高一班主任工作總結(jié)五篇(一)時光荏苒，回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們成功過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，起來。對我們來說這就是寶貴的人生財富!藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。一、用愛心激勵學(xué)生的自尊和自信，開展理想教育退學(xué)。針對這種情況，我們班組織幾兩次以理想為主題的班會，讓學(xué)跡，讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。

二、運用掌握的教育和心理學(xué)規(guī)律，科學(xué)的進行班級管理，讓這個班級和諧、溫暖。生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級才能和諧。我充分利用呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛、團結(jié)自律的良好風(fēng)氣。三、用各種方式開展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，文明行事學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個人受益終生。"孝順，心中充滿愛，對人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強自立，堅持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)"是我教育學(xué)生做人的中心思想。點滴教育融入了平常的管理中，上"禮儀修養(yǎng)"課，開展主題班會，辯論會等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。

四、加強養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、勤奮向上。五、抓住各種機會，及時與學(xué)生、家長及科任教師交流、溝通談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通在校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

級的主人，視為自己的良伴、知己，主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼……七、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平"學(xué)博為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。好壞，影響深遠，責(zé)任重大。高一班主任工作總結(jié)五篇(二)

的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，我還擔(dān)任了高一14

班班主任一職。雖然在工作中并沒有特別突出的表現(xiàn)，而班級也并沒有取得非常突出的成績，個學(xué)期的經(jīng)驗和教訓(xùn)謹(jǐn)記在心，并多向經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習(xí)取經(jīng)，以提升自身業(yè)務(wù)水平。在班主任工作中，我圍繞"精英十四，團結(jié)一致，超越自我，勇創(chuàng)佳績"這一班級口號為工作指導(dǎo)和班級奮斗目標(biāo)，在實現(xiàn)班集體奮培養(yǎng)他們的班級榮譽感和責(zé)任感。具體做法如下：1.班風(fēng)建設(shè)在開學(xué)初期，通過班級民主調(diào)查、班會等活動，搜集班上學(xué)生對規(guī)，并要求全體學(xué)生在遵守校規(guī)的前提下，遵守班規(guī)。同時，要求班行為進行班級通報，并要求學(xué)生針對自己的行為寫一份違紀(jì)說明書。

具體班級日常工作制度包括：(1)班干值日制度每天安排一名班干部，負責(zé)當(dāng)天班內(nèi)所有班務(wù)的監(jiān)督落實工作，同時負責(zé)自修課和晚修的紀(jì)律管理工作。(2)班干部會議制度班干部的心理狀況和學(xué)習(xí)情況等，及時給予鼓勵和支持。由于班級內(nèi)部存在部分遲到專業(yè)戶以及班主任本人抓的力度不夠等2.學(xué)風(fēng)建設(shè)

重。因此，在班主任工作中，我的工作重心是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造勤學(xué)、好問、上進的班級學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施包括建立學(xué)習(xí)小組、科代表與學(xué)習(xí)委員責(zé)任制、班級圖書角建設(shè)、不定氣氛比較沉悶，作業(yè)收發(fā)不及時，學(xué)生平時不喜歡問問題等。在與15

班的學(xué)生交流的過程中我了解到，高老師一直跟學(xué)生強調(diào)的是要科任老師的教學(xué)，課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)效果顯著。因此，以后的班主任工作中，除了要有制度，更要有執(zhí)行制度的力度;除了要抓整體，還要在班級內(nèi)物色部分領(lǐng)頭羊角色的學(xué)生，把班級的學(xué)習(xí)氛圍帶起來;除了要有班主任的監(jiān)督，更要調(diào)動班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生投入學(xué)習(xí)，讓老師享受教學(xué)。3.班級凝聚力建設(shè)一個良好的班級是班級內(nèi)部每一個成員都能投入到班級建設(shè)中，各項班集體活動。這一學(xué)期，我班除了參加學(xué)校舉行的軍訓(xùn)、流行健康操比賽、校慶茶話會、體育節(jié)田徑運動會及合唱比賽等，我班還舉

宿舍風(fēng)采展示會，"回顧過去，展望未來"班級述職會以及"精英十四年度頒獎典禮"班級各類優(yōu)秀生評比活動等。在活動的過程中，我遵項活動，在遇到瓶頸的時候及時給予提示和支持。在活動以后，及時的不足，并在以后的工作中加以注意，不斷提升自己的綜合能力。育節(jié)田徑運動會團體總分第六名及藝術(shù)節(jié)合唱比賽二等獎等團體獎務(wù)，例如在排練的時候偷懶甚至不參加班級活動，敷衍了事等行為。則私底下進行個人談話。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級成員已經(jīng)融合成了一個強大的集體，4.學(xué)生輔導(dǎo)工作

生進行輔導(dǎo)，而是采取全班學(xué)生輪流跟我聊天的方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、地方，讓周記成為師生平等交流的另一個平臺。計劃等，緩解學(xué)習(xí)焦慮。針對具有人際交往障礙的學(xué)生，先了解學(xué)生多一點地跟該生接觸，避免該生經(jīng)常獨自一人。針對叛逆期的學(xué)生，除了跟學(xué)生交流，更多的是跟家長進行溝通，了解學(xué)生在家的情況，相處，并向家長推薦了部分親子交流的書籍。饋交流，有一定的效果。

總體而言，在跟學(xué)生交流的過程中，都能做到平等對話，讓學(xué)生能有所思考有所改進。5.家校溝通家長建立了信任關(guān)系。此外，建立了學(xué)生成長檔案，每周記錄學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況，及時記錄學(xué)生獲獎、違紀(jì)信息等，定期向家長匯報間允許的情況下，與家長進行電話交流，了解了學(xué)生對高中生活、學(xué)和改進。6.班主任工作記錄及反思錄表，里面包括常規(guī)教學(xué)和班主任工作記錄、當(dāng)天工作反思、第二天

時反思，不斷促進自己的工作。同時，記錄表中的工作計劃，也能很好地提醒自己接下來要完成的任務(wù)，保證工作能按時完成。付出，學(xué)生是可以感受到我們的努力，并為此共同努力的。當(dāng)然這過醒自己跟名師學(xué)習(xí)取經(jīng)，讓自己不斷地獲得進步。高一班主任工作總結(jié)五篇(三)我擔(dān)任了高一(1)班的班主任?；厥滓粚W(xué)年來的班主任工作，我樂，結(jié)果較為有效?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作要點具體總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求

;同時按計劃

開展主題教育活動，努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。慣養(yǎng)成教育，經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，而在一學(xué)年里，取得8

次文明班級的榮譽。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的重要目標(biāo)。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)周校歷及我的班主任工作計劃，2、加強與科任教師的交流，積極配合科任教師的工作，我與科任老師和學(xué)生組成三位一體，共同創(chuàng)造最美班級。特別是在期中、期會，了解情況、指出問題、尋求幫助、提出策略。

制定、完善班級管理的各項制度，包括班規(guī)、舍規(guī)、組規(guī)、小組得分善各項規(guī)章制度。根據(jù)制度來管理學(xué)生、激勵學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生

!每月五、堅持因材施教、做好個性化輔導(dǎo)。每個學(xué)生都是一個獨立的和肯定，你只要盡力了，把過程做好，結(jié)果不會差，

為此，我常與學(xué)生談心、個性化輔導(dǎo)，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)、每一個小組、每一宿舍等做了多次深入的交流，并給了他們一些建議。六、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育交流與溝通，共同進行教育活動!的過程中還存在著不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力不斷提高自身班主任工作水平和工作能力。

高一班主任工作總結(jié)五篇(四)大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，"致操場周邊群眾的一分信

"、"尋找我身邊的活雷鋒"、"如何做一名新三好生"、"誠信做人"、"八榮八恥與我行"等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進"的班集體。高一年級是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時，面臨著

因此，加強學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。到成功的歡樂和喜悅。學(xué)習(xí)效率的提高，因此，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運動會，展開班級而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。四、存在問題。1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。高一班主任工作總結(jié)五篇(五)

5

基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、

實有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而生學(xué)習(xí)：1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動

步。2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、爭著搶時間的現(xiàn)象。3、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生，及時地進行獎勵。4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓