第第頁/頁示例二：洛陽女兒惜顏色六宮粉黛無顏色示例三：低徊顧影無顏色老妻睹我顏色同評分標準：每答對一空給1分，有錯別字該空不給分。如有其他答案，只要符合要求，即可給分。字跡潦草無法辨認不給分。三、語言文字運用18．A19.C（比喻。）例:②“玻璃器"后加“內"（或者“之沖”評分標準：答出1點給1分兩點給3分。如有其他答案，只要修改正確，即可給分。聚：①聚精會神于此集②這又為何呢”③逐篇逐字都讀改評分標準：每寫出一處給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可“酌情給分。字數(shù)不合要求，酌情扣分。搜例：①讀書要勤于誦讀集”②讀書要用心領會讀書要有選擇的細讀要求，酌情扣分。答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給5分。意思答對即可。字數(shù)不合四、寫作陳要求，酌情扣分。列意提示：材料中列舉的五種精神是立意的直接依據(jù)學，生能夠從中選”取任意幾種進行分解或者組合，以此考查學生對近幾年來高考高頻熱點；“話題的綜合與分析能力如。以“紅船精神”精神為依據(jù)立意可，以將其精神中的“開拓、信仰、奉獻”等進行分解，按照一定的邏輯關系（如信仰是開拓精神動力；奉獻是開拓的最高境界等等，）進行適當?shù)慕M合，形成自己的觀點，再厘清觀點之間的關系并加以論證；再如也可以以“紅船精神”“特區(qū)精神”為依據(jù)，分解或綜合其中相同或者相近的精神，形成自己的觀點，厘清關系并加以論證；還可以將兩種或者兩種以上的精神加以比較，論證哪種觀點與自己與時代更切合附：作文評分細則：附：作文評分細則：一等（20—16分）二等（15—11分）三等（10—6分）四等（5—0分）基礎等級容20>內{分符合題意符合題意基本符合題意偏離題意中心突出中心明確中心基本明確中心不明確內容充實內容較充實內容單薄內容不當思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真摯感情真實感情基本真實感情虛假表達（20分）符合文體要求符合文體要求基本符合文體要求不符合文體要求結構嚴謹結構完整結構基本完整結構混亂語言流暢語言通順語言基本通順語言不通順，語病多字跡工整字跡清楚字跡基本清楚字跡潦草難辨發(fā)展等級特征（20分）深刻較深刻略顯深刻個別語句有深意豐富較豐富略顯豐富個別內容較好有文采較有文采略有文采個別語句較精彩有創(chuàng)意較有創(chuàng)意略有創(chuàng)意個別地方有新意注：1．發(fā)展等級為四項16個評分點，不求全面，可根據(jù)若干突出點按等級評分；2.發(fā)展等級應按要求評分，再參照基礎等級的分數(shù)適當量分；3.基礎等級內容、表達兩項都在四等的作文，發(fā)展等級只能在四等給分。“扣分”的注意事項】1．3個錯別字扣1分，重復的不計，最多扣3分；