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11此處填寫公司名稱文稿歸稿存檔編號(hào):[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句型句式練習(xí)姓名:一、照樣子寫句子:葉子上的蟲子還用治?葉子上的蟲子不用治。1、一個(gè)蘋果哪夠兩個(gè)人吃?()2、自己的事情還要媽媽去做?()3、年輕的騎著毛驢,讓年老的跟著走,像話嗎?()我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)4、小小的一頭毛驢哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢?我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)人造衛(wèi)星能飛上太空。(人造衛(wèi)星能飛上太空。(宇宙飛船也能飛上太空。)()5、你怎么會(huì)上課遲到呢?()6、我怎么會(huì)折樹枝呢?()二、、把字句被字句互改。1、他把小魚扔進(jìn)大海里。()被()。2、風(fēng)兒把樹葉吹落了。()被()。3、教室被小明掃干凈了。()把()。4、受傷的燕子被媽媽治好了。()把()。5、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。()被()。6、小熊把風(fēng)箏放上了天空。()被()。7、氣球被小杰拿走了。()把()。三、仿寫句子:1、圓圓的月亮像()。2、湖水像()3架上的葡萄像()。例:我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。生。4、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。假如我有一枝馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫)。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給)。四、填上合適的詞語(yǔ)。1、小猴子爬上葡萄架。小猴子(2、我走在回家的路上。我(上。3、小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子(來(lái)4、校園里傳來(lái)笑聲。(()的笑聲。)地爬上葡萄架。)地走在回家的路)地吃起葡萄)的校園里傳來(lái))地爬上葡萄架。)地走在回家的路)地吃起葡萄)的校園里傳來(lái))的草木氣味。TOC\o"1-5"\h\z1、一只小船在湖面上緩緩行駛。()2、清澈(chQ)的湖水里有很多小魚在游。()3、二九班的學(xué)生在教室里專心讀書。()4、聽了老師的稱贊,小紅的學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多
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