初中數(shù)學華東師大九年級下冊圓圓的對稱性圓心角弧弦之間的關(guān)系PPT_第1頁
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文檔簡介

理解并掌握:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么其余各組量都分別相等

學習目標

自學導綱:自學課本:P35——361、圓是中心對稱圖形嗎?是軸對稱圖形嗎?對稱中心在哪里?有多少條對稱軸?2、在同圓或等圓中,圓心角、弧、弦知其一者相等,對應的其它二者關(guān)系。3、把P36的三個命題合并成一個命題表述。4、圓心角的度數(shù)與所對的弧的度數(shù)的關(guān)系。請同學們觀察屏幕上兩個半徑相等的圓。請回答:

猜一猜O,O,它們能重合嗎?如果能重合,請將它們的圓心固定在一起。然后將其中一個圓旋轉(zhuǎn)任意一個角度,這時兩個圓還重合嗎?

歸納:圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,即一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度,都能與原來的圓重合。因此,圓是中心對稱圓形,對稱中心為圓心。圓的中心對稱性是其旋轉(zhuǎn)不變性的特例.

做一做按下面的步驟做一做1、利用手中已準備的兩張半徑相等的透明圓膠片,在⊙O和⊙O′上分別作相等的圓心角∠AOB和∠A′O′B′,然后將兩圓的圓心固定在一起。2、將其中的一個圓旋轉(zhuǎn)一個角度,使得OA與O′A′重合。A′B′O′A′B′O′

你能從中發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?說一說你的理由.定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等。

想一想:1、在同圓或等圓中,如果兩個圓心角所對的弧相等,那么它們所對的弦相等嗎?這兩個圓心角相等嗎?你是怎么想的?2、在同圓或等到圓中,如果兩條弦相等,那么它們所對的圓心角相等嗎?它們所對的弧相等嗎?你是怎么想的?

推理格式:ABOB′A′O′如圖所示:(1)∵⊙O和⊙O′是等圓,且

∠AOB=∠A′O′B′,∴,AB=A′B′

(2)∵⊙O和⊙O′是等圓,且,∴AB=A′B′,∠AOB=∠A′O′B′.∵⊙O和⊙O′是等圓,且AB=A′B′,∴,∠AOB=∠A′O′B′.(3)

探索總結(jié):定理:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。

例如圖,在⊙O中,AB,CD是兩條弦,OE⊥AB,OF⊥CD,重足分別為E,F(xiàn)。CAFBEOD⑴如果∠AOB=∠COD,那么OE與OF的大小有什么關(guān)系?為什么?⑵如果OE=OF那么AB與CD的大小有什么關(guān)系?為什么?∠AOB與∠COD呢?

課時小結(jié)議一議:在得出本節(jié)結(jié)論的過程中你用到了哪些方法?討論歸納出:利用折疊法研究了圓是軸對稱圖形;利用圓的軸對稱性研究了垂徑定理及其逆定理;利用旋轉(zhuǎn)的方法得到了圓的旋轉(zhuǎn)不變性,由圓的旋轉(zhuǎn)不變性,我們探究了圓心角、弧、弦、弦心距之間相等關(guān)系定理。

創(chuàng)新探究

如圖,在⊙O中,弦AB=CD,AB的延長線與CD的延長線相交于點P,直線

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