小細節(jié)大作為——小說中細節(jié)描寫的常見作用資陽市雁江區(qū)第一中學(xué)陳利小細節(jié)大作為——小說中細節(jié)描寫的1

地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時，忽然響起了敲門聲……——弗里蒂克·布朗（美）小細節(jié)

大作為地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時，忽然響起了敲2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握細節(jié)描寫及其常見類型。2、探究體會細節(jié)描寫在中塑造人物、推動情節(jié)、突出主題等方面的作用。3、熟悉泛讀、精讀的閱讀方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握細節(jié)描寫及其常見類型。3探究活動一：小說中常見的細節(jié)描寫類型

快速閱讀文段1——5，找出文中的描寫對象和描寫方法，填寫在學(xué)案上。探究活動一：小說中常見的細節(jié)描寫類型快速閱讀文段1—4小說中的細節(jié)描寫優(yōu)秀課件5序號文段描寫對象描寫方法⑴《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑵《紅樓夢》⑶《紅樓夢》⑷《最后一課》⑸《故鄉(xiāng)》⑹《在烈日和暴風(fēng)雨下》魯達劉姥姥眾人“我”少年閏土中年閏土云風(fēng)柳枝閃電雨動作描寫語言描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫動作描寫心理描寫肖像描寫景物描寫序號文段描寫對象描寫方法⑴《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑵《紅樓夢》⑶6

細節(jié)

指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細枝末節(jié)。

——《辭?！?/p>

細節(jié)

指人物、7

細節(jié)描寫：指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪。什么是細節(jié)描寫細節(jié)描寫：指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生8小說中細節(jié)描寫的常見類型一、環(huán)境描寫二、人物描寫肖像描寫（外貌描寫）語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫小說中細節(jié)描寫的常見類型一、環(huán)境描寫肖像描寫（外貌描寫）9探究活動二：小說中細節(jié)描寫的常見作用探究活動二：10

魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西路廉訪使，也不枉叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫作‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。細節(jié)描寫的運用生動形象地突出了人物的性格特征運用修辭，生動形象魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著11孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。細節(jié)描寫的運用可以揭示內(nèi)心世界，暗示小說中人物的社會地位個性行為揭示內(nèi)心孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，12各具特色地位迥異

眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。細節(jié)描寫展示出了小說中人物不同的地位和性格各具特色地位迥異眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上13

《河豚子》是著名作家王任叔1924年寫的一篇微型小說。小說寫了二三十年代的一農(nóng)民因窮困而自殺，卻死不成仍要受苦的故事。探究三：于細微處見精神《河豚子》是著名作家王任叔1924年寫的一篇微型小說。14兩人一組，小組合作交流，要求：⑴速讀《河豚子》一文，完成思考題。⑵總結(jié)小說中的細節(jié)描寫在文中的主要作用。探究三：于細微處見精神兩人一組，小組合作交流，要求：探究三：于細微處見精神15探究三：于細微處見精神共同點對比點細節(jié)描寫常見作用文段描寫著力點表達效果《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《孔乙己》《紅樓夢》《河豚子》細節(jié)描寫動作語言

語言神態(tài)動作動作語言粗中有細嫉惡如仇眾人嘲諷地位低下地位差異性格各異推動情節(jié)反襯內(nèi)心①表現(xiàn)人物心情②展示人物性格③揭示人物內(nèi)心④推動情節(jié)發(fā)展⑤深化小說主題探究三：于細微處見精神共同點對比點細節(jié)描161、如果你生活在那個時代，你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢？1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來主持制定“一五計劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個國家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識，說明香港問題能最終解決的主要原因（至少列出2點），并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；6.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，粉碎了日本三個月滅亡中國的戰(zhàn)略計劃和“速戰(zhàn)速決”的方針，消耗了日本的軍事和經(jīng)濟實力；7.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，有力地支援了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場；8.大氣對太陽輻射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含義：荒漠化是一個動態(tài)發(fā)展過程，其實質(zhì)是土地退化。1、如果你生活在那個時代，你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化17小細節(jié)大作為——小說中細節(jié)描寫的常見作用資陽市雁江區(qū)第一中學(xué)陳利小細節(jié)大作為——小說中細節(jié)描寫的18

地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時，忽然響起了敲門聲……——弗里蒂克·布朗（美）小細節(jié)

大作為地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時，忽然響起了敲19學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握細節(jié)描寫及其常見類型。2、探究體會細節(jié)描寫在中塑造人物、推動情節(jié)、突出主題等方面的作用。3、熟悉泛讀、精讀的閱讀方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握細節(jié)描寫及其常見類型。20探究活動一：小說中常見的細節(jié)描寫類型

快速閱讀文段1——5，找出文中的描寫對象和描寫方法，填寫在學(xué)案上。探究活動一：小說中常見的細節(jié)描寫類型快速閱讀文段1—21小說中的細節(jié)描寫優(yōu)秀課件22序號文段描寫對象描寫方法⑴《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑵《紅樓夢》⑶《紅樓夢》⑷《最后一課》⑸《故鄉(xiāng)》⑹《在烈日和暴風(fēng)雨下》魯達劉姥姥眾人“我”少年閏土中年閏土云風(fēng)柳枝閃電雨動作描寫語言描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫動作描寫心理描寫肖像描寫景物描寫序號文段描寫對象描寫方法⑴《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑵《紅樓夢》⑶23

細節(jié)

指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細枝末節(jié)。

——《辭?！?/p>

細節(jié)

指人物、24

細節(jié)描寫：指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪。什么是細節(jié)描寫細節(jié)描寫：指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生25小說中細節(jié)描寫的常見類型一、環(huán)境描寫二、人物描寫肖像描寫（外貌描寫）語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫小說中細節(jié)描寫的常見類型一、環(huán)境描寫肖像描寫（外貌描寫）26探究活動二：小說中細節(jié)描寫的常見作用探究活動二：27

魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西路廉訪使，也不枉叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫作‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。細節(jié)描寫的運用生動形象地突出了人物的性格特征運用修辭，生動形象魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著28孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。細節(jié)描寫的運用可以揭示內(nèi)心世界，暗示小說中人物的社會地位個性行為揭示內(nèi)心孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，29各具特色地位迥異

眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。細節(jié)描寫展示出了小說中人物不同的地位和性格各具特色地位迥異眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上30

《河豚子》是著名作家王任叔1924年寫的一篇微型小說。小說寫了二三十年代的一農(nóng)民因窮困而自殺，卻死不成仍要受苦的故事。探究三：于細微處見精神《河豚子》是著名作家王任叔1924年寫的一篇微型小說。31兩人一組，小組合作交流，要求：⑴速讀《河豚子》一文，完成思考題。⑵總結(jié)小說中的細節(jié)描寫在文中的主要作用。探究三：于細微處見精神兩人一組，小組合作交流，要求：探究三：于細微處見精神32探究三：于細微處見精神共同點對比點細節(jié)描寫常見作用文段描寫著力點表達效果《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《孔乙己》《紅樓夢》《河豚子》細節(jié)描寫動作語言

語言神態(tài)動作動作語言粗中有細嫉惡如仇眾人嘲諷地位低下地位差異性格各異推動情節(jié)反襯內(nèi)心①表現(xiàn)人物心情②展示人物性格③揭示人物內(nèi)心④推動情節(jié)發(fā)展⑤深化小說主題探究三：于細微處見精神共同點對比點細節(jié)描331、如果你生活在那個時代，你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢？1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來主持制定“一五計劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個國家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的