教師資格考試模擬測試題核心考點附答案.()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識D.教學(xué)方法.教師不再受外部評價或職業(yè)升遷的牽制，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。說明教師成長進入了()oA.鞏固階段B.生存階段C.更新階段D.成熟階段.小明的抽屜像個垃圾堆，作業(yè)紙或練習(xí)冊一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時他總是要花去很多時間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書包，往往打亂整個班級的秩序。對此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)。A.每周留出固定時間讓學(xué)生整理他們的書桌B.不定時檢查學(xué)生的書桌C.對小明的書桌進行展示，以示懲戒D.把清理書包當(dāng)作一項家庭作業(yè).權(quán)威型教師往往嚴(yán)厲地管教學(xué)生，限制了學(xué)生自主性的發(fā)揮，忽視了()oA.學(xué)生是發(fā)展中的人B.學(xué)生是獨特的人C.學(xué)生是具有獨立意義的人D.學(xué)生是有創(chuàng)造性的人.選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是()。A.教材順序B.教學(xué)計劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平參考答案l.C2.D3.C4.B5.D.先行組織策略的代表人是()oA加涅B.布魯納C.奧蘇貝爾D.托爾曼.個體道德的核心部分是()。A.道德認知B.道德意志C.道德情感D.道德行為3.幼兒認為月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童（犯勺心，理特點。A.泛靈化B.自我中心C.思維不可逆性D.思維的刻板性4根據(jù)埃里克森的社會性發(fā)展理論，基本的信任感發(fā)生的階段是在（歲。A.0—1.5B.1.5—3C.3—6、7D.6—125.在方位知覺的發(fā)展中，兒童在（）歲能夠正確辨別前后。A.3B.4C.5D.6參考答案l.C2.A3.B4.A5.B.卓同學(xué)興趣廣泛，常利用業(yè)余時間關(guān)注時事新聞、科技前沿，閱讀了大量文學(xué)著作和百科書籍，多次參加知識競賽并獲獎。但每當(dāng)有人詢問他是從哪個老師那兒學(xué)到這么多知識的時候，他總會笑笑，說："有些老師知道的還不如我們學(xué)生多呢!”卓同學(xué)的話指出了現(xiàn)今部分教師缺乏（）oA.學(xué)科知識B.教學(xué)知識C.專業(yè)知識D.通識性知識.初二（6）班黑板上有一欄寫著〃最優(yōu)學(xué)生排行榜〃和"最差學(xué)生排行榜"，每天都由任課老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評選出登上“紅榜〃和"黑榜"的學(xué)生。下列說法正確的是（）oA.這種做法能提高班級管理的效率B.這種做法能幫助學(xué)生樹立榮譽感和競爭意識C.這種做法促進學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同進步D.這種做法“兩極"分劃不合理，容易引起反效果.鮑老師擔(dān)任班主任的高一⑺班有一個明文規(guī)定的”價格表〃，學(xué)生"遲到〃“擾亂課堂秩序〃”未及時完成作業(yè)〃等行為將會被罰款5到50元不等，情節(jié)嚴(yán)重還會"加碼"。開學(xué)沒多久，不少同學(xué)都接到了大大小小幾張"罰單"。關(guān)于鮑老師的行為敘述正確的一項是（）。A.管理手段新穎，有利于提高班級管理效率B.無可厚非，學(xué)生難管，必須采取特殊手段C.是不恰當(dāng)?shù)墓芾矸绞?，?yīng)該改用其他方法D.嚴(yán)格履行管理職責(zé)，是對學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn).學(xué)生小虎平時紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中，對該班主任行為評價正確的一項是（）0A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性C.沒有尊重學(xué)生的人格D.維護了教師的權(quán)威.關(guān)于社區(qū)教育的特點，錯誤的說法是（）。A.是地方與民眾辦教育的