小學(xué)語文閱讀理解答題口訣小學(xué)語文閱讀理解答題口訣小學(xué)語文閱讀理解答題口訣資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)語文閱讀理解答題口訣版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)語文閱讀理解答題口訣（一）小學(xué)語文閱讀題解題技巧與方法平心靜氣審題，切忌粗心大意：由簡單到困難，由淺顯到深入；先從容易入手，逐漸打開思路；認(rèn)認(rèn)真真審題，看清字詞標(biāo)點(diǎn)；看清題目要求，分析提問要點(diǎn)。仔細(xì)研讀語段，整體感知內(nèi)容：從頭到尾閱讀，整體認(rèn)識(shí)理解；理清文章思路，闡明主題中心；歸向文章主旨，歸納每段意思；切忌未閱文章，匆忙寫上答案。順讀倒讀速讀，倒讀效果最佳；帶著問題閱讀，目的明確集中；抓住密切信息，節(jié)省閱讀時(shí)間。既要閱讀短文，又要閱讀題目；注意閱讀技巧，提高閱讀效率。巧妙借助原話，確定解體空間：看清題目意思，使用不同方法；原文原話回答，直接引用文章。沒有明確回答，原話稍作修改。用自己話回答，原話加以理解；體會(huì)句子信息，領(lǐng)悟深層含義。若要結(jié)合全文，找到隱含信息；經(jīng)過縝密思考，尋求完美答案；語文試題答案，自圓其說最佳；閱讀仔細(xì)認(rèn)真，需要深入分析；回答問題時(shí)候，需要仔細(xì)揣摩；不同語境情況，準(zhǔn)確使用詞語。選擇適當(dāng)方法，力求言之有理：所謂“言之有理”，說個(gè)所以然來；所謂“自圓其說”，需要持之有理。之一規(guī)范語言，認(rèn)真書寫漢字。答案考慮成熟，注意表述語言。語言簡潔明了，達(dá)到事半功倍；避免重復(fù)羅嗦，往往不得要領(lǐng)。如果時(shí)間允許，重讀全文內(nèi)容；充滿信心復(fù)查，所有答案做完；攜帶理解成果，檢查答題疏漏；按照內(nèi)在聯(lián)系，研究邏輯關(guān)系；對(duì)照推測判斷，確保準(zhǔn)確無誤。善于上下聯(lián)系，適用理解詞義；放在文中思考，理解深刻句子。善于換位思考，進(jìn)行角色互換；站在作者立場，思考做出回答；適用問答題目，以及思想感情。善于聯(lián)系生活，即從文中跳出；思維范圍擴(kuò)大，想想聯(lián)系關(guān)系；適用談?dòng)诟邢?，體會(huì)深刻含義。善于立足中心，方法不可忽視；中心出發(fā)思考，答案有落腳點(diǎn)。合理控制時(shí)間，按照先易后難：不要邊看閱讀，一邊查找答案；難以提高效果，尤其深層理解。首先瀏覽全文，了解全文概貌。記住要點(diǎn)結(jié)論，人名地點(diǎn)定義。掌握解題速度，一般先易后難。碰到閱讀難題，不要鉆牛角尖。一時(shí)做不出來，需要果斷舍棄。待到全部做完，再回過頭思考。（二）小學(xué)語文閱讀解題技巧熟讀全文，整體把握：先讀文章，初步了解。如沒看懂，還要在讀。讀第二遍，瀏覽問題。問題有時(shí)，藏匿觀點(diǎn)，中心意思，寫作思路，行文線索，很有幫助。得到信息，揣度主旨，了解意圖，把握全文。反復(fù)閱讀，強(qiáng)化感知，深刻領(lǐng)悟，準(zhǔn)確把握。急于求成，忽視原文，不求甚解，草草了事。一知半解，形成錯(cuò)誤。在此基礎(chǔ)，進(jìn)行理解。得出結(jié)論，“空中樓閣”。確定區(qū)域，深入思考：整體感知，先看題目，涉及段落，區(qū)域語句。確定區(qū)域，深入思考，弄懂意思，理清關(guān)系，了解思路，綜合能力。反復(fù)琢磨，圈畫內(nèi)容，無需搜尋，節(jié)省時(shí)間。選擇題目，方法有三：直選方法，直接選出，一目了然，一下確定。排除方法，排除錯(cuò)誤，不合要求，顯露答案。類推方法，合理推斷，排除選項(xiàng)，根據(jù)情況，推斷情況，確定答案。問答題目，概括題目：有效方法，文中答案。大多題目，“摳”出答案。找出語句，不能使用。需據(jù)題目，加工處理，或摘詞語，壓縮主干，或抽要點(diǎn)，重新組織，這樣才能，準(zhǔn)確解答。對(duì)字詞句，以及作用：字不離詞，理解某字，放到詞語，準(zhǔn)確理解；詞不離句，理解詞語。根據(jù)句子，推斷意思，至于作用，根據(jù)環(huán)境，不能離句，單獨(dú)解釋；句不離段，分析句子，不離語段，不離環(huán)境，如離語段，如離環(huán)