大班社會南瓜湯教案這是大班社會南瓜湯教案，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、通過故事內(nèi)容，，知道生活中處處有合作。2、在游戲中積極參與協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力，體驗(yàn)合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)聽過《南瓜湯》這個故事。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：故事《南瓜湯》圖片、視頻、紙杯、雪花片。活動過程：一、故事導(dǎo)入，1、出示圖片1，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容。師：之前我們一起聽了《南瓜湯》的故事，你們還記得嗎？2、出示圖片2，理解合作的含義。師：松鼠、鴨子和貓這三個好朋友，他們都做了哪些事情呢？小結(jié)：原來南瓜湯之所以好喝，是因?yàn)檫@三個好朋友合作完成的。3、觀看視頻，小動物是怎樣合作的。小結(jié)：小動物們通過合作，齊心協(xié)力，就能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。4、聯(lián)系生活，說說自己有過哪些合作經(jīng)驗(yàn)。小結(jié)：有些事情，一個人做很難，幾個人或很多人一起合作就變得輕松了。二、紙杯游戲，【實(shí)踐操作，初步體驗(yàn)合作】要求：人手一個紙杯，六人一組合作將杯子壘成一個金字塔。師:你覺得這個金字塔里面哪個杯子是不需要的？小結(jié)：這六個杯子就代表了合作團(tuán)隊(duì)中的每一個人，在合作中每個人都很重要，缺一不可。三、故事延續(xù)，【經(jīng)驗(yàn)梳理，合作中的出現(xiàn)矛盾怎么辦】要點(diǎn)：合作中出現(xiàn)矛盾時，引導(dǎo)幼兒通過協(xié)商、分工提高合作能力。1、出示圖片3，三個好朋友怎么了？為什么爭吵？2、說一說你有什么好辦法能夠幫助他們解決矛盾。小結(jié)：原來好朋友在合作中也會遇到矛盾，我們可以通過溝通，商量來解決。四、搭建花園，【經(jīng)驗(yàn)提升，體驗(yàn)協(xié)商、分工合作的快樂】要求：請6個小朋友一組分工合作搭建花園。1、出示建筑圖紙，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。2、引導(dǎo)幼兒分工明確，在規(guī)定的時間完成任務(wù)。3、每組請一位小朋友介紹他們是怎樣分工合作的。小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)在剛才的合作中你們會商量、會分工，真不錯，給自己一點(diǎn)掌聲。五、總結(jié)小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們平時生活中、游戲中，有許多的事情是需要合作的，合作可以把本來復(fù)雜的事情變的簡單，合作也可以讓事情做的又快又好，只要大家同心協(xié)力，互相合作，什么事都難不倒我們，合作力量大，你們說對嗎？好，那接下來我們一起回到班級里看一看，說不定正好有一些事情正在等著我們合作完成呢！相關(guān)文章《大班社會活動：超市購物》：大班社會活動超市購物教案主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過實(shí)踐活動，充分調(diào)動幼兒參與的積極性和探究交流的主動性。使幼兒在嘗試交流、選擇購物中懂得做出決定需要考慮諸多方面問題，并在購物過程中體驗(yàn)交流、選擇、合作、分享的快樂。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看大班社會活動超市購物教案吧。《大班社會活動：優(yōu)秀魔術(shù)師》：大班社會活動優(yōu)秀魔術(shù)師教案主要包含了活動前提，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒選擇搭配材料的能力，動手操作能力。會根據(jù)自己的設(shè)想用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看幼兒園大班社會活動優(yōu)秀魔術(shù)師教案吧?！洞蟀嗌鐣贪福赫n問十分鐘》：大班社會活動課問十分鐘教案主要包含了活動由來及設(shè)計思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，培養(yǎng)初步的時間意識，感知時間