古詩為焦仲卿妻作》知識梳理、文常填空1、《古詩為焦仲卿妻作》是中國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩，最早見于由南朝時陳朝徐陵編選的《玉臺新詠》，它與北朝樂府民歌《木蘭詩（辭）》并稱“樂府雙璧”?！队衽_新詠》是繼《詩經(jīng)》、《楚辭》之后最早的一部古詩總集。2、本詩敘述了劉蘭芝與焦仲卿之間的婚姻悲劇故事，揭露了封建禮教摧殘人間幸福生活的罪惡，歌頌了劉蘭芝、焦仲卿忠貞不渝的愛情和不屈的反抗精神，反映了人民對他們的無限同情和追求婚姻自由的渴望。、詞法、句法知識梳理1、一）重點實詞

尋．遣丞請還不久）2、否．泰．如天地壞運氣/好運氣）3、大人故．嫌遲仍舊、還是）4、徒．留無所施1、一）重點實詞

尋．遣丞請還不久）2、否．泰．如天地壞運氣/好運氣）3、大人故．嫌遲仍舊、還是）4、徒．留無所施白白地）5、便可白．公姥告訴）6、足下躡．絲履踏、穿鞋）7、誓天不相負(fù)辜負(fù)、對不起）8、好自相扶將服侍）9、處分適．兄意適合、按照）10、赍10、赍．錢三百萬贈送）1、為為詩云爾（做，動詞）1、為為詩云爾（做，動詞）非為織作遲（是，動詞）始爾未為久（算，動詞）阿母為汝求（替，介詞）時時為安慰（作為，介詞）自名為鴛鴦（叫做，動詞）2、相及時相遣歸（代“我”；副詞，表會不相從許（代“你”；副詞，表好自相扶將（代“她”；副詞，表登既相許和（代“它”，指太守來誓不相隔卿（助詞，襯詞，無義）相間常日?。ㄏ嗷?、彼此；副詞）兒已薄緣相（相貌，名詞）3、且吾今且報府（暫且；副詞）二）一詞多義方對另一方有動作）方對另一方有動作）方對另一方有動作）這件事；副詞，表示一方對另一方有動作）且暫還家去（暫且；副詞）四體康且直（又；副詞）4、自好自相扶將（親自；副詞）物物各自異（無意；助詞）不圖子自歸（自己；代詞）自君別我后（自從；介詞）我自不驅(qū)卿（本來；副詞）5、何何乃太區(qū)區(qū)（怎么；疑問代詞）隱隱何甸甸（何等；副詞）何意致不厚（哪里；疑問代詞）言何復(fù)來還（什么；疑問代詞）6、謝謝家來貴人（辭別；動詞）阿母謝媒人（辭謝、謝絕；動詞）多謝后事人（勸告；動詞）7、若今若遣此婦（如果；連詞）腰若流紈素（像；動詞）君既若見錄（如此；代詞）8、適始適還家門（出嫁，動詞）處分適兄意（適合，依照，動詞)適得府君書（剛才，剛剛，副詞)9、爾為詩云爾（不譯，語氣助詞。下文君爾妾亦然（這樣，指示代詞。下文（（始爾未為久”中“爾”同此諾諾復(fù)爾爾”中“爾爾”同此三）指出句中的古今異義現(xiàn)象并解釋：自可斷來信千萬不復(fù)全汝豈得自由葉葉相交通感吾區(qū)區(qū)懷1、2、3、三）指出句中的古今異義現(xiàn)象并解釋：自可斷來信千萬不復(fù)全汝豈得自由葉葉相交通感吾區(qū)區(qū)懷1、2、3、4、5、古義：來做媒的人古義：無論如何古義：自作主張古義：交錯相通古義：真摯的情義今義：寄來的書信今義：再三叮囑）今義：自由自在）今義：各種運輸和郵電事業(yè)的總稱）今義：數(shù)量少，事物不重要）派遣6、為仲卿母所遣(古義：遣返，休，指女子被夫家趕回娘家。今義：派，7、可憐體無比(古義：可愛今義：值得憐憫）8、槌床便大怒(古義：古代一種坐具今義：供人睡覺用的家具）9、逆以煎我懷(古義：逆料，想到將來今義：與“順”相對）10、阿母大悲摧(古義：傷心、斷腸今義：破壞，折斷）11、便言多令才(古義：美好今義：命令或使）12、恐此事非奇(古義：宜，適宜今義：特殊的，或驚異）13、多謝后世人(古義：勸告今義：對人表示感謝）14、生人作死別(古義：活人今義：生疏的人）15、本自無教訓(xùn)(古義：教養(yǎng)今義：從錯誤失敗中得到認(rèn)識)16、處分適兄意(古義：處理、處置今義：對犯錯誤的人給予相當(dāng)?shù)膽徒洌ㄋ模┢x復(fù)詞1、便可白公姥（公姥：原意為“公公婆婆”，這里的“公”字無意義，專指婆婆2、晝夜勤作息（作息：原意為“勞作和休息”這里“息”無義，專指勞作、勞動3、逼迫兼弟兄（弟兄：弟弟和哥哥，這里偏指哥哥）（五）請找出下列句子的通假字，并寫出本字1、終老不復(fù)取(“取”通“娶”）2、箱簾六七十(“簾”通“奩”，梳妝匣子）3、吾今且報府（“報”通“赴”）4、蒲葦紉如絲（“紉”通“韌”）5、槌床便大怒（“槌”通“捶”）6、摧藏馬悲哀（“藏”通“臟”）7、合葬華山傍（“傍”通“旁”）8、府吏見丁寧（“丁寧”通“叮嚀”）9、奄奄黃昏后（“奄奄”通“晻晻”，暗沉沉的）10、戒之慎勿忘（“戒”通“誡”）)))1、2、3、41、2、3、4、5、6、7、8、9、六）指出下列句中詞類活用現(xiàn)象并解釋孔雀東南飛勤心養(yǎng)公姥手巾掩口啼卿當(dāng)日勝貴自名秦羅敷足以榮汝身晚成單羅衫千萬不復(fù)全以此下心意((((((10、戒之慎勿忘東南，方位名詞作狀語名詞“心”作“養(yǎng)”的狀語，表示動作行為所用的工具：用心名詞“手巾”作“掩”的狀語，表示動作行為所用的工具時間名詞“日”充當(dāng)用如謂語“勝貴”的狀語，一天天地名詞“名”帶賓語“秦羅敷”，用作動詞：取名，名叫榮：使……榮，形容詞的使動用法，可譯為“使……榮耀”名詞“晚”做“成”的狀語；在晚上）形容詞“全”作動詞；保全）（“下”名詞使動；使……委屈）“戒”，動詞意動用法，“以……為警戒”）1、汝是大家子（判斷句）2、嬉戲莫相忘（賓語前置）3、仕宦于臺閣（介詞結(jié)構(gòu)后置）4、今日被驅(qū)譴（被動句）[以“被”為標(biāo)記5、為仲卿母所遣（被動句）[以“為 所”6、非為織作遲(用“非為”表示否定判斷）7、亦自縊于庭樹(介詞結(jié)構(gòu)后置）8、漸見愁煎迫（被動句）9、徘徊庭樹下._ r t( f. >-tt.(省略句)/ ?t、b-rtf—tF .\10、自掛東南枝（省略句）七）指出下列句式特點]為標(biāo)記]、請簡析本詩以焦仲卿劉蘭芝“合葬化鳥”為結(jié)尾的用意。在封建社會里，