內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：人力資源管理概述、工作分析、人力資源規(guī)劃、招聘錄用、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理、人力資源管理的理論和實(shí)踐。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合?？己朔绞剑浩綍r(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：董克用、葉向峰編著《人力資源管理概論》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年9月第1版；胡君辰、鄭紹濂主編《人力資源開(kāi)發(fā)與管理（第三版）》，復(fù)旦大學(xué)出版社2005年8月第3版；孫海法編著《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理》，中山大學(xué)出版社2002年9月第1版；勞埃德?拜厄斯等著《人力資源管理》，人民郵電出版社2004年第1版；保羅-F?布勒等著《組織變革中的人力資源管理案例（第六版）》，人民郵電出版社2004年5月第1版。課號(hào)：06111010課名：商務(wù)英語(yǔ)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：7課程目標(biāo)：為使學(xué)生適應(yīng)在未來(lái)的職業(yè)中用英語(yǔ)從事商業(yè)活動(dòng)所開(kāi)設(shè)的商務(wù)英語(yǔ)課系英語(yǔ)專業(yè)必修課；其主要目的是讓學(xué)生了解相關(guān)的商務(wù)背景知識(shí)、商務(wù)會(huì)議情況及商務(wù)環(huán)境中不可避免的一些基本工作內(nèi)容；廣泛接觸商務(wù)英語(yǔ)詞匯；側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)能力。內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：工作性質(zhì)、公司結(jié)構(gòu)、股票、企業(yè)兼并、交易會(huì)、市場(chǎng)、未來(lái)工作、電子商務(wù)、員工動(dòng)機(jī)、招聘、企業(yè)文化、多元文化、企業(yè)機(jī)密、年終報(bào)告等。課堂講授、教學(xué)討論、閱讀文章、聽(tīng)力練習(xí)、模擬實(shí)踐。教學(xué)方式：課堂講授、教學(xué)討論、閱讀文章、聽(tīng)力練習(xí)、模擬實(shí)踐。企業(yè)道德、全球品牌、全球資源、組織會(huì)議、銷售回顧與展望、平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%企業(yè)道德、全球品牌、全球資源、組織會(huì)議、銷售回顧與展望、平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末教材和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）號(hào)：名：時(shí)：06110500國(guó)際商法36教材及參考書(shū)：教材和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）號(hào)：名：時(shí)：06110500國(guó)際商法36學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：7課程目標(biāo)：通過(guò)國(guó)際商事統(tǒng)一法基本理論、基本制度及司法判例的研學(xué)，使學(xué)生熟悉和掌握國(guó)際商法的實(shí)體規(guī)則及程序規(guī)則，為將來(lái)從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)研究或?qū)崉?wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容提要：《國(guó)際商法》的講述內(nèi)容為國(guó)際商事統(tǒng)一法規(guī)則，具體包括國(guó)際商事合同法、國(guó)際貨物買賣法、國(guó)際貨物運(yùn)輸及保險(xiǎn)法、國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)讓法、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易法、國(guó)際商事仲裁法等幾個(gè)分支。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合?？己朔绞剑浩綍r(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%。教材及參考書(shū)：《國(guó)際商法》吳興光主編中山大學(xué)出版社2003年版《國(guó)際商法》馮大同主編對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社最新版課號(hào)：06110370課名：生產(chǎn)作業(yè)管理學(xué)時(shí)：54學(xué)分：3開(kāi)課學(xué)期：5課程目標(biāo)：生產(chǎn)作業(yè)管理是工商管理本科專業(yè)的主要課程之一。本課程目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的基本概念、技能和方法，了解生產(chǎn)與運(yùn)作管理學(xué)科的最新發(fā)展，結(jié)合課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備靈活運(yùn)用本課程的知識(shí)，分析和解決現(xiàn)代制造企業(yè)和服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的問(wèn)題的實(shí)際操作的能力。內(nèi)容提要：生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的基本概念，生產(chǎn)方式、生產(chǎn)類型、生產(chǎn)運(yùn)作管理的原則；生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略的內(nèi)容和生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略的決策方法；需求預(yù)測(cè)的步驟和方法；產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及其在生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的地位，工藝技術(shù)的選擇，現(xiàn)代先進(jìn)組織在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的運(yùn)用；生產(chǎn)和服務(wù)設(shè)施選址的影響因素、選址的定性、定量方法；生產(chǎn)設(shè)施布置的原理和方法、服務(wù)業(yè)設(shè)施布置的特點(diǎn)和方法、流水線的組織設(shè)計(jì)原理與方法；工作設(shè)計(jì)的原理與方法，工作測(cè)量的原理與方法；年度生產(chǎn)計(jì)劃的基本原理與方法、生產(chǎn)能力的概念和計(jì)算方法、備貨型生產(chǎn)和訂貨型生產(chǎn)企業(yè)的年度生產(chǎn)計(jì)劃的制定方法；MRP/MRP2/ER的基本原理、組織實(shí)施和管理；制造業(yè)企業(yè)的作業(yè)計(jì)劃、服務(wù)業(yè)企業(yè)的作業(yè)計(jì)劃；項(xiàng)目計(jì)劃管理的特點(diǎn)、項(xiàng)目管理的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法及優(yōu)化；維護(hù)管理；質(zhì)量管理的概念、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制、質(zhì)量體系、IS09000;準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)教學(xué)方式：課堂講授、參觀實(shí)踐、案例分析相結(jié)合考核方式：開(kāi)卷考核。平時(shí)作業(yè)30%、期中考核30%、期末考試40%教材及參考書(shū)：教材：陳榮秋生產(chǎn)與運(yùn)作管理高等教育出版社2005年12月第二版

參考書(shū)：［1］RichardB.Chase生產(chǎn)與運(yùn)作管理機(jī)械工業(yè)出版社1999.72］劉雁文生產(chǎn)與運(yùn)作管理清華大學(xué)出版社1998號(hào)：名：時(shí)：分：06110300國(guó)際企業(yè)管理號(hào)：名：時(shí)：分：06110300國(guó)際企業(yè)管理3625以《管理學(xué)原理》為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹國(guó)際企業(yè)，特別是跨國(guó)公司課學(xué)學(xué)開(kāi)課學(xué)期：課程目標(biāo)：管理的理論和模式。具體目標(biāo)是：通過(guò)原理講授和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生以理論與實(shí)踐的結(jié)合上掌握國(guó)際企業(yè)管理的基本理論和基本方法，掌握國(guó)際企業(yè)管理理論的應(yīng)用能力；初步擁有獨(dú)立學(xué)術(shù)研究和項(xiàng)目研究的能力。內(nèi)容提要：包括：總論、國(guó)際企業(yè)管理的對(duì)象和過(guò)程、環(huán)境管理、戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)管理、組織管理、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)工作和控制管理。教學(xué)方式：理論講授、案例討論與點(diǎn)評(píng)等?？己朔绞剑浩綍r(shí)討論、作業(yè)等30％，期末考試70％（或其中考試30％，期末考試40％等）教材及參考書(shū)：教材待定。參考書(shū)：1、查爾斯?希爾：《國(guó)際商務(wù)：全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)》（第三版）（周健臨等譯），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002年。2002年。22002年。課課學(xué)學(xué)課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190350經(jīng)營(yíng)案例分析36開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：通過(guò)大量的案例分析，鞏固學(xué)生的營(yíng)銷管理知識(shí)，掌握案例分析的基本技能。通過(guò)企業(yè)營(yíng)銷案例學(xué)習(xí)的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需的高層次、綜合性、復(fù)合性營(yíng)銷人才打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容提要：本課程以市場(chǎng)營(yíng)銷涉及的主要內(nèi)容為范圍和框架（包括市場(chǎng)營(yíng)銷觀念、市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略、市場(chǎng)分析、目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷組合策略、服務(wù)營(yíng)銷、國(guó)際營(yíng)銷等），采用以分析性案例為主、實(shí)證性案例和調(diào)研性案例為輔的內(nèi)容編排，較全面地訓(xùn)練學(xué)生分析和解決企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的能力。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。

考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1、平時(shí)成績(jī)：30%平時(shí)作業(yè)、考勤、課堂討論各占10%；2、期中考試：30%論文；3、期末考試：40%筆試—開(kāi)卷考試時(shí)間2小時(shí)題型構(gòu)成與比例：選擇題20%辨析題30%簡(jiǎn)述題20%論述題（或案例分析）30%教材及參考書(shū)：教材：《中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷案例》湯定娜、萬(wàn)后芬主編；高等教育出版社，2001年第1版。參考書(shū)目：《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》、《銷售與市場(chǎng)》課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190340商務(wù)談判36開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得商務(wù)談判的理念與思路、方法與技巧，從而掌握商務(wù)談判的基本內(nèi)容。內(nèi)容提要：本課程采取文字教材與聲像教材相結(jié)合，在教學(xué)過(guò)程中力求注重案例教學(xué)，模擬談判等形式，通過(guò)顯性外化教學(xué)提高學(xué)生的認(rèn)知和實(shí)踐能力。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合?？己朔绞剑撼煽?jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1、平時(shí)成績(jī)：課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190340商務(wù)談判36開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得商務(wù)談判的理念與思路、方法與技巧，從而掌握商務(wù)談判的基本內(nèi)容。內(nèi)容提要：本課程采取文字教材與聲像教材相結(jié)合，在教學(xué)過(guò)程中力求注重案例教學(xué)，模擬談判等形式，通過(guò)顯性外化教學(xué)提高學(xué)生的認(rèn)知和實(shí)踐能力。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1、平時(shí)成績(jī)：30%平時(shí)作業(yè)、考勤、課堂討論各占10%；2、期中考試：30%論文；3、期末考試：40%筆試—開(kāi)卷考試時(shí)間2小時(shí)題型構(gòu)成與比例：選擇題20%辨析題30%簡(jiǎn)述題20%論述題（或案例分析）30%教材及參考書(shū)：教材：《商務(wù)談判》丁建忠編著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003年12月參考書(shū)目：《商務(wù)談判理論與實(shí)務(wù)》王淑賢，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003年商務(wù)談判》王海云、隋宇童、徐益鋒，北京航空航天大學(xué)出版社，2003年如何實(shí)現(xiàn)成功談判》盛大生，北京大學(xué)出版社，2004年1月《成為優(yōu)秀的談判者》孫建秋、李華瑞，經(jīng)濟(jì)管理出版社， 2004年10月《商務(wù)談判》樊建延，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2002年6月《商務(wù)談判一一理論、技巧、案例》方其、馮國(guó)防，中國(guó)人民大學(xué)出版社,《現(xiàn)代商務(wù)談判》李品媛，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社， 2000年6月課課學(xué)學(xué)課課學(xué)學(xué)號(hào):名:時(shí):分:06110540項(xiàng)目管理36項(xiàng)目管理教程機(jī)械工業(yè)出版社2006杰克.吉多等，成功的項(xiàng)目管理，機(jī)械工業(yè)出版社，1999;[2]項(xiàng)目管理教程機(jī)械工業(yè)出版社2006杰克.吉多等，成功的項(xiàng)目管理，機(jī)械工業(yè)出版社，1999;[2][3][4]畢星翟麗項(xiàng)目管理復(fù)旦大學(xué)出版社2000課課學(xué)學(xué)號(hào):名:時(shí):分:06190390服務(wù)管理36開(kāi)課學(xué)期：7課程目標(biāo)：項(xiàng)目管理為工商管理專業(yè)本科生的選修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域的知識(shí)和內(nèi)容；掌握如何用先進(jìn)的項(xiàng)目管理理論來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目的管理。內(nèi)容提要：該課程的內(nèi)容主要包括美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）規(guī)范的九大項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域：項(xiàng)目的范圍管理、進(jìn)度管理、時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、采購(gòu)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、人力資源管理，項(xiàng)目變革管理。教學(xué)方式：課堂講授、小組與個(gè)人案例報(bào)告、軟件應(yīng)用、文獻(xiàn)閱讀考核方式：開(kāi)卷考核。平時(shí)作業(yè)30%期末考試70%教材及參考書(shū)：教材：駱珣[1]參考書(shū)：[1]杰克等，項(xiàng)目管理一一管理新視角，電子工業(yè)出版社， 2002；詹姆斯.劉易斯，項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度與控制，清華大學(xué)出版社，2002開(kāi)課學(xué)期：5課程目標(biāo)：《服務(wù)管理》是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)選修課，由于服務(wù)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要性不斷加強(qiáng)，服務(wù)作為一種“無(wú)形”產(chǎn)品具有其獨(dú)特性，必須用一種新的、集成的思路和理念來(lái)看待和研究服務(wù)管理，這就是課程設(shè)置的原因。目的是通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生可以更充分地理解服務(wù)產(chǎn)品的特征、服務(wù)業(yè)的運(yùn)行狀況和服務(wù)管理的基本原理，為今后的工作和進(jìn)一步深造奠定基礎(chǔ)，所有有志于在服務(wù)業(yè)工作和發(fā)展事業(yè)的同學(xué)均適合選修本課程。內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：服務(wù)管理概述、服務(wù)產(chǎn)品和服務(wù)管理的特征分析、服務(wù)質(zhì)量管理的理論和方法、服務(wù)營(yíng)銷管理、服務(wù)創(chuàng)新管理等。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合?？己朔绞剑浩綍r(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：柴小青主編《服務(wù)管理教程》，中國(guó)人民出版社2003年11月；（美）詹姆斯-A?菲斯西蒙斯、莫納?J?菲斯西蒙斯，張金成、范秀成譯《服務(wù)管理》，機(jī)械工業(yè)出版社2000年；葉萬(wàn)春《服務(wù)營(yíng)銷管理》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年第1版。課號(hào)：06190360課名：市場(chǎng)營(yíng)銷策劃實(shí)務(wù)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：5課程目標(biāo)：通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃實(shí)務(wù)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本概念、基本理論和基本策劃方法與技巧，培養(yǎng)學(xué)生將營(yíng)銷理論、策劃理論及其他相關(guān)理論結(jié)合起來(lái)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、進(jìn)行實(shí)際營(yíng)銷策劃的能力。通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需的高層次、綜合性、復(fù)合性營(yíng)銷人才打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容提要：市場(chǎng)營(yíng)銷策劃是在市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是現(xiàn)代企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的重要內(nèi)容、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要手段，是一門實(shí)用性極強(qiáng)的課程。市場(chǎng)營(yíng)銷策劃是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主干課程，也是其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的重要專業(yè)課。本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解和掌握市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本理論、基本方法和基本程序，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用市場(chǎng)營(yíng)銷原理解決企業(yè)營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的基本能力，為學(xué)生畢業(yè)后能夠較好地適應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷管理工作的需要打下基礎(chǔ)。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1、平時(shí)成績(jī)：30%平時(shí)作業(yè)、考勤、課堂討論各占10%；22、期中考試：3、期末考試：30%論文；40%筆試—開(kāi)卷考試時(shí)間2小時(shí)題型構(gòu)成與比例：選擇題20%辨析題30%簡(jiǎn)述題20%論述題（或案例分析）30%教材及參考書(shū)：教材：《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》，胡其輝，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。參考書(shū)目：《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》，許彩國(guó)，湖南大學(xué)出版社。《營(yíng)銷策劃學(xué)》，陳放謝弓，時(shí)事出版社?！稜I(yíng)銷策劃》，李蔚，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷策劃》，鐘育贛，中國(guó)商業(yè)出版社?！镀髣澣藢?shí)戰(zhàn)手冊(cè)》，屈云波，企業(yè)管理出版社?！朵N售與市場(chǎng)》《市場(chǎng)營(yíng)銷》《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：開(kāi)課學(xué)期：5引導(dǎo)和促課程目標(biāo)：《消費(fèi)者行為學(xué)》是一門在心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、人口學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科交叉融合基礎(chǔ)上形成的綜合性、邊緣性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，有其自己獨(dú)立的研究范疇。它主要是從社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行角度出發(fā)，把消費(fèi)者作為市場(chǎng)活動(dòng)的主要參與者和消費(fèi)活動(dòng)的主體加以研究，掌握其心理和行為內(nèi)在規(guī)律，了解影響其心理和行為的各個(gè)因素，以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的順利拓展，進(jìn)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)的協(xié)調(diào)。引導(dǎo)和促本課程主要包括以下內(nèi)容：。課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。本課程主要包括以下內(nèi)容：。課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。教學(xué)方式：考核方式：考試40%等）?？己朔绞剑嚎荚?0%等）。教材及參考書(shū)：符國(guó)群主編《消費(fèi)者行為學(xué)》，武漢大學(xué)出版社，月；黃格非主編《消費(fèi)者行為學(xué)》，清華大學(xué)出版社，2003年；德?tīng)?1.霍金斯、平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末2004年7羅格J貝斯特、肯尼思.A.科尼著，符國(guó)群等譯《消費(fèi)者行為學(xué)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年1月第1版。課號(hào)：06190440課名：國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：6

課程目標(biāo)：通過(guò)講述國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、國(guó)際營(yíng)銷環(huán)境、國(guó)際營(yíng)銷調(diào)研、目標(biāo)營(yíng)銷以及國(guó)際營(yíng)銷組合策略等內(nèi)容，概念與理論，了解企業(yè)國(guó)際經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷策略與做法，決企業(yè)實(shí)際營(yíng)銷問(wèn)題的能力。內(nèi)容提要：本課程是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，使學(xué)生掌握國(guó)際營(yíng)銷學(xué)的基本具有運(yùn)用相關(guān)理論分析、解主要介紹企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)中開(kāi)展跨國(guó)營(yíng)銷的基本理論、基本知識(shí)和基本技巧。本課程把基礎(chǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)原理與國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，系統(tǒng)闡述了企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的指導(dǎo)下，際市場(chǎng)環(huán)境變化、進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)和制定國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷組合的基本理論和方法，及進(jìn)行國(guó)際技術(shù)、服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本策略和技巧。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。分析國(guó)以考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1課程目標(biāo)：通過(guò)講述國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、國(guó)際營(yíng)銷環(huán)境、國(guó)際營(yíng)銷調(diào)研、目標(biāo)營(yíng)銷以及國(guó)際營(yíng)銷組合策略等內(nèi)容，概念與理論，了解企業(yè)國(guó)際經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷策略與做法，決企業(yè)實(shí)際營(yíng)銷問(wèn)題的能力。內(nèi)容提要：本課程是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，使學(xué)生掌握國(guó)際營(yíng)銷學(xué)的基本具有運(yùn)用相關(guān)理論分析、解主要介紹企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)中開(kāi)展跨國(guó)營(yíng)銷的基本理論、基本知識(shí)和基本技巧。本課程把基礎(chǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)原理與國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，系統(tǒng)闡述了企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的指導(dǎo)下，際市場(chǎng)環(huán)境變化、進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)和制定國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷組合的基本理論和方法，及進(jìn)行國(guó)際技術(shù)、服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本策略和技巧。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。分析國(guó)以考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1、平時(shí)成績(jī)：30%平時(shí)作業(yè)、考勤、課堂討論各占10%；2、期中考試：3、期末考試：論述題（或案例分析）教材及參考書(shū)：教材：梅汝和主編，30%國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》，中國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社，1998參考書(shū)：陳奇杰主編，現(xiàn)代國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，200240%筆試—開(kāi)卷考試時(shí)間2小時(shí)

題型構(gòu)成與比例：選擇題20%辨析題30%簡(jiǎn)述題20%論述題（或案例分析）教材及參考書(shū)：教材：梅汝和主編，30%國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》，中國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社，1998參考書(shū)：陳奇杰主編，現(xiàn)代國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2002北京：課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06110260廣告學(xué)北京：課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06110260廣告學(xué)36WarrenJ.Keegan,GlobalMarketingManagement.SixthEdition.清華大學(xué)出版社，2001開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握廣告學(xué)的基本理論，了解廣告策劃過(guò)程并基本掌握廣告策劃的實(shí)際操作，提高學(xué)生運(yùn)用廣告這一促銷手段的能力。內(nèi)容提要：本課程以廣告策劃書(shū)的內(nèi)容為主線，使學(xué)生了解廣告學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，著重掌握廣告策劃與創(chuàng)意的主要方法（包括伯恩巴克的創(chuàng)意指南、李?yuàn)W?貝納的“戲劇性”理論、瑞夫斯的USP!論、奧格威的品牌形象論、定位理論、CI理論及IMC理論），了解廣告文案、媒體策劃及廣告效果評(píng)估的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合。

著）考核方式：平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%教材及參考書(shū)：廣告策劃創(chuàng)意學(xué)》（復(fù)旦大學(xué)出版社，余明陽(yáng)陳先紅著）1、2、3、4、著）考核方式：平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%教材及參考書(shū)：廣告策劃創(chuàng)意學(xué)》（復(fù)旦大學(xué)出版社，余明陽(yáng)陳先紅著）1、2、3、4、5、6、《策劃定位》（時(shí)代文藝出版社，陳軍著）廣告策劃》（中國(guó)物價(jià)出版社，徐智明高志宏著）一個(gè)廣告人的自白》（中國(guó)物價(jià)出版社，大衛(wèi)?奧格威著）無(wú)廣告營(yíng)銷》（電子工業(yè)出版社，邁克爾?菲利普斯、薩利?拉斯貝里奧美的觀點(diǎn)》（中國(guó)物價(jià)出版社，奧美公司著）號(hào)：名：時(shí)：分：開(kāi)課學(xué)期：課課學(xué)06110530網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷3626使學(xué)生理解并掌握網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下的營(yíng)銷理念、主要模式與關(guān)鍵技并能夠基于此進(jìn)行產(chǎn)品課程目標(biāo)：術(shù)，使學(xué)習(xí)者能夠深刻理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)質(zhì)與相關(guān)方法，與營(yíng)銷的整體策略設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理與測(cè)量，及其與不同電子商務(wù)模式相適應(yīng)等。內(nèi)容提要：提供一個(gè)總體框架來(lái)幫助學(xué)生理解如何思考和實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，同時(shí)，介紹和分析網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域的最佳學(xué)術(shù)理論、應(yīng)用工具和實(shí)踐成果；其次，闡述網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷計(jì)劃地制定，并討論與傳統(tǒng)營(yíng)銷活動(dòng)的集成。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、小組討論相結(jié)合；漢語(yǔ)、英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)?？己朔绞剑浩綍r(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：（美）拉菲?默罕默德/羅伯特?菲爾謝/伯納德?杰沃斯基/戈登?帕蒂森編著，王刊良譯，《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社2004年版；孔偉成主編《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)》，重慶大學(xué)出版社2004年9月版：課號(hào)：06110680課名：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：本課程是為工商管理專業(yè)本科生開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，是為培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論與方法和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課程。通過(guò)本課程學(xué)

習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的重要性；能比較全面系統(tǒng)地掌握市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法與經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)和提高學(xué)生正確開(kāi)展市場(chǎng)研究分析和解決企業(yè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生深入實(shí)際注重調(diào)查分析研究的優(yōu)良作風(fēng)；提高學(xué)生分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)策劃、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、資料收集、態(tài)度測(cè)量、趨勢(shì)預(yù)測(cè)和數(shù)據(jù)分析報(bào)告等。教學(xué)方式：課堂講授、課堂討論、模擬實(shí)踐相結(jié)合。考核方式：平時(shí)討論、作業(yè)等30%，小組模擬實(shí)踐30%，期末考查報(bào)告40%。教材及參考書(shū)：1、陳啟杰：《市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)》，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004年8月第2版。2、暴奉賢、韓兆洲、郭海華：《市場(chǎng)調(diào)研和預(yù)測(cè)方法》，暨南大學(xué)出版社，2002年9月。2000年2000年8月。2000年3月。4車禮、胡玉立：《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》，武漢大學(xué)出版社，馮麗云：《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》，經(jīng)濟(jì)管理出版社，劉德寰：《市場(chǎng)調(diào)查》，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2000年7月。課車禮、胡玉立：《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》，武漢大學(xué)出版社，馮麗云：《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》，經(jīng)濟(jì)管理出版社，劉德寰：《市場(chǎng)調(diào)查》，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2000年7月。課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190370產(chǎn)品與品牌管理36開(kāi)課學(xué)期：7課程目標(biāo)：（1）通過(guò)本課程的教學(xué)，可以使學(xué)生建立起品牌管理意識(shí)，樹(shù)立市場(chǎng)營(yíng)銷觀念，比較全面系統(tǒng)地掌握產(chǎn)品與品牌管理的基本理論和基本方法；（2）通過(guò)本課程的教學(xué)，可以提高學(xué)生解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力以及適用社會(huì)的能力；培養(yǎng)和提高正確分析和解決品牌營(yíng)運(yùn)與管理管理問(wèn)題的能力，以便學(xué)生能夠較好地適應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷管理工作實(shí)踐的需要。（3）通過(guò)本課程的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力、決策能力以及創(chuàng)新能力，有效地迎接21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將要面臨的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。主要涉及內(nèi)容提要：產(chǎn)品與品牌管理是一門建立在市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)和現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)上的應(yīng)用性邊緣學(xué)科。產(chǎn)品與品牌管理是一門迅速發(fā)展和不斷創(chuàng)新的學(xué)科，它主要研究以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)品牌營(yíng)運(yùn)與管理活動(dòng)及其規(guī)律性。產(chǎn)品分類、產(chǎn)品組合、產(chǎn)品生命周期、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品包裝管理以及品牌定位、品牌形象、品牌價(jià)值、品牌忠誠(chéng)等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容。主要涉及教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論、案例分析相結(jié)合。

考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1考核方式：成績(jī)構(gòu)成與說(shuō)明：1、平時(shí)成績(jī)：30%平時(shí)作業(yè)、考勤、課堂討論各占10%；2、 期中考試：32、 期中考試：3、 期末考試：40%筆試—開(kāi)卷考試時(shí)間2小時(shí)題型構(gòu)成與比例：選擇題20%辨析題30%簡(jiǎn)述題20%論述題（或案例分析）30%教材及參考書(shū)：菲利普.科特勒等著，市場(chǎng)營(yíng)銷原理，清華大學(xué)出版社。何永祺等著，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。甘碧群著，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，武漢大學(xué)出版社。郭國(guó)慶等著，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)通論，中國(guó)人民大學(xué)出版社。余明陽(yáng)主編.品牌學(xué).合肥：安徽人民出版社，2002宋永高編著.品牌戰(zhàn)略和管理.杭州：浙江大學(xué)出版社，2003（英）菲歐娜?吉爾摩著.中國(guó)品牌大贏家.北京：中信出版社，2003周朝琦編著.品牌經(jīng)營(yíng).北京：經(jīng)濟(jì)管理出版社，2002課課學(xué)學(xué)課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190380成本會(huì)計(jì)365系統(tǒng)介紹產(chǎn)品成本核算原理；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費(fèi)用的核算；產(chǎn)品成本計(jì)產(chǎn)品成本計(jì)算的其他方法等內(nèi)容。具體目標(biāo)是，通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，內(nèi)容提要：成本核算原理、教學(xué)方式：考核方式：考試5系統(tǒng)介紹產(chǎn)品成本核算原理；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費(fèi)用的核算；產(chǎn)品成本計(jì)產(chǎn)品成本計(jì)算的其他方法等內(nèi)容。具體目標(biāo)是，通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，內(nèi)容提要：成本核算原理、教學(xué)方式：考核方式：考試40%等）。教材及參考書(shū)：成本會(huì)計(jì)羅飛高等教育出版社2000年9月第1版成本會(huì)計(jì)》東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社魯亮升主編成本會(huì)計(jì)學(xué)》人民大學(xué)出版社李梅李慧萍張惠英編開(kāi)課學(xué)期：課程目標(biāo)：算的基本方法；要求學(xué)生掌握成本計(jì)算的有關(guān)理論與方法，為以后的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作打下基礎(chǔ)。本課程主要包括以下內(nèi)容：導(dǎo)論、成本會(huì)計(jì)的發(fā)展和環(huán)境、生產(chǎn)成本計(jì)算方法、成本報(bào)表、成本分析等。課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合。平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末

課號(hào)：06110230課名：管理會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：5；卜J/yl? w課程目標(biāo)：掌握變動(dòng)成本法與本－量－利分析；掌握經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)與決策的方法；掌握全面預(yù)算的編制與執(zhí)行；掌握責(zé)任會(huì)計(jì)的在企業(yè)中使用的方法。內(nèi)容提要：《管理會(huì)計(jì)學(xué)》是會(huì)計(jì)學(xué)的必修課程和工商管理專業(yè)的重要課程，在整個(gè)教學(xué)體系中占據(jù)非常重要的地位。作為現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的主要分支，它適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理要求而產(chǎn)生，以預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、考核、評(píng)價(jià)為基本方法，把會(huì)計(jì)與管理結(jié)合起來(lái)，力圖體現(xiàn)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的管理過(guò)程，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合。考核方式：平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：《管理會(huì)計(jì)學(xué)》余緒纓編著；中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999年8月；《成本管理會(huì)計(jì)》余緒纓、王怡心編著；立信會(huì)計(jì)出版社，2004年10月。課課學(xué)學(xué)號(hào)：06190400名：高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)時(shí)：課課學(xué)學(xué)開(kāi)課學(xué)期：5課程目標(biāo)：詳細(xì)介紹所得稅會(huì)計(jì)、外幣業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、物價(jià)變動(dòng)會(huì)計(jì)、合并報(bào)表、企業(yè)清算、破產(chǎn)重組的處理方法；中期報(bào)告與分部報(bào)告的編制方法。具體目標(biāo)是，使學(xué)生在掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論和基本方法的基礎(chǔ)上，掌握特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和特殊經(jīng)營(yíng)方式企業(yè)的特殊會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理方法，了解高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)和研究范圍，提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐中產(chǎn)生的新問(wèn)題的適應(yīng)能力。內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：所得稅會(huì)計(jì)、外幣業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、物價(jià)變動(dòng)會(huì)計(jì)、合并報(bào)表、租賃會(huì)計(jì)、分支機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合考核方式：平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：《高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》耿建新戴德明秦玉熙編著中國(guó)人民大學(xué)出版社2003《高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)（教師用書(shū)）耿建新戴德明秦玉熙編著

高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)（學(xué)生用書(shū)）耿建新戴德明秦玉熙編著課號(hào)：06190430課名：財(cái)務(wù)報(bào)表分析學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：財(cái)務(wù)分析是會(huì)計(jì)專業(yè)的一門應(yīng)用性課程，要求學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的思路和方法，能夠結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程的知識(shí)，根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行評(píng)判，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。內(nèi)容提要：主要講授如何通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行判斷和評(píng)價(jià)。具體內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本思路和方法、償債能力分析、獲利能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析、現(xiàn)金能力分析、以及財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析等。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合?？己朔绞剑浩綍r(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：荊新等主編：《財(cái)務(wù)分析》，中國(guó)人民大學(xué)出版社；金中泉主編：《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社；崔也光主編：《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，南開(kāi)大學(xué)出版社課課學(xué)學(xué)課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06110361審計(jì)學(xué)54開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：通過(guò)理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握審計(jì)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)案例學(xué)習(xí),提高學(xué)生的審計(jì)實(shí)際操作能力。內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：審計(jì)組織體系與審計(jì)規(guī)范；審計(jì)的分類和方法；審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿；審計(jì)程序；內(nèi)部控制及其評(píng)價(jià)；審計(jì)抽樣；會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)；利潤(rùn)及其分配審計(jì)；收入審計(jì)；成本費(fèi)用審計(jì)；資產(chǎn)審計(jì)；負(fù)債審計(jì)；所有者權(quán)益審計(jì)；審計(jì)報(bào)告和管理建議書(shū)；驗(yàn)資與會(huì)計(jì)咨詢業(yè)務(wù)。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合。考核方式：平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：耿建新，宋常主編：《審計(jì)學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社；LarryE.Rittenberg&BradleyJ.Schwieger ：《審計(jì)學(xué)—變化環(huán)境中的概念》，北京大學(xué)出版社課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190420國(guó)際會(huì)計(jì)36開(kāi)課學(xué)期：7課程目標(biāo)：通過(guò)向?qū)W生講解和介紹會(huì)計(jì)國(guó)際差異的原因及協(xié)調(diào)，會(huì)計(jì)模式的劃分、跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)問(wèn)題等內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上，了解國(guó)際會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容，進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)理論水平。內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：國(guó)際會(huì)計(jì)環(huán)境、主要會(huì)計(jì)模式、會(huì)計(jì)的國(guó)際協(xié)調(diào)、國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告、跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)問(wèn)題等。教學(xué)方式：課堂講授、課外閱讀、課堂討論相結(jié)合。考核方式：平時(shí)討論、作業(yè)等30%，期末考試70%（或期中考試30%，期末考試40%等）。教材及參考書(shū)：《國(guó)際會(huì)計(jì)》郝振平立信出版社2004國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)》王建新上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2004國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)》國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)》常勛東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2003國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)》弗雷德里克.D.S.喬伊東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社課國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)》常勛東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2003國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)》弗雷德里克.D.S.喬伊東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190410

會(huì)計(jì)電算化36開(kāi)課學(xué)期：7使學(xué)生了解會(huì)計(jì)電算化的基本概念、職能、課程目標(biāo)：通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)電算化的基本概念、職能、基本內(nèi)容等，了解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的一般開(kāi)發(fā)過(guò)程，掌握電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，開(kāi)發(fā)方法，掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件的操作方法，能夠熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，并能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行必要的維護(hù)。內(nèi)容提要：本課程主要包括以下內(nèi)容：會(huì)計(jì)軟件分析與設(shè)計(jì)、電算化賬務(wù)處理子系統(tǒng)、電算化會(huì)計(jì)報(bào)表子系統(tǒng)、用友管理軟件、會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制等。教學(xué)方式：課堂講授與上機(jī)操作相結(jié)合。考核方式：平時(shí)作業(yè)等30%，期中考試30%，期末考試40%。教材及參考書(shū)：1、何日勝：第2版。付得一：王新玲：會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)應(yīng)用操作》，清華大學(xué)出版社， 2005年5月2、3、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》，清華大學(xué)出版社，2004年第1教材及參考書(shū)：1、何日勝：第2版。付得一：王新玲：會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)應(yīng)用操作》，清華大學(xué)出版社， 2005年5月2、3、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》，清華大學(xué)出版社，2004年第1版。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程》，清華大學(xué)出版社，2005年第2版。號(hào)：名：時(shí)：分：課課學(xué)學(xué)開(kāi)課學(xué)期：06110251管理咨詢5435以國(guó)際上先進(jìn)的管理咨詢理論為主題，結(jié)合我國(guó)企業(yè)的實(shí)際，系咨詢的基本原理，企業(yè)咨詢的課程目標(biāo)：統(tǒng)講授現(xiàn)代管理咨詢理論的產(chǎn)生背景和發(fā)展現(xiàn)狀，理論與實(shí)踐、程序和方法，并結(jié)合按理分析管理咨詢顧問(wèn)的角色定位和培養(yǎng)等問(wèn)題。使學(xué)生在掌握咨詢理論的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用咨詢程序、分析工具和研究方法為未來(lái)咨詢師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。內(nèi)容提要：包括緒論、咨詢?cè)怼⑵髽I(yè)管理咨詢理論與實(shí)踐、程序與方法、咨詢顧問(wèn)資格和培訓(xùn)、管理咨詢?cè)u(píng)價(jià)等。教學(xué)方式：理論講授、考核方式：平時(shí)討論、教材及參考書(shū)：教材：《管理咨詢基礎(chǔ)》按理分析與點(diǎn)評(píng)作業(yè)等30％；期末考試70％。，焦玉美主編，武漢大學(xué)出版社，2004參考書(shū)：1．《管理咨詢行業(yè)指南》（美），蘇格格、比斯沃特著，人民郵電出版社，20032．《咨詢業(yè)務(wù)全程運(yùn)作》，王成主編，機(jī)械工業(yè)出版社，20033．《創(chuàng)建咨詢公司》（美）,艾倫-衛(wèi)斯著，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社，2003號(hào)：06190020名：人力資源管理咨詢學(xué)學(xué)開(kāi)課學(xué)期：課程目標(biāo)：時(shí)：36分：26課程注重理論聯(lián)系實(shí)際，旨在為學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)提供幫助。內(nèi)容提要：

理咨詢的主要活動(dòng)。系統(tǒng)全面地介紹了人力資源管理咨詢的相關(guān)內(nèi)容以及人力資源管考核方式：1考核方式：1、平時(shí)成績(jī)占總分比例30%形式（考勤10%、課堂提問(wèn)20%）；2、期中考試2、期中考試考核形式（筆試—開(kāi)卷）占總分比例30%考試形式（筆試—開(kāi)卷）葉向峰編著《人力資源管理概論》，中國(guó)人民大學(xué)3、期末考試教材及參考書(shū)：董克用、出版社2003年9月第1版；胡君辰、鄭紹濂主編《人力資源開(kāi)發(fā)與管理（第三版）》，復(fù)旦大學(xué)出版社2005年8月第3版；孫海法編著《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理》，中山大學(xué)出版社2002年9月第1版；勞埃德?拜厄斯等著《人力資源管理》，人民郵電出版社2004年第1版；保羅-F?布勒等著《組織變革中的人力資源管理案例（第六版）》，人民郵電出版社2004年5月第1考試形式（筆試—開(kāi)卷）葉向峰編著《人力資源管理概論》，中國(guó)人民大學(xué)課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：課課學(xué)學(xué)號(hào)：名：時(shí)：分：06190100戰(zhàn)略咨詢36開(kāi)課學(xué)期：6課程目標(biāo)：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握戰(zhàn)略咨詢的主要流程、與之相關(guān)的基本概念、基本理論和基本方法與技巧，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用戰(zhàn)略管理理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需的高層次、綜合性、復(fù)合性管理人才打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容提要：戰(zhàn)略咨詢是一門實(shí)用性極強(qiáng)的課程，也是管理專業(yè)的高端課程之一。它是建立在企業(yè)管理、戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等學(xué)科的基礎(chǔ)之上，綜合運(yùn)用各種相關(guān)理論工具、方法，為各類企業(yè)在戰(zhàn)略制定和實(shí)施過(guò)程中所遇到的各類問(wèn)題提供專業(yè)咨詢，并制定綜合性或?qū)ｉT性解決方案的專門技能。因此，嚴(yán)格地說(shuō)，戰(zhàn)略咨詢不是作為一門學(xué)科來(lái)講，而是讓學(xué)生掌握運(yùn)用科學(xué)理論解決企業(yè)實(shí)際戰(zhàn)略問(wèn)題的理