版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒小嘎子小嘎子1、會讀本課的5個生字和兒化音,會寫4個生字,能正確讀寫“精神抖擻、手疾眼快”等詞語,理解詞義。2、正確、流利地朗讀課文,感受小嘎子和胖墩兒這兩個鮮活的人物形象。3理解課文內容,學習作者抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動等描寫人物的方法。4、通過想象,寫第二次摔跤的片段,激發(fā)學生閱讀中外名著的興趣。學習目標1、會讀本課的5個生字和兒化音,會寫4個生字,能正確讀寫“精公雞鹐架
精神抖擻
動轉不靈
一叉一摟
冷絆子
扳不動
破綻
膀大腰粗
三抓兩撓
推拉拽頂
qiānsǒuzhuǎnchǎlǒubànbānzhànbǎngzhuàináoqiānsǒuzhuǎnchǎlǒubànbānzhànbǎ我會讀精神抖擻仰面朝天膀大腰粗傻大黑粗手疾眼快動轉不靈我會讀
公雞鹐架一叉一摟推拉拽頂虎勢兒一站把腳別住手疾眼快三抓兩撓轉了三四圈揪在一起扳不動
胖墩兒單褂兒猴兒虎勢兒一點兒牛勁兒《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件一閃身脫了單褂兒各自虎勢兒一站猴兒似的蹦來蹦去不露一點兒破綻一身牛勁兒《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件
那種活潑可愛、淘氣、調皮搗蛋,但又不讓人厭惡的小男孩,北方話就叫“小嘎子”。指公雞打架時,彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。課文中是指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤準備,就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。指慣于做某種事情的人。指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。衣服的裂口,比喻說話做事時露出的漏洞。小嘎子:公雞鹐架:慣手:精神抖擻:破綻:那種活潑可愛、淘氣、調皮搗蛋這幾段文字,作者用了哪些方法來描寫小嘎子的,請你讀一讀,劃一劃。這幾段文字,作者用了哪些方法來描寫“要不-----摔跤”《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。手疾眼快一向從不自然小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣只有描寫行動,人物才能站起來。
——老舍只有描寫行動,人物才能站起來。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似地對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風??墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似地轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎么推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似地對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風??墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似地轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎么推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,
兩人把”槍“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。兩人把”槍“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞兩人把”搶“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。兩人把”搶“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站虎公雞鹐架qiān公雞鹐架qiān
起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起.兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起.兩個人轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起.
這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎么推拉拽頂,硬是扳不動他。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他
可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳他不動。
胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天??墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼小嘎子:頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計。小胖墩兒:沉穩(wěn)、憨厚。小嘎子:頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計。小嘎子摔跤輸了,他對胖墩兒說:“慢著!”小嘎子腦門上哄哄冒火,又羞又急,“咱們是三盤兩勝,倒一回就歸你啦?-----還有兩盤呢!”“又三盤兩勝啦,你可真會耍賴!好,三盤就三盤!”小嘎子摔跤輸了,他對胖墩兒說:第二次摔跤比賽開始了:小練筆:第二次摔跤比賽開始了:小練筆:《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件作業(yè):1、積累本課中的好詞佳句。2、觀看影片《小兵張嘎》。3、課外閱讀寫人的文章或書籍,如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》等,并摘抄描寫人物的精彩語句在詞語本上。作業(yè):小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒小嘎子小嘎子1、會讀本課的5個生字和兒化音,會寫4個生字,能正確讀寫“精神抖擻、手疾眼快”等詞語,理解詞義。2、正確、流利地朗讀課文,感受小嘎子和胖墩兒這兩個鮮活的人物形象。3理解課文內容,學習作者抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動等描寫人物的方法。4、通過想象,寫第二次摔跤的片段,激發(fā)學生閱讀中外名著的興趣。學習目標1、會讀本課的5個生字和兒化音,會寫4個生字,能正確讀寫“精公雞鹐架
精神抖擻
動轉不靈
一叉一摟
冷絆子
扳不動
破綻
膀大腰粗
三抓兩撓
推拉拽頂
qiānsǒuzhuǎnchǎlǒubànbānzhànbǎngzhuàináoqiānsǒuzhuǎnchǎlǒubànbānzhànbǎ我會讀精神抖擻仰面朝天膀大腰粗傻大黑粗手疾眼快動轉不靈我會讀
公雞鹐架一叉一摟推拉拽頂虎勢兒一站把腳別住手疾眼快三抓兩撓轉了三四圈揪在一起扳不動
胖墩兒單褂兒猴兒虎勢兒一點兒牛勁兒《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件一閃身脫了單褂兒各自虎勢兒一站猴兒似的蹦來蹦去不露一點兒破綻一身牛勁兒《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件
那種活潑可愛、淘氣、調皮搗蛋,但又不讓人厭惡的小男孩,北方話就叫“小嘎子”。指公雞打架時,彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。課文中是指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤準備,就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。指慣于做某種事情的人。指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。衣服的裂口,比喻說話做事時露出的漏洞。小嘎子:公雞鹐架:慣手:精神抖擻:破綻:那種活潑可愛、淘氣、調皮搗蛋這幾段文字,作者用了哪些方法來描寫小嘎子的,請你讀一讀,劃一劃。這幾段文字,作者用了哪些方法來描寫“要不-----摔跤”《小嘎子和胖墩比賽摔跤》課件小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。手疾眼快一向從不自然小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣只有描寫行動,人物才能站起來。
——老舍只有描寫行動,人物才能站起來。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似地對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風??墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似地轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎么推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似地對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似地轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎么推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,從不單憑力氣,
兩人把”槍“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。兩人把”槍“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞兩人把”搶“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。兩人把”搶“和”鞭“放在門墩上,各自虎勢兒一站虎公雞鹐架qiān公雞鹐架qiān
起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起.兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起.兩個人轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起.
這一來,小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初級養(yǎng)老護理員培訓制度
- 上級培訓后匯報交流制度
- 安調中心學習培訓制度
- 醫(yī)院業(yè)務培訓工作制度
- 工地網(wǎng)格人員準入培訓制度
- 學校與對外培訓制度
- 內部培訓日常管理制度
- 銷售新員工培訓制度
- 入職培訓結果考核制度
- 蘭州市出租車培訓制度
- 疑難病例討論制度落實常見問題與改進建議
- 手機鋪貨協(xié)議書
- 2025年新能源停車場建設項目可行性研究報告
- 2025年物業(yè)管理中心工作總結及2026年工作計劃
- 創(chuàng)傷性脾破裂的護理
- 蓬深102井鉆井工程(重新報批)項目環(huán)境影響報告表
- 馬路切割承包協(xié)議書
- 大模型金融領域可信應用參考框架
- (新教材)2025年人教版七年級上冊歷史期末復習??贾R點梳理復習提綱(教師版)
- 學校控輟保學工作流程及四書一表一單
- 塔吊拆除應急預案
評論
0/150
提交評論