制的構(gòu)成主要有（）A.供求機制B.價格機制C.競爭機制D.價值機制【答案】ABC31、甲因心臟病突發(fā)死亡沒有留下遺囑，其有一個養(yǎng)子乙和兩個女兒，兩個女兒均先于甲去世，乙有子丙，大女兒有一形成撫養(yǎng)關系的繼子丁，二女兒的丈夫戊對甲盡了主要贍養(yǎng)義務。則對甲的遺產(chǎn)享有繼承權(quán)的有（）A.乙B.丙C.丁D.戊【答案】ACD32、教育的三個面向是（）A.面向?qū)W生B.面向未來C.面向現(xiàn)代化D.面向世界【答案】BCD33、從患者分離的沙門菌常為光滑型，經(jīng)人工培養(yǎng)后出現(xiàn)粗糙型，該菌發(fā)生的變異是（）。A.H-O變異B.S-R變異C.L型變異D.耐藥性變異E.毒力變異【答案】B34、下列屬于幼兒教師優(yōu)良的個性心理素質(zhì)的有（）。A.理智B.剛毅C.熱情D.自主E.偏心【答案】ABCD35、幼兒園教育評價應自然地伴隨著整個教育過程進行，采用（）等方法進行。A.跟蹤觀察B.觀察C.談話D.家庭訪問E.社區(qū)訪問F.作品分析【答案】BC36、幼兒園教師常用的有效提問方法有()。A.啟發(fā)式提問B.發(fā)散式提問C.封閉式提問D.激趣式提問【答案】ABD37、紅細胞中還原型谷胱甘肽不足易引起溶血的原因是缺乏A.葡萄糖-6-磷酸酶B.果糖二磷酸酶C.磷酸果糖激酶D.6-磷酸葡萄糖脫氫酶E.葡萄糖激酶【答案】D38、于某發(fā)現(xiàn)有人盜竊后逃跑，便手持磚頭追趕，并用磚頭投擲該竊賊，結(jié)果砸到了周圍群眾，致人重傷。關于于某的行為，下列說法正確的是（）A.構(gòu)成正當防衛(wèi)B.構(gòu)成過失犯罪C.不屬于正當防衛(wèi)D.屬于意外事件【答案】BC39、教育實驗的一般程序包括（）等幾個步驟。A.規(guī)劃設計B.確定課題C.實驗沒計D.實施設計E.總結(jié)整理【答案】BCD40、幼兒美育的內(nèi)容包括和（）。A.審美情感B.審美感知C.審美標準D.審美想象【答案】ABD大題（共15題）一、閱讀材料，回答問題。小偉的父母看到許多小朋友參加了各種興趣班，也給小偉報了好幾個興趣班，可小偉不愿意，父母為了讓小偉能參加興趣班，絞盡腦汁，想盡辦法，甚至不惜用“威逼利誘”的方法讓小偉服從。(1)小偉父母的做法對嗎?請用現(xiàn)代兒童觀分析材料。(2)試提出合理建議?！敬鸢浮?1)小偉父母的做法不對，兒童觀是成人如何看待和對待兒童的觀點的總和?，F(xiàn)代兒童觀認為：①應該尊重兒童。②發(fā)揮每個兒童的潛能。③讓兒童成為學習的主體。④改變傳統(tǒng)教育觀念。⑤發(fā)揮兒童的主體能動性。⑥尊重兒童的個性。(2)興趣班的學習，應該旨在提高孩子學習各種技能技巧的興趣，而不能成為孩子的負擔。有效的興趣班并不是孩子成才的主要途徑，他們只是給孩子提供一個全面發(fā)展的平臺，家長不要奢望自己孩子通過興趣班的學習就可以成為音樂界名人或者畫家、藝術家。因此，在選擇興趣班上，家長應該做到：①根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展情況，適當選擇。②糾正“丁欲善其事，必先利其器”的錯誤想法，暫時的領跑未必會是最后的勝利。③將孩子參加興趣班的年齡推遲至小學階段，幼兒園階段應以培養(yǎng)幼兒基本能力、發(fā)展幼兒動手能力、想象能力以及良好的生活習慣為主。二、閱讀材料,按要求作答。材料：開學一個月來,小三班的老師發(fā)現(xiàn)許多個小朋友把瘦肉,青菜放在口中嚼了又嚼,最后還是把渣吐出來,有的小朋友拿湯匙像拿鏟子一樣;有的小朋友吃飯,沒有用手扶著碗,飯菜灑落在桌子,衣服和地面上。(1)分析幼兒出現(xiàn)上述行為的原因。(4分)(2)結(jié)合材料提出合理建議（4分）【答案】(1)該案例中的幼兒將瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼兒有挑食的習慣,食物不夠美味,平時零食可能過多等原因。小朋友拿勺子和拿鏟子一樣,沒有扶碗的行為是幼兒沒有養(yǎng)成良好的進餐習慣。（2）1.引導幼兒學會不偏食。偏食是一種不良飲食習慣,形成固定的口味以后,就難再適應多樣化的膳食。不論是家庭還是幼兒園都要以科學為指導,營養(yǎng)均衡,少鹽、少甜食,使幼兒形成“雜食”的習慣，而且口輕、不饞糖。2.按時定位進食，做好餐前準備。可以以讓幼兒在餐前幫忙做一些擦桌子、擺筷子、放好小碗等，增加幼兒食欲，不允許幼兒玩弄餐具。3.培養(yǎng)的飲食生和就餐禮貌。如不撒飯菜,不糟蹋食物等。4.創(chuàng)造和諧的餐桌氣氛。三、按照健康管理過程將健康管理設備分為（）等類。【答案】按照健康管理過程將健康管理設備分為以下四類：①健康監(jiān)測設備；②健康評估設備；③干預設備；④智慧醫(yī)療平臺。四、午睡時，小(1)班的浩浩小朋友向老師哭訴：“我難受，喉嚨痛!”老師摸摸浩浩的額頭，有點燙手，然后觀察其他部位，發(fā)現(xiàn)他的唇、手掌、足底、臀部等處有紅色的小丘疹，口腔內(nèi)還出現(xiàn)了一些水泡。老師馬上將此情況告知家長，并要求家長帶他去醫(yī)院檢查。第二天檢查結(jié)果出來了，浩浩被確診為“手足口病”。?請結(jié)合以上案例分析，小(1)班的保教人員要采取哪些有針對性的預防措施。?【答案】(1)控制傳染源，小(1)班的老師及時將浩浩的情況告知家長，在第一時間內(nèi)做到了對傳染源的早發(fā)現(xiàn)，早隔離。(2)切斷傳播途徑，小(1)班的老師要做好幼兒園環(huán)境的全面消毒，開窗通風，保持空氣清新，注意幼兒飲食衛(wèi)生。(3)提高易感人群的抵抗力，堅持鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，可采用預防接種的方法。來提高幼兒抗感染的能力。五、隨著網(wǎng)絡、手機的普及和廣泛使用，人們獲得知識的途徑越來越便捷．也越來越依賴于網(wǎng)絡和手機。但是在使用過程中出現(xiàn)了隨用隨搜的現(xiàn)象，人們讀書越來越少，掌握的知識也變得碎片化。在學生中手機的使用更是有向于低齡化、依賴化發(fā)展趨勢。作為一名教育工作者你怎么看待這一現(xiàn)象?在教學工作中該如何處理?【答案】科技是一把雙刃劍，我們應該辯證地看待這一現(xiàn)象。一方面，網(wǎng)絡和手機的普及讓信息獲取的渠道和方式變得多樣化了，大大降低了信息成本。但是學生通過網(wǎng)絡和手機在了解、閱讀非常多信息的同時，卻沒有深刻的理解和記憶，讓自己了解的東西成為過眼云煙，得到的只是碎片式知識，不完整，不深刻。沒有對自己的思維起到很好的訓練效果，反而降低了學生通過閱讀自己解決問題的能力，甚至對手機產(chǎn)生依賴，影響學習效果。作為一名教育工作者，在教學過程中應該通過以下方式處理：(1)與家長、學生多溝通，使學生能夠正確認識到手機應該用于有必要的聯(lián)系和溝通，而不是其他用途。另外，為學生開展心理咨詢和心理輔導課程，使學生能夠清楚認識到依賴手機的危害，正確認識網(wǎng)絡、手機的意義。(2)制定學生使用手機的規(guī)章制度，針對學生依賴手機這一現(xiàn)象制定嚴格的紀律，規(guī)定學生使用手機的地點和時間．只允許學生在課外時間使用手機。(3)召開主題班會，通過主題班會了解學生對手機的看法，深層而全面地分析手機的利弊，加強學生之間的監(jiān)督，約束學生使用手機的行為。六、進餐時，強強的手臂被面條燙傷了，在醫(yī)生到之前，教師給強強的手臂涂抹了牙膏。問題：(1)該教師的處理方法是否恰當?結(jié)合材料分析理由。(2)說明幼兒燙傷的正確處理方法?！敬鸢浮?1)教師的做法不合理，由于小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷后容易發(fā)生感染引起并發(fā)癥。因此，最好不要自行用藥，應立即用冷水沖洗。(2)一旦發(fā)生燙傷，應立即將傷口置于冷水中沖洗，以使血管收縮達到減少滲出的目的。時著衣部位，先要用冷水使燙傷處冷卻20一30分鐘，然后剪開衣服，并脫下來，注意保持創(chuàng)傷面的清潔；若是燙傷嚴重、燙傷面積較大的，應給予簡單處理后迅速送醫(yī)院治療。七、光明幼兒園小李老師因為經(jīng)常體罰孩子而被家長舉報到教育行政部門。教育行政部門要求該幼兒園園長將其辭退，但園長卻因為小李老師教學成績特別棒，在事件過后又將其請回幼兒園繼續(xù)教學。請就此案例中小李老師和園長的行為進行分析?！敬鸢浮俊吨腥A人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！队變簣@工作規(guī)程》第六條也規(guī)定，幼兒園教職工應當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。材料中的小李老師經(jīng)常體罰孩子，除有悖于《中華人民共和國未成年人保護法》和《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定外，還違背了作為一名教師應有的職業(yè)道德，因此小李老師的行為是應堅決抵制的。材料中的園長不但沒有因小李老師的惡劣行為將其辭退，反而因小李老師教學成績好，在事件過后又將其請回幼兒園繼續(xù)教學。該園長既沒有尊重幼兒和幼兒家長，也違背了作為一位園長應該履行的職責。八、新學期開始不久，孩子們在寒假休息了大半個月回來后。我發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)了這么一個現(xiàn)象：當孩子們需要移動小椅子進行活動的時候，總是習慣用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夾在腋下，像拄著拐杖一樣一搖一晃地行走。每當這個時候教室里總是充斥著一種椅子在地板上敲打摩擦的聲音，很是刺耳，也不安全。起先是一兩個新生，接著是班上一大半的孩都有這種行為。由于這學期新加了9個新生，為此，我一方面在課堂教學中對一些行為習慣重新進行了指導，另一方面在平時不斷進行強調(diào)和糾正。但收到的效果卻差強人意，每次孩子們總是要在老師的提醒下才改變搬椅子的姿勢。在一次教學活動中，我要求孩子們把小椅子放在指定地方，有個別孩子的動作很慢，我擔心影響教學時間，便伸手幫了一把。正當我一手一把地拎著小椅子時，有個孩子突然開口說：“老師，要兩只手搬椅子?！焙⒆觽兊哪抗庖幌伦佣技性诹宋疑砩?，我一愣，馬上把小椅子放了下來，用雙手搬起了一把椅子。下課的時候，我在指導孩子們搬動小椅子的時候，自己先用雙手把小椅子搬了起來。不需要太多的語言，更沒有平時的大喊大叫，孩子們安靜地用規(guī)范的動作把小椅子搬到了指定地方，并且沒有一個孩子拖椅子。試分析上述這種現(xiàn)象的原因?！敬鸢浮客邪嗪⒆幽７滦詮姡季S具體形象，教師、家長的言談舉止、行為習慣都是他們學習模仿的榜樣。孩子感受著周圍所發(fā)生的一切，他們不僅看在眼里、記在心里，還會像鏡子一樣在行動上一板一眼地表現(xiàn)出來。而托班教師是孩子在一天之中接觸最多的，因此他們模仿的最直接的對象便是教師，對教師的言談舉止，觀察最細，感受也最強，而且會不加選擇地模仿教師的言行。像是上述的例子，每天我們都在告訴孩子們要這樣做，要那樣做，那我們自己又是怎么做的呢?我們一直在強調(diào)要兩只手搬椅子，但我們自己卻常常在孩子們面前把小椅子隨手一拖或一拎。這些看似不起眼的小細節(jié)都會對他們的行為習慣培養(yǎng)造成一定的影響。正如古人所言：“言教不如身教，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”很多時候，老師無需用很多語言要求孩子，只要你自己做到了，就不必擔心孩子做不到了。因此教師首先要嚴格要求自己，做孩子的表率，來影響孩子、教育孩子，平時能夠很好地注意自己的言行舉止，就往往能夠起到潛移默化的作用。九、這天下午，大班正在進行角色游戲，小朋友們在“喜洋洋劇場”的售票窗口前，買了票徑直走進“劇場”，可小東買了票卻轉(zhuǎn)身往回走，“售票員”探出頭來提醒：“你沒記住老師說的嗎，買了票就要直接進場啊!”小東聽了遲疑了一下，繼續(xù)往“娃娃家”走，對正在“家”里煮飯的“媽媽”說：“媽媽’，我請你看演出!”“太好了，咱們走?！薄澳愕靡粋€人去，只有一張票?！痹竞芨吲d的“媽媽”聽了噘著嘴說：“那我也不去了?！毙|看著手里的那張票無奈地搖了搖頭。這時在一一旁觀摩的園長輕輕地走上前，柔聲問道：“怎么買了票不去看演出呢?”，小東說：“因為只有-張票?！薄澳菫榧床欢噘I一張票呢?”，小東說：“因為只有一張票?！薄澳菫槭裁床欢噘I一張票呢?”“沒辦法，老師說買了票要直接進場，‘售票員，不讓我買兩張?！痹捳Z中充滿了惆悵和無奈。(1)是誰“偷”走了小朋友游戲的快樂?簡述你的理由。(2)說說在角色游戲中應該如何制訂合理的游戲規(guī)則。【答案】(1)是現(xiàn)有的教育體制和教育方法“偷，，走了小朋友游戲的快樂。理由：①在教育內(nèi)容上，小學內(nèi)容提前進入學前教育。教師只注重知識的傳授，忽視了幼兒其他方面的培養(yǎng)。②在教育方法上，教師只注重填鴨式的灌輸教育，忽視幼兒愛玩的天性，沒有讓幼兒自己主動去探索。(2)規(guī)則不是一成不變的，要考慮幼兒的實際需要和方便，根據(jù)幼兒的實際情況，制訂規(guī)則或簡化和加深規(guī)則的難度，并提倡和孩子們共同制訂。①有些沒有必要的規(guī)則應靈活運用如規(guī)定進“娃娃家”的人數(shù)，如果有許多小朋友都喜歡去‘‘娃娃家”，就可以有兩個“娃娃家”，或與小朋友商量新建立一個能夠與‘‘娃娃家’’交往的游戲內(nèi)容，來滿足小朋友的游戲愿望。②競爭性的規(guī)則游戲要循序漸進可先讓幼兒接觸一些靠運氣可以贏的一類游戲，然后再過渡到對抗性強一點的規(guī)則游戲，使幼兒逐步理解并喜歡規(guī)則游戲。③逐步加深游戲規(guī)則的難度大中小班孩子的理解能力不同，角色游戲的規(guī)則也應該循序漸進，難度逐漸加深。④成人在規(guī)則中扮演的角色教師或家長在游戲中主要起著引導和支持的角色，應鼓勵幼兒自己形成一些規(guī)則，教師或家長適時地給予指導和關心?？傊覀儜摓橛變禾峁┳杂苫顒拥臋C會，支持幼兒自主選擇、計劃活動，引導他們通過多方面的努力來獨立解決問題，遵守游戲規(guī)則，并在規(guī)則中游戲。一十、檢中差異化服務模式包括（）等項?！敬鸢浮繖z中差異化服務模式分類方法包括：①根據(jù)體檢目的分為健康體檢和專項體檢；②按體檢項目組合分為全面體檢和專病體檢；③按是否整合其他功能分為單純體檢和復合體檢；④按體檢的實施分為院內(nèi)體檢和院外體檢；⑤按受檢人群可以分為團體體檢和個人體檢。一十一、郭老師是幼兒園公認人緣最好的老師，班上有幾個外來的務工子女，她每天照顧未及時接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常給他們買學習用品。她工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎。她充滿愛心，總是耐心、細心地對待每個孩子，孩子們都親切地稱她為“天使老師”。問題：(1)郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范?(2)聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德規(guī)范?！敬鸢浮?1)郭老師踐行了愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、終身學習的教師職業(yè)道德規(guī)范。(2)①愛崗敬業(yè)：忠誠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責。郭老師認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，體現(xiàn)了對崗位職責的高度認知。②關愛學生：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。郭老師每天照顧未能及時接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常給他們買學習用品，體現(xiàn)了關愛學生的道德品質(zhì)。③教書育人：教師應循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生全面發(fā)展。郭老師充滿愛心，總是耐心、細心地對待每個孩子，承擔了教書育人的光榮職責。④終身學習：潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。郭老師工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎，體現(xiàn)了終身學習的道德素養(yǎng)。一十二、小