初中數(shù)學人教九年級上冊第二十四章圓圓的有關性質(zhì) 省一等獎PPT_第1頁
初中數(shù)學人教九年級上冊第二十四章圓圓的有關性質(zhì) 省一等獎PPT_第2頁
初中數(shù)學人教九年級上冊第二十四章圓圓的有關性質(zhì) 省一等獎PPT_第3頁
初中數(shù)學人教九年級上冊第二十四章圓圓的有關性質(zhì) 省一等獎PPT_第4頁
初中數(shù)學人教九年級上冊第二十四章圓圓的有關性質(zhì) 省一等獎PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

本課是在學生已經(jīng)學習了圓的有關概念的基礎上開始研究圓的性質(zhì)，包括圓的軸對稱性以及垂徑定理，并應用垂徑定理及其推論解決問題．課件說明學習目標：

1．理解圓的軸對稱性，會運用垂徑定理解決有關的

證明、計算和作圖問題；

2．感受類比、轉(zhuǎn)化、數(shù)形結合、方程等數(shù)學思想和

方法，在實驗、觀察、猜想、抽象、概括、推理

的過程中發(fā)展邏輯思維能力和識圖能力．學習重點：

垂徑定理及其推論．課件說明同學們先回顧一下上節(jié)課學的內(nèi)容有哪些圓的概念什么是弦什么的弧優(yōu)弧，劣弧同心圓，等圓如圖，1400多年前，我國隋代建造的趙州石拱橋

主橋拱是圓弧形，它的跨度（弧所對的弦長）是37m，

拱高（弧的中點到弦的距離）為7.23m，求趙州橋主橋

拱的半徑（精確到0.1m）．1．創(chuàng)設情境，導入新知

請拿出準備好的圓形紙片，沿著它的直徑翻折，重復做幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能猜想哪些線段相等？哪些弧相等？2．探究新知

圓是軸對稱圖形，對稱軸是直徑所在的直線3．獲得新知垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對的兩條弧.DOCAEB4．新知強化下列哪些圖形可以用垂徑定理？你能說明理由嗎？DOCAEBDOCAEB圖1圖2圖3圖4OAEBDOCAEB如圖，1400多年前，我國隋代建造的趙州石拱橋

主橋拱是圓弧形，它的跨度（弧所對的弦長）是37m，

拱高（弧的中點到弦的距離）為7.23m，求趙州橋主橋

拱的半徑（精確到0.1m）．1．創(chuàng)設情境，導入新知5．利用新知問題回解ACDBO解得：R≈27．9（m）BODACR解決求趙州橋拱半徑的問題在Rt△OAD中，由勾股定理，得即R2=18.72+（R－7.2）2∴趙州橋的主橋拱半徑約為27.9m.OA2=AD2+OD2AB=37.4，CD=7.2，OD=OC－CD=R－7.2在圖中如圖，用表示主橋拱，設所在圓的圓心為O，半徑為R．經(jīng)過圓心O作弦AB的垂線OC，D為垂足，OC與AB相交于點D，根據(jù)前面的結論，D是AB的中點，C是的中點，CD就是拱高．內(nèi)容：

1.圓是軸對稱圖形，對稱軸是直徑所在的直線

2.垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對的兩條弧．

3.生活和數(shù)學是緊密聯(lián)系的7．

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論